Читаем 20 устных тем по французскому языку для школьников полностью

1. `A droite / `a gauche de la porte, je mets …

2. Devant la fen^etre, je pose …

3. Contre le mur, il y a …

4. Au milieu de la chambre, il y a …

5. `A c^ot'e de … / sur … / sous … , il y a …

6. Pour d'ecorer la chambre, je mets …

B. Parle de ton appartement.

Activit'es quotidiennes

Vocabulaire

Se pr'eparer Собираться

se brosser les dents чистить зубы

s’habiller /= se d'eshabiller одеваться /= раздеваться

        mettre /= enlever (un v^etement) надевать /= снимать одежду

se laver мыться

se lever вставать

se peigner причёсываться

se faire une coiffure делать причёску

prendre une douche / un bain принимать душ / ванну

se r'eveiller просыпаться

sortir de la maison /= rentrer `a la maison выходить из дома /= возвращаться домой

Manger Принимать пищу

prendre le petit d'ejeuner завтракать

d'ejeuner обедать

prendre le go^uter есть полдник

d^iner ужинать

Des activit'es extra-scolaires Внешкольные занятия

aller `a la piscine / `a la salle de sport ходить в бассейн / в спортивный зал

aller `a l’'ecole de danses / de musique ходить в школу танцев / музыкальную

aller `a l’atelier de th'e^atre ходить в театральный кружок

cuisiner / pr'eparer le d^iner готовить / готовить ужин

mettre le couvert накрывать на стол

'ecouter de la musique / un disque слушать музыку / диск

faire ses devoirs делать уроки

lire un journal / un magazine читать газету / журнал

passer du temps sur Internet [-t] «сидеть» в Интернете

'ecrire un courriel / un e-mail [iml] писать электронное письмо

tchater [tate] / bavarder en ligne общаться онлайн

t'el'echarger скачивать

regarder la t'el'evision / le journal t'el'evis'e смотреть телевизор / выпуск новостей

Se reposer Отдыхать

se coucher / aller au lit ложиться спать

dormir спать

        faire la grasse matin'ee долго лежать в постели утром

s’endormir засыпать

faire la sieste спать днём

Formules essentielles Основные речевые клише

`A quelle heure commence /= finit le cours ? Когда начинается /= заканчивается урок?

Le r'eveil sonne `a 7 heures. Будильник звонит в 7 часов.

Ca me prend un quart d’heure. Это занимает у меня четверть часа.

Je m’habille. Я одеваюсь.

Je mets une veste. Я надеваю куртку (пиджак).

Je suis pr^et / pr^ete. Я готов / готова.

Je suis fatigu'e / fatigu'ee. Я устал / устала.

Vous ^etes en retard. /= Vous ^etes en avance. Вы опоздали. /= Вы пришли раньше.

Vous ^etes `a l’heure. Вы пришли вовремя.

J’aide ma soeur `a mettre le couvert. Я помогаю сестре накрыть на стол.

Sur le chemin de la maison, je passe chez le p^atissier. По дороге домой я захожу в кондитерскую (досл. к кондитеру).

Je me pr'epare pour aller `a l’'ecole. Я собираюсь в школу.

Exercices

1.

A. 'Ecoute le texte.

Alexandre parle de sa journ'ee

Перейти на страницу:

Похожие книги

История Крыма и Севастополя. От Потемкина до наших дней
История Крыма и Севастополя. От Потемкина до наших дней

Монументальный труд выдающегося британского военного историка — это портрет Севастополя в ракурсе истории войн на крымской земле. Начинаясь с самых истоков — с заселения этой территории в древности, со времен древнего Херсонеса и византийского Херсона, повествование охватывает период Крымского ханства, освещает Русско-турецкие войны 1686–1700, 1710–1711, 1735–1739, 1768–1774, 1787–1792, 1806–1812 и 1828–1829 гг. и отдельно фокусируется на присоединении Крыма к Российской империи в 1783 г., когда и был основан Севастополь и создан российский Черноморский флот. Подробно описаны бои и сражения Крымской войны 1853–1856 гг. с последующим восстановлением Севастополя, Русско-турецкая война 1878–1879 гг. и Русско-японская 1904–1905 гг., революции 1905 и 1917 гг., сражения Первой мировой и Гражданской войн, красный террор в Крыму в 1920–1921 гг. Перед нами живо предстает Крым в годы Великой Отечественной войны, в период холодной войны и в постсоветское время. Завершает рассказ непростая тема вхождения Крыма вместе с Севастополем в состав России 18 марта 2014 г. после соответствующего референдума.Подкрепленная множеством цитат из архивных источников, а также ссылками на исследования других авторов, книга снабжена также графическими иллюстрациями и фотографиями, таблицами и картами и, несомненно, представит интерес для каждого, кто увлечен историей войн и историей России.«История Севастополя — сложный и трогательный рассказ о войне и мире, об изменениях в промышленности и в общественной жизни, о разрушениях, революции и восстановлении… В богатом прошлом [этого города] явственно видны свидетельства патриотического и революционного духа. Севастополь на протяжении двух столетий вдохновлял свой гарнизон, флот и жителей — и продолжает вдохновлять до сих пор». (Мунго Мелвин)

Мунго Мелвин

Военная документалистика и аналитика / Учебная и научная литература / Образование и наука
Критика русской истории. «Ни бог, ни царь и ни герой»
Критика русской истории. «Ни бог, ни царь и ни герой»

Такого толкования русской истории не было в учебниках царского и сталинского времени, нет и сейчас. Выдающийся российский ученый Михаил Николаевич Покровский провел огромную работу, чтобы показать, как развивалась история России на самом деле, и привлек для этого колоссальный объем фактического материала. С антинационалистических и антимонархических позиций Покровский критикует официальные теории, которые изображали «особенный путь» развития России, идеализировали русских царей и императоров, «собирателей земель» и «великих реформаторов».Описание традиционных «героев» русской историографии занимает видное место в творчестве Михаила Покровского: монархи, полководцы, государственные и церковные деятели, дипломаты предстают в работах историка в совершенно ином свете – как эгоистические, жестокие, зачастую ограниченные личности. Главный тезис автора созвучен знаменитым словам из русского перевода «Интернационала»: «Никто не даст нам избавленья: ни бог, ни царь, и не герой . ». Не случайно труды М.Н. Покровского были культовыми книгами в постреволюционные годы, но затем, по мере укрепления авторитарных тенденций в государстве, попали под запрет. Ныне читателю предоставляется возможность ознакомиться с полным курсом русской истории М.Н. Покровского-от древнейших времен до конца XIX века.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Михаил Николаевич Покровский

История / Учебная и научная литература / Образование и наука
Первая Государственная дума. От самодержавия к парламентской монархии. 27 апреля – 8 июля 1906 г.
Первая Государственная дума. От самодержавия к парламентской монархии. 27 апреля – 8 июля 1906 г.

Член ЦК партии кадетов, депутат Государственной думы 2-го, 3-го и 4-го созывов Василий Алексеевич Маклаков (1869–1957) был одним из самых авторитетных российских политиков начала XX века и, как и многие в то время, мечтал о революционном обновлении России. Октябрьскую революцию он встретил в Париже, куда Временное правительство направило его в качестве посла Российской республики.В 30-е годы, заново переосмысливая события, приведшие к революции, и роль в ней различных партий и политических движений, В.А. Маклаков написал воспоминания о деятельности Государственной думы 1-го и 2-го созывов, в которых поделился с читателями горькими размышлениями об итогах своей революционной борьбы.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Василий Алексеевич Маклаков

История / Государственное и муниципальное управление / Учебная и научная литература / Образование и наука / Финансы и бизнес