_2014_06_28_09_44_26_410

скорочтении» и онлайн-курса «Прибавьте обороты при чтении»9.

Эбби — ведущий авторитет в США по вопросам эффективности

чтения взрослых, я очень признателен ей за наставничество и

обучение.

Глава 4

Почему вы читаете как шестиклассник и что с этим делать

Вторая основа вашего обучения — умение «читать разумно». Помните организацию

Reading Is Fundamental («Чтение необходимо»)?10 Чтение — действительно необходимое для

жизни умение, и не зря ему уделяют такое внимание во время учебы в начальной школе.

Всем известно: плохие навыки чтения у ребенка значительно повышают вероятность его

неудач в учебе и в жизни в целом.

Итак, как бы вы описали свои читательские навыки? Запишите свой ответ.

Я читаю (как?) ____.

Чаще всего люди отвечают:

• быстро;

• медленно;

• хорошо;

• плохо;

• средне;

• невнимательно.

Это субъективные оценки. Вам нужно тщательно продумать свой ответ: сейчас, когда

вы бизнесмен, менеджер, руководитель, отец, мать — да просто взрослый человек, ваше уме-

ние эффективно читать даже важнее для успеха, чем в младших классах школы. Раз вы чита-

ете эту книгу, то, скорее всего, ваш доход в основном зависит от интеллектуального труда, а

не физического, то есть мозг для вас важнее мышц. А ваше основное конкурентное преиму-

щество — приобретение новых знаний: способность не просто идти в ногу с остальными, а

опережать их. Добавьте к этому огромный объем информации, доступной вам, вашим кон-

курентам, клиентам, коллегам и детям — и станет очевидно, что чтение играет огромную

роль, кем бы вы ни работали!

Поэтому мое следующее утверждение покажется вам сомнительным: по всей вероят-

ности, вы читаете как шестиклассник.

Да, вы все верно поняли. Если вы похожи на 99 % наших клиентов, то читаете эти слова

точно так же, как читали книги в шестом классе. Ваши метод, скорость чтения и процент

понимания прочитанного остались неизменными с тех времен.

9 Маркс-Бил Э. Быстрое чтение за 10 дней. М.: Альпина Паблишер, 2013; Marks Beale A. The Complete Idiot’s Guide to Speed Reading. ALPHA, 2008; RevItUp Reading.

10 Благотворительная организация в США, которая предоставляет нуждающимся бесплатные книги и ресурсы для пре-

одоления безграмотности. Основана в 1966 году. Прим. перев.

39

Р. Сайп. «Развитие мозга. Как читать быстрее, запоминать лучше и добиваться больших целей»

И тут нет вашей вины. Это не лень или отсутствие способностей; просто вас очень

давно не учили применять инструменты для чтения. Когда это было в последний раз? В

шестом классе. У многих формальное обучение тому, как нужно воспринимать слова на

печатной странице (или экране компьютера), начинается в детском саду и заканчивается в

средней школе. Возможно, еще несколько лет после этого у вас были уроки литературы, но

они в основном заключались в обсуждении прочитанных самостоятельно книг. Это, конечно,

прекрасно, но вас не учили правильно читать. Посмотрим, к чему это привело.

Базовый тест

В главе 1 вы оценивали свою начальную способность воспроизводить информацию.

Пора выполнить небольшое упражнение для оценки вашей стартовой скорости чтения.

Понадобятся ручка и прибор для измерения времени — подойдет любой секундомер.

Выставьте его на 0, потом перейдите к началу статьи. Она взята из моего блога, где была

опубликована несколько лет назад. Нажмите в секундомере на «пуск» и прочтите статью,

как обычно читаете любой материал. Не устраивайте гонку; читайте так, как сейчас читаете

эти слова.

На старт, внимание, марш!

Лучшие в истории

Однажды мне посчастливилось увидеть, как самая успешная в

последние годы команда — а возможно, и самая результативная в истории —

выступила на чемпионате страны. Да, женский баскетбол не привлекает

такого огромного внимания, как мужской, но бесспорный лидер в этой

области — женская команда Коннектикутского университета Huskies. В

2008–2010 годы ее результат составил 78:0. Да, все верно, 78 побед подряд,

включая два чемпионата страны! Ее наименьший победный отрыв от

соперников за этот период составил 12 очков. Это вторая по длительности

победная серия в истории студенческого баскетбола; их превзошла только

команда Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе в то время, когда

тренером был Джон Вуден, выиграв 88 матчей подряд. Huskies так успешны,

что в этот период у них было заметное отставание только в одной игре.

Когда у меня появляется возможность увидеть такую эффективную

команду на чемпионате, я считаю, что ради этого стоит лечь спать позже. И

в этом случае я не прогадал.

В тот вечер Huskies играли против команды Стэнфордского

университета — единственной, которая вообще смогла выиграть у них