216512_B61BA_yamburg_e_a_pedagogicheskiy_dekameron

Я не отношу себя к продвинутым экономистам и успешным менеджерам нового времени, но, как любой руководитель, за­нимаюсь финансовыми вопросами. В ходе короткого разговора с парнем выяснилось, что выпускник финансовой «академии» имеет смутное представление о финансовых проводках, сче­тах-фактурах, с трудом сводит «дебит» с «кредитом». С каж­дым моим вопросом отец, в свое время затративший огромные деньги не на образование сына, а на беззаботное получение им диплома, все ниже опускал голову. Но человек пришел за по­мощью. «Знаешь что, — предложил я приятелю, — давай для начала пристроим его на курсы бухгалтеров». Отрицательной реакции отца на этот раз не последовало.

Сознаю, что в данной ситуации мое стремление помочь опи­ралось на давнее знакомство с отцом и сочувствие человеку, попавшему в трудные обстоятельства. Не уверен, что немед­ленно бросился бы выручать родителя (будь он посторонним для меня человеком), проявившего по отношению к школе вы­сокомерие и снобизм, павшего заслуженной жертвой собствен­ной недальновидности.

И тут самое время вернуться к началу разговора. Многие из сегодняшних так называемых деловых людей справедливо рас­плачиваются за свой образ жизни и презрительное отношение к педагогам, которых они зачастую рассматривают как работни­ков сферы обслуживания. «Нам, конечно, обидно, зато им дос­тается поделом», — таков примерно ход мысли педагога, слиш­ком часто встречающегося сегодня с открытым или завуалированным хамством преуспевающих сограждан, решивших, что им позволено все. Но злорадно потирать руки — не слишком ли примитивная реакция на несправедливость жизни? Справедли­вость, разумеется, одна из высших ценностей, но не единствен­ная, и, кроме того, Она не предполагает милосердия. Строго го­воря, чудят родители, а расплачиваются дети, чья вина не оче­видна.

Тринадцатилетний подросток идет вразнос: не выполняет домашних заданий, прогуливает школу, дерзит учителям. Отец с матерью в разводе, у отца новая семья, у мамы бойфренд, ре­бенок живет с бабушкой, которая не в состоянии его контроли­ровать. Ситуация до предела банальная, если бы в ней не по­явился новый оттенок, в корне меняющий внутреннюю пози­цию учителя, мешающий проявить сострадание к несчастному, никому не нужному парню: у него состоятельные родители.

У каждого из нас, педагогов старшего и среднего поколения, и раньше хватало подобных пациентов. Бывало, приходилось срочно по тревожному звонку ребенка приостанавливать ноч­ную репетицию спектакля и вместе со старшеклассниками на свой страх и риск врываться в квартиру соседнего со школой дома, где пьяный отчим гонялся с ножом за девушкой-девяти­классницей. Милиция не хотела влезать в это семейное дело, поскольку ее мать категорически отказывалась свидетельство­вать против своего нового мужа. У меня на памяти десятки слу­чаев, когда педагоги самоотверженно боролись за ребенка из неблагополучной семьи, заменяя ему пьющего отца и гулящую мать, обстирывая его, принося одежду из дома, а порой посе­ляя в собственной квартире от греха подальше. Вырастая, эти некогда трудные дети были несказанно благодарны своим на­ставникам, становясь их преданными друзьями и помощниками на всю жизнь. Что с тех пор изменилось? Очерствели душой учителя? Почему? Во-первых, количество заброшенных детей возросло в разы, а растрачивать себя на всех нуждающихся — никакого сердца не хватит. Тем не менее, несмотря на эту пе­чальную статистику роста социального неблагополучия, на бе­ды таких детей педагоги еще как-то, в меру своих скромных возможностей, продолжают откликаться. И совсем другая реак­ция (это во-вторых), когда они сталкиваются с ребенком из не­благополучной, но обеспеченной семьи. Тут пепел Клааса начи­нает стучать в голову.

Беседую с классным руководителем того самого мальчика, о котором шла речь. Опытный педагог, на ее боевом счету не одна спасенная детская судьба, а здесь, что называется, закли­нило. Не хочет она вкладывать душевные силы в этого ребенка.

— Вы думаете, я не понимаю, что парня надо пригреть, за­менив ему родителей. Но я лучше потрачу силы на ребенка из семьи алкоголиков, чем на этого.

— Но мальчик не виноват в том, что его родители — обеспе­ченные люди.

— Я живу с мужем и двумя детьми в однокомнатной кварти­ре. Прикажете взять к себе ребенка, которому не нашлось места в коттедже матери и особняке отца? Даже если и решусь на этот гражданский подвиг, чем я смогу его удивить?