36 шагов к корейскому вашей мечты

Произнесите: "Пы-бы. Пы-бы-бы".

Задания

№1. На видеохостинге Rutube найдите канал «Корейский 22. ДРУГая школа» и посмотрите видео «Урок 2. 36 шагов к корейскому вашей мечты».

№ 2. Постарайтесь выучить все корейские фразы и слова, которые встречаются в конспекте.

№ 3. Пропишите в тетради каждую букву по три строчки, как показано на рисунке.

№4. Найдите на компьютерной клавиатуре клавиши с буквами , , . Какие русские буквы располагаются на этих же клавишах?

№ 5. Найдите на экранной клавиатуре смартфона буквы , , .

№ 6. Напечатайте следующие сочетания букв:

а) 

б)

в)

г)

№ 7. Попробуйте напечатать следующие корни корейских слов:

№ 8. На звучание каких русских букв похоже звучание корейской буквы? Выберите один или два правильных ответа.

1) Звучание корейской буквы похоже на звучание:

а) л

б) г

в) к

г) р

2) Звучание корейской буквы похоже на звучание:

а) н

б) о

в) м

г) т

3) Звучание корейской буквы похоже на звучание:

а) ю

б) б

в) п

г) д

№ 9. Звучанию каких русских букв соответствует звучание корейских букв? Соедитните стрелками.

№ 10. Найдите соответствие. Соедините стрелкой корейский корень с соответствующим значением на русском языке.

№ 11. Найдите соответствие. Соедините стрелкой корейский корень с его транскрипцией.

№ 12. Найдите соответствие. Соедините стрелкой русское значение с корейским корнем.

№ 13.

1) Добавьте к корню слова окончание И, произнесите вслух и запишите на диктофон.

Сарам -> сарами, кирин -> ?, киппым -> ?, сыльпхым -> ?, ремон -> ?, щиджан -> ?, ккум -> ?, намдонсэн -> ?, тонмурвон -> ?, парам -> ?

ОныЛЬ -> оныРи, нунмуль -> ?, тонмуль -> ?, нэиль -> ?, ханыль -> ?, хангыль -> ?

2) Скопируйте следующие слова и вставьте их в Гугл Переводчик, чтобы послушать, как они звучат на корейском языке.

, , , , , , , , , , , , , , .

№14.

1) Добавьте к корню слова окончание ЫН, произнесите вслух и запишите на диктофон.

Сарам -> сарамын, кирин -> ?, киппым -> ?, сыльпхым -> ?, ремон -> ?, щиджан -> ?, ккум -> ?, намдонсэн -> ?, тонмурвон -> ?, парам -> ?

ОныЛЬ -> оныРын, нунмуль -> ?, тонмуль -> ?, нэиль -> ?, ханыль -> ?, хангыль -> ?

2) Скопируйте следующие слова и вставьте их в Гугл Переводчик, чтобы послушать, как они звучат на корейском языке.

, , , , , , , , , , , , , , .

№ 15.

1) Добавьте к корню слова окончание ЫЛЬ, произнесите вслух и запишите на диктофон.

Сарам -> сарамыль, кирин -> ?, киппым -> ?, сыльпхым -> ?, ремон -> ?, щиджан -> ?, ккум -> ?, намдонсэн -> ?, тонмурвон -> ?, парам -> ?

ОныЛЬ -> оныРыль, нунмуль -> ?, тонмуль -> ?, нэиль -> ?, ханыль -> ?, хангыль -> ?

№ 16. Прочитайте вслух и запишите на диктофон.

1. Киринын сыльпхоханда. – Жираф грустит.

2. Сарамын киппоханда. – Человек радуется.

3. Сарами киппыда. – Человек радостный.

4. Кирини сыльпхыда. – Жираф грустный.

5. Киринын сыльпхымыль ныккинда. – Жираф чувствует грусть.

6. Оммага киппыда. – Мама радостная.

7. Аппага сыльпхыда. – Папа грустный.

8. Киринын моччида. – Жираф привлекательный.

9. Сарамын йеппыда. – Человек красивый.

10. Сарамын понда. – Человек смотрит.

11. Киринын тыннында. – Жираф слышит.

12. Омманын сарамыль понда. – Мама смотрит на человека.

13. Аппанын сараммарыль тыннында. – Папа слышит человека.

14. Сарамын сыльпхымыль ныккинда. – Человек чувствует грусть.

15. Омманын киппоханда. – Мама радуется.

Урок 3

Здравствуй, дорогой друг! Сегодня продолжается наше путешествие в страну корейского языка. Мы уже узнали много корейских слов, окончаний и букв.

Конспект

1. На столе лежит журнал. В журнале напечатано:

Арбуз сладкий. – Субаги тальда.

Его ест мама. – Субагын оммага моннында.

Лимон кислый. – Ремони щида.

Его ест папа. – Ремонын аппага моннында.

Человек слышит жирафа. – Сарами киринсорирыль тыннында.

Жираф ест арбуз. – Киринын субагыль моннында.

Мама видит арбуз. – Омманын субагыль понда.

Для прослушивания в Гугл Переводчике:

.

.

.

.

.

.

.

2. Прочитаем корни корейских слов.

Субак (арбуз), омма (мама), ремон (лимон), аппа (папа), сарам (человек), кирин (жираф), киринсори (звуки жирафа), таль (сладкий), щи (кислый), мок (есть), тыт (слышать), по (видеть).

3. Посмотрим, как корни корейских слов выглядят на корейском языке.

(арбуз), (мама), (лимон), (папа), (человек), (жираф), (звуки жирафа), (сладкий), (кислый), (есть), (слышать), (видеть).

4. ОкончаниеДА .

В журнале напечатано: "Арбуз сладкий. Его ест мама. Лимон кислый. его ест папа. Человек слышит жирафа. Жираф ест арбуз. Мама видит арбуз".

– Что сладкое?

– Арбуз. – Субаги тальда.

– Что кислое?

– Лимон. – Ремони щида.

– Арбуз какой?

– Он сладкий? – Субагын тальда.

– Лимон какой?

– Он кислый. – Ремонын щида.

Грамматический комментарий: