Читаем 365 + 1 правило НЛП на каждый день счастливого года полностью

Расслабься и получай от жизни кайф, принимай ее такой, какова она есть. И не жалуйся на судьбу, возможно, ей тоже не очень с тобой повезло.

103. Не причиняй добро!

Как часто люди на голубом глазу обещают поддержать нас в трудной ситуации! А потом трудная ситуация наступает, мы в депрессии, и все начинают шарахаться от нас, как от прокаженных. То у подруги хомячок повесился, то котенок спился, то зима нечаянно нагрянула, то муж пришел, а любовник весь в белом. И мы обижаемся на так называемых друзей. Мол, не хотят наших печалей разделить, а тянутся к нам, лишь когда мы – солнце.


Но это тоже только половина правды.


Как часто мы хотим поделиться с людьми солнцем, которое несем в своих ладонях, – знаниями, нежностью, вниманием, заботой, радостью. А людям это не надо. Не до нас им. У них своего солнца хватает и своих забот по горло. Как часто бывает, что красивая, умная молодая женщина, практически богиня, готова броситься на прыщавого одутловатого мужика с пивным пузиком и отдать ему себя самое. А мужик отмахивается и выбирает… пиво. А все потому, что женщина эта пошла в народ, а идти надо в свою референтную группу. Любой продавец знает, что втюхать мужику губную помаду, а бабе гаечный ключ – проблема не из легких.

Людям нужно предлагать то, что они хотят, а не то, что тебе надо куда-то пристроить. У человека должен быть запрос. Из запроса возникает спрос. А на спрос ты будь готов оформить предложение. Не надо причинять добро и делать «счастье» другим без запроса! Другие не способны оценить то, что им не ценностно. Ты отдаешь энергию, ресурсы, а назад получаешь пшик. Это не ценится. Нужно калибровать запросы! И идти с солнцем не в массы, а в свою фокус-группу.

104. Будь в потоке

Быть в потоке – классическое понятие НЛПерского кайфа. Быть в потоке – значит наслаждаться процессом, приходить в восторг от каждого мгновения собственной жизни, радоваться каждому дню и любой мелочи, понимая, что мелочей нет. Быть в потоке – значит быть открытым зову природы и знакам Вселенной. Быть в потоке – значит быть собой.


Быть в потоке нам мешают наши иллюзии – то, что мы считаем основными жизненными ценностями, непреложным базисом счастья – любовь, семья, успех, карьера, комфорт, богатство, общественное признание… В этой гонке мы безжалостно теряем ежесекундное наслаждение самим процессом жизни. Среди метапрограмм есть пара «возможности – процесс». Подавляющее большинство людей ориентировано на гонку за целью, на результат. Мы все – ценители результата, за которым можно гнаться до опупения и никогда не достичь, а если он и достигается, то тут же обесценивается, потому что впереди уже маячит новая цель.

Мы живем будущим, которого нет, забывая, что есть только здесь и сейчас. А время придумали боги, чтобы людям было о чем поговорить. Люди, ориентированные на процесс, умеют наслаждаться сегодняшним днем, а не ожиданием светлого завтра…

105. Принимай жизнь с благодарностью

Наша жизнь, как ваза, все время чем-то наполняется. Ее можно наполнить песком и камнями, а можно – водой и цветами. Вместо того чтобы суетиться, бежать, доказывать, быть правым, бороться, отстаивать, угрожать, защищать и защищаться, нападать, беспокоиться, волноваться, требовать, прятаться, можно ведь наблюдать, принимать, отдыхать, улыбаться, веселиться, радоваться, удивляться, восхищаться и быть счастливым… несмотря ни на что.

Перейти на страницу:

Все книги серии НЛП-допинг

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука