Читаем 365 + 1 правило НЛП на каждый день счастливого года полностью

Тогда я еду в Швейцарию на заседание правления банка. Спрашиваю:

– Вы хотите иметь президентом ядреного сибирского мужика?

– Фу! – говорят в банке.

– А если он при этом будет зятем Рокфеллера?

– О! Это меняет дело!

Еду к Рокфеллеру.

Спрашиваю:

– Хотите иметь зятем русского мужика?

Он:

– У нас в семье все финансисты!

Я:

– А он как раз президент Швейцарского банка!

Он:

– О! Это меняет дело! Сюзи! Пойди сюда. Мистер Киссинджер нашел тебе жениха. Это президент Швейцарского банка!

Сюзи:

– Эти финансисты – все дохляки!

Я:

– Да! Но этот – ядреный сибирский мужик!

Она:

– О-оо! Это меняет дело!

Любая деталь на самом деле меняет дело. Главное – эту деталь откалибровать и представить в правильном свете. А вот это уже великое искусство НЛП.

207. Люди хотят играть по правилам

Люди часто шутят: «Кто понял смысл жизни, тот работу бросил». Однако это далеко не так. Отсутствие работы сказывается на всех аспектах счастья, включая положительные эмоции, удовлетворенность жизнью и отрицательные эмоции. Безработные ощущают скуку, у них ниже самооценка, иногда они чувствуют раздражение, иногда апатию. Самооценка понижена как у не имеющих работы молодых людей, так и у отказавшихся от нее по собственному желанию, причем сильнее это выражено у тех, кто не работает уже некоторое время. Большему психологическому дистрессу подвержены люди, у которых прежде была сложная, приносящая удовлетворение работа. Выход на пенсию часто причисляют к категории стрессовых жизненных событий.

Люди – социальные существа и нуждаются в контроле, управлении, регламенте, и лишь поэтому смогли выстроить такую сложную иерархическую структуру. Люди хотят играть по правилам, установленным обществом. Люди хотят быть интегрированными в общество. Людям важно быть занятыми, важно уставать и решать проблемы, чтобы чувствовать себя счастливыми.

Даже мои знакомые инвалиды, имеющие законную возможность ничего не делать (причем вполне материально обеспеченные) стремятся получить образование, найти по возможности работу, участвовать в благотворительных проектах.

208. Работающие люди здоровее безработных

Ученые отмечают, что удовлетворенность работой связана с состоянием здоровья: у работающих отмечается меньше психосоматических симптомов (например, головных болей и расстройств желудка), сердечных приступов и заболеваний артритом; больше и продолжительность жизни.

Работай не покладая рук. Однако «щадя живота своего». Ибо «что занадта, то – не здрова».

209. Не бойся карьеру поставить на карту!

Новая работа всегда завораживает. Все в ней великолепно: и коллектив дружный, и начальник – золото, и работать интересно. Долго ли длится это чувство влюбленности в работу? Бывает и так, что когда-то любимое дело начинает надоедать, дружелюбный офис становится противен, а начальник превращается в изверга. Это и есть пресловутый «синдром выгорания».

Выгорание, или синдром менеджера, рассматривается как долговременная стрессовая реакция, или синдром, возникающий вследствие продолжительных профессиональных стрессов средней интенсивности. Главным образом выгоранием страдают медицинские и социальные работники, длительное время вынужденные общаться с вызывающими отвращение, агрессивными, грубыми или неприятными в ином смысле клиентами. Это приводит к эмоциональному истощению и притуплению чувств по отношению к профессии.

Как только чувство влюбленности в работу иссякло, стоит подумать об «измене». Хотя, возможно, до осуществления этого плана дело не дойдет, но все же перестраховаться надо. Именно поиск нового места работы внесет в жизнь что-то новое. Человек отвлечется от повседневной рутины, а это один из методов избавления от стресса.

Необходимо всегда использовать любую возможность поговорить с коллегами даже на отвлеченные темы. Это поможет немного расслабиться и отвлечься от рутинных дел.

210. Если человека нет в Интернете, его нет нигде

Перейти на страницу:

Все книги серии НЛП-допинг

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука