Читаем 365 дней английского. Тетрадь седьмая полностью

1. Муж: «Что это у тебя в руке, Рози, дорогая?» Жена: «А на что это похоже? Это сковорода (saucepan)!» 2. «Привет (hi), Фред! Что это у тебя на голове?» – «А на что это похоже? Это шишка! Я попал в аварию (have an accident)». 3. «Привет, Фред! Что это у тебя на лбу (forehead ['fo:hed] или ['forid])?» – «А на что это похоже? Это шишка! У меня было небольшое разногласие с женой. Ты знаешь, какая она ревнивая». 4. «Привет, Фред! Что это у тебя на лице?» – «А на что это похоже? Это порез (cut)! Я порезался разбитым стаканом (on a broken glass)». 5. «Привет, Фред! Что это у тебя на носу?» – «А на что это похоже? Это прыщ (pimple)!» 6. Муж: «Что это у тебя на лице, дорогая?» Жена: «А на что это похоже? Это грязевая маска (mud pack)!» 7. Муж: «Что это у тебя на голове, дорогая?» Жена: «А на что это похоже? Это моя новая прическа (hairdo)!» 8. «Что это у вас в руке, сестра?» – «А на что это похоже? Это шприц (syringe)! Вы боитесь уколов?» 9. «Где мы находимся? Что это за место? (What is this place?)» – «А на что это похоже, по-твоему (to you)? Здесь мы в безопасности (be safe)». 10. «Где мы находимся? Что это за место?» – «А на что это похоже, по-твоему? Это потайной ход. Он ведет к реке». 11. «Вот, посмотри на это». – «Что это? – «А на что это похоже, по-твоему? Это перочинный нож (penknife). Очень полезная (useful) вещь». 12. «Вот, посмотри на это». – «Что это?» – «А на что это похоже, по-твоему?» – «Это похоже на почтовую открытку». – «Это и есть почтовая открытка (postcard). Я нашел ее в нижнем ящике письменного стола (the bottom drawer of the desk)». 13. «Вот, посмотри на это». – «Что это?» – «А на что это похоже, по-твоему?» – «Это похоже на дневник». – «Это и есть дневник. Я нашел его в верхнем (top) ящике письменного стола».


Ключ. 1. Husband: “What is that in your hand, Rosie, dear?” Wife: “What does it look like? It’s a saucepan!” 2. “Hi, Fred! What is that on your head?” “What does it look like? It’s a bump! I had an accident.” 3. “Hi, Fred! What is that on your forehead?” “What does it look like? It’s a bump! I had a little disagreement with my wife. You know how jealous she is.” (Обратите внимание на порядок слов в последнем предложении. Слова how jealous she is не являются вопросом; здесь это придаточная часть повествовательного предложения, поэтому сначала называют субъект действия («кто?»), и только потом само действие.) 4. “Hi, Fred! What is that on your face?” “What does it look like? It’s a cut! I cut myself on a broken glass.” 5. “Hi, Fred! What is that on your nose?” “What does it look like? It’s a pimple!” 6. Husband: “What is that on your face, dear?” Wife: “What does it look like? It’s a mud pack!” 7. Husband: “What is that on your head, dear?” Wife: “What does it look like? It’s my new hairdo!” 8. “What is that in your hand, Nurse?” “What does it look like? It’s a syringe! Are you afraid of injections?” 9. “Where are we? What is this place?” “What does it look like to you? It’s a cave. We are safe here.” 10. “Where are we? What is this place?” “What does it look like to you? It’s a secret passage. It leads to the river.” 11. “Here, look at this.” “What is it?” “What does it look like to you? It’s a penknife. A very useful thing.” 12. “Here, look at this.” “What is it?” “What does it look like to you?” “It looks like a postcard.” “It is a postcard. I found it in the bottom drawer of the desk.” (В последнем предложении глагол it is нельзя сократить до it’s, поскольку логическое ударение падает на глагол.) 13. “Here, look at this.” “What is it?” “What does it look like to you?” “It looks like a diary.” “It is a diary. I found it in the top drawer of the desk.”


TIME FOR FUN


“A voyage is not for me. I always get seasick,” a passenger on a ship sighed.

“They say that a good cure for seasickness is a small piece of dry bread,” another passenger said.

“Maybe,” the first man replied, “but I think that a better cure is a large piece of dry land.”


voyage морское путешествие; seasick страдающий морской болезнью; seasickness морская болезнь; passenger пассажир; sigh [sai] вздыхать; cure лекарство; dry сухой; land земля, суша

День сто восемьдесят шестой

Тема урока: Конструкция make somebody do something.


EXERCISE 205


Передайте содержание следующих диалогов по-английски, опираясь на образец.


Real estate agent: Are you sure you can afford this house?

Client: What makes you think I can’t?

Real estate agent: Just asking.

Агент по недвижимости: Вы уверены, что можете позволить себе этот дом?

Клиент: Отчего вы решили, что не могу? (Буквально: Что заставляет вас думать, что я не могу?)

Агент по недвижимости: Просто спросил.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Английский язык. Higher education
Английский язык. Higher education

Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для студентов социально-экономического факультета ИПП как дневной, так и заочной формы обучения, изучающих социокультурный и/или лингвострановедческий курс английского языка. Рассчитано на 72 часа аудиторной работы для студентов гуманитарных и экономических специальностей на дневной форме обучения, 30 часов и 10 часов соответственно для студентов гуманитарных и экономических специальностей на заочной форме обучения, что отображено в разделе 1 пособия. Характер данного пособия определяется целью, которая ставится при обучении иностранным языкам в неязыковых вузах - углубление иноязычных знаний и формирование коммуникативных навыков и умений студента. Данное пособие призвано обеспечить студентов тематически упорядоченным языковым материалом, который может служить основой для развития и закрепления навыков, необходимых для глубокого понимания содержания иноязычного текста, анализа прочитанного, подготовки к монологической и диалогической речи, а также для письменных сообщений.

Екатерина Ивановна Филончик

Иностранные языки / Учебники
Французский с Проспером Мериме. Кармен
Французский с Проспером Мериме. Кармен

В книге представлено одно из самых популярных произведений французской литературы XIX века, новелла «Кармен» Проспера Мериме (1803–1870) – история любви простого испанского солдата и цыганки, рассказ о роковой страсти, предательстве и мести.Текст произведения адаптирован (без упрощения текста оригинала) по методу Ильи Франка. Уникальность метода заключается в том, что запоминание слов и выражений происходит за счет их повторяемости, без заучивания и необходимости использовать словарь.Пособие способствует эффективному освоению языка, может служить дополнением к учебной программе. Предназначено для широкого круга лиц, изучающих французский язык и интересующихся французской культурой.

Илья Михайлович Франк , Ирина Дегиль

Языкознание, иностранные языки / Иностранные языки / Образование и наука
Искусство рассуждать о книгах, которых вы не читали
Искусство рассуждать о книгах, которых вы не читали

Пьер Байяр (род. в 1954 г.) — автор почти двух десятков книг, специалист по литературоведческому эпатажу и знаток психоанализа, преподаватель университета Париж VIII. Его «Искусство рассуждать о книгах, которых вы не читали» — это весьма неожиданные соображения о чтении. Вместо стандартной пары «читал-не читал» — он выделяет несколько типов общения человека с книгой: ее можно пролистать, узнать содержание от других, а иногда, наоборот, хорошо прочитанную книгу можно начисто забыть. Пьер Байяр разбирает ситуации, в которых нам приходится говорить о непрочитанных книгах, и предлагает способы выйти из положения с честью. Он убедительно доказывает, что, вопреки распространенному мнению, вполне можно вести увлекательную беседу о книге, которой вы не читали, в том числе с человеком, который ее тоже не читал.

Пьер Байяр

Иностранные языки / Языкознание / Образование и наука