50 «можно», с которыми маме станет легче жить

Хотя, буду честной, первым испугался муж. Я за четыре месяца уже успела не раз убедиться в том, что он прекрасный папа: правильно держит ребенка, не боится мыть его и переодевать, умеет разводить смесь, готов терпеливо гулять и даже петь колыбельные ночью, когда Саша плачет. Но все это он делал под моим контролем, всегда имел возможность что-то уточнить. А тут придется самому действовать и принимать решения.

На подмогу решено было вызвать свекровь. Она уже имела опыт общения с внуками, и муж возлагал на свою маму большие надежды. К тому же она должна была стать психологической поддержкой сыну, впервые оказавшемуся в таком затруднительном положении.

Я, со своей стороны, обязалась подготовить максимально подробную инструкцию о том, как взаимодействовать с Сашей. Слово сдержала: документ получился на четырех печатных листах.

В нем были, например, такие разделы:

• Чем и когда кормить.

• Ночной сон.

• В чем гулять.

• Безопасность.

• Игры и любимые занятия.

• На всякий случай.

Каждый из них максимально подробно описывал режим жизни четырехмесячного малыша и отвечал на все гипотетические вопросы, которые могут возникнуть у взрослого. Были указаны даже варианты шапок и комбинезонов в зависимости от определенной температуры на улице.

Я старалась предусмотреть все и при этом обосновать свои требования, чтобы не обидеть мужа и свекровь, не поставить под сомнение их педагогический опыт. Вот, например, как выглядели основы безопасности:

«Когда Саша в детском стуле на кухне, обязательно пристегиваем его. На полу в комнате пусть ползает, как он хочет, но присматривайте, чтобы не напоролся на углы мебели. На диване — только вместе со взрослым, всегда страхуем, так как может неожиданно перевернуться и скатиться».

А это — подсказки, чем развлечь ребенка и во что с ним поиграть:

Складывать фигурки от сортера в баночку и доставать, при этом нужно проговаривать ваши действия: «Дай мне, на — тебе».

Ставить фигурки в сортер. При этом взрослый называет цвета: «Где живет желтый? Ты достал зеленый?»

Читать толстые картонные книжки с фигурками-вкладышами («Колобок», «Теремок», «Репка»), рассказывать, где какие звери. Например: «Доставай зайку, убирай зайку».

Включать песенки и отстукивать ритм — Саше по коленочке либо его ладошкой по своей. Стучать в ладошки, играть в ладушки. Просить: «Постучи мне».

Пирамидка: учить снимать по одному колечку, надевать обратно. Проговаривать цвета и действия: «Снимай красное, надевай зеленое».

Самостоятельно любит играть в музыкальный кубик (можно в кроватке), грызть мягкие толстые книжки (бумажные тонкие смотреть только со взрослыми!), разбирать коврик на полу. Еще любит ползать за тапками (их можно перемещать по комнате, он будет догонять), звонить в колокольчик, трогать штору в ванной и кошку! Всегда при любых условиях киса выручает и улучшает настроение. Трогать кошку можно, главное — убедиться, что ее это не злит.

Боже, я даже личные границы и интересы кошки в этой инструкции учла! До сих пор считаю это руководство к действию гениальным. Помню, как показывала его коллегам по командировке, и все как один комментировали: «С такой инструкцией даже я справлюсь с твоим малышом».

Так что верьте мне: все возможно при желании. Подстрахуйте себя и тех, кто остается с ребенком, приготовьте заранее всю одежду, еду, игрушки, напишите подробную инструкцию и смело отправляйтесь по делам.