50 великих книг о мудрости, или Полезные знания для тех, кто экономит время

В 1083 году Аль-Газали отправляется в военный лагерь Малик-шаха Сельджуки под Нишапуром, где встречается с могущественным визирем Низамом аль-Мульком, покровителем наук, литературы и искусств. Визирь в то время был воодушевлён амбициозной идеей реформации суннизма (одного из основных направлений ислама) и защиты его от исмаилитов (приверженцев мусульманской шиитской секты). Острый ум и энциклопедические знания молодого Аль-Газали покорили визиря. В числе многих видных учёных, приглашённых Низам аль-Мульком ко двору Малик-шаха, был и гениальный математик, астроном и поэт Омар Хайям, чьи рубаи, написанные в суфийской поэтической традиции, к тому времени уже получили широкую известность. Некоторые источники рассказывают, как однажды Аль-Газали посетил Исфаганскую обсерваторию. Хайяму, обладавшему феноменальной памятью и знавшему Коран наизусть, были не страшны богословские споры, даже с таким знатоком. Однако Аль-Газали не стал говорить с поэтом на религиозные темы, а начал расспрашивать о звёздах, об обсерватории. Хайям насторожился и стал рассказывать обо всем очень подробно, намеренно запутывая свою речь, что вскоре Аль-Газали совершенно потерял нить разговора и не знал, как его закончить, чтобы не выглядеть при этом глупо. В это время они услышали призыв к молитве.

– Вот и пришла истина и ушла нелепость! – с этими словами Аль-Газали покинул обсерваторию. В то время Аль-Газали был ещё молод и далёк от суфийского Пути, а поэтому доверительная беседа между ним и Хайямом была невозможна. Омар Хайям же, напротив, тогда уже был знаменитостью. Позже Аль-Газали так ответил на вопрос своих учеников о доверии знаменитым людям:

«Человеку, спасённому от свирепого льва, безразлично, совершено ли это неизвестным лицом или прославленным мужем. Отчего же тогда люди так стремятся получить знание от знаменитостей?».

В 1091 году сельджукский султан предложил Аль-Газали возглавить богословскую школу в Багдаде, очень скоро философ приобретает большую популярность, число его поклонников всё увеличивается, но и количество идейных оппонентов не отстаёт. После четырёх лет работы Аль-Газали оставляет преподавательскую деятельность и покидает Багдад. К причинам, побудившим его так поступить, можно отнести следующие обстоятельства. Во-первых, всю свою сознательную жизнь аль-Газали, по его собственному признанию, искал «знания об истинах вещей», и к этому поиску он был предрасположен божественным замыслом от рождения. Ради этого он изучал особенности самых различных исламских и неисламских религиозных и идейных течений, в совершенстве овладел тонкостями теологии, мусульманского права и разных направлений философии. В своих поисках «истинного знания» он сначала полагается на традиционные знания и думает, что в основе всего должен лежать опыт, подкреплённый рациональным методом. Но постепенно аль-Газали испытывает все большее и большее недоверие в отношении чувственного и рассудочного познания, что побуждает его к занятию теологической наукой и составлению сочинений по богословским и духовным вопросам. Однако даже после совершенного овладения теологией он увидел, что искомой цели так всё ещё и не достиг. В душе аль-Газали разрывается между стремлением оставить мирские дела, чтобы полностью посвятить себя подготовке к будущей жизни на том свете, и желанием вести привычный образ жизни. В конце концов, по его собственному признанию, при помощи Всевышнего, он решительно и бесповоротно оставляет свою должность и отказывается от карьеры главы исламских учёных. Аль-Газали покидает Багдад для того, чтобы полностью посвятить себя изучению суфийских наук. Так начинается 11-летний период его странствий и скитаний. Аль-Газали попеременно живёт в Дамаске, Иерусалиме, Хевроне (Палестина), Александрии, посещает Мекку и Медину. В годы странствий философом был создан главный труд его жизни – четырёхтомное сочинение «Воскрешение наук о вере», примирившее суфизм и ортодоксальный ислам и обеспечившее Газали пожизненную и посмертную славу обновителя ислама. Первый раздел этой книги начинается со слов: «Пророк Господа, да пребудут на нём Его благословения и благодать, сказал:

– Стремление к знанию – обязанность каждого мусульманина!

Также сказал Он:

– Ищите знание даже в Китае».

Позже, когда ученики спросили аль-Газали, для чего создан человек, он ответил:

– Верблюд выносливее человека; слон крупнее; лев превосходит его в храбрости; корова может съесть больше, чем он; птицы приносят более многочисленное потомство. Человек был создан для того, чтобы учиться.