Читаем 500 ответов консультанта по сну полностью

Справедливости ради хочу заметить, что далеко не все малыши так быстро и спокойно адаптируются к новому режиму. В среднем процесс настройки подходящего режима занимает 5–7 дней и всегда проходит успешно, если мама действует последовательно и уверенно.

Кстати, с введением нового ритма сна и бодрствования количество пробуждений по ночам «само» сократилось до 3–4. После 6–8 раз это оказалось приятным «бонусом». Над сокращением ночных кормлений по методике BabySleep Арина решила поработать после отпуска.

Как сократить количество ночных пробуждений: Методика BabySleep

Методика BabySleep – это способ быстрого и бережного обучения самостоятельному засыпанию детей после 5,5–6 месяцев.

Важно!

Основа методики BabySleep – реагирование на сигналы и запросы ребёнка, а не игнорирование. Методика способствует укреплению привязанности и уверенности родителей в своих силах.

Ключевые особенности методики BabySleep:

• Подстраивается под возраст и особенности ребёнка.

• Предполагает присутствие мамы рядом в первые 7–10 дней обучения, чтобы исключить страхи и тревожность у детей.

• Допускает привычные способы успокоения малышей, что помогает избежать сильных протестов, истерик, минимизировать слёзы в процессе обучения, сделать переход к новому способу засыпания более плавным (например, от момента, где ребёнок засыпает во время качания на руках, до момента, где ребёнок засыпает сам в своей кроватке).

• Позволяет научить ребёнка самостоятельному засыпанию в рамках совместного сна.

• Предполагает сохранение необходимого количества ночных кормлений по возрасту.

Весь процесс обучения засыпанию по-новому в методике BabySleep разделён на 5 шагов, которые помогают динамично двигаться к результату и в то же время помогают при изменении привычного способа укладывания максимально снизить протест у ребёнка и постепенно адаптироваться к новым условиям.

5 шагов методики BabySleep

1. Уснуть «в стопе», т. е. убрать привычную ассоциацию (грудь, качание и т. д.) в момент непосредственного погружения в сон.

2. Отложить ребёнка от себя на расстояние (на большую кровать или в кроватку) через привычное успокоение.

3. Уснуть без сильной ассоциации, заботливый взрослый рядом.

4. Уснуть на расстоянии от взрослого.

5. Уснуть без взрослого в комнате (если необходимо научить засыпать без присутствия родителей).

Важно!

Начинать обучению навыку самостоятельного засыпания рекомендую с укладывания на ночной сон, потому что на ночь ребёнку уснуть легче, чем днём, так как помогают давление сна, которое нарастает за день, и высокая концентрация гормона ночи (мелатонина).

Подготовка к методике

Время перед сном проводится привычно для ребёнка, без каких-то изменений. Очень важно следить за временем бодрствования, уделять внимание успокоению и расслаблению ребёнка и попадать в «окно в сон». Обучение проходит быстро и без сильных протестов, если у ребёнка налажен предсказуемый, подходящий ему по возрасту ритм сна и бодрствования (как это сделать – читайте кейс «Как уложить ребёнка спать без слёз»). Помимо настроенных биологических часов, важно расширить ребёнку ассоциации на засыпание до начала работы по методике. Необходимо, чтобы во время засыпания малыш чувствовал не только привычную сильную ассоциацию (грудь, качание и т. д.), но и другие менее сильные ассоциации: звуковые (колыбельная, шипение, мычание и т. д.) и тактильные (поглаживание, похлопывание, ритмичное сжатие, сонная игрушка и т. д.).

Методика помогает формировать новые привычки засыпания

Методика – это чёткий план по смене привычек, а точнее, привычных ассоциаций на засыпание. И это не всегда просто. Менять привычки сложно не только детям, но и взрослым. Однако хорошая новость заключается в том, что дети всегда адаптируются к новому быстрее взрослых. Более того – дети готовы следовать за уверенным, заботливым взрослым. Если вам придётся переехать, срочно отлучиться по состоянию здоровья или отъехать ещё раз в роддом, например, ребёнок в любом случае уснёт по-другому. Без вас. И очень быстро новый способ или новый «укладыватель» станет для него привычным. И даже если вам кажется, что ваш годовалый малыш никогда не уснёт без укачивания и всегда будет требовать его ночью, потому что только так он засыпает все 12 месяцев, просто знайте, что ребёнок способен поменять эту привычку в среднем за 3–14 дней.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Общаться с ребенком. Как?
Общаться с ребенком. Как?

Издание 6-е.Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!

Сергей Инев , Юлия Борисовна Гиппенрейтер

Публицистика / Домоводство / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Психология / Прочее домоводство / Дом и досуг / Образование и наука / Документальное
Администратор медицинского учреждения
Администратор медицинского учреждения

«Медицинский администратор» – это действительно качественное настольное пособие, как для начинающих администраторов, так и для тех, кто уже имеет опыт работы в данной сфере. Не смотря на название «Медицинский администратор», содержание этой книги и рекомендации, которые приведены в ней, применимы как в медучреждениях, так и в салонах красоты, ведь и в первом и во втором случае клиент приходит за решением своей проблемы, и в том и в ином случае клиент в первую очередь имеет дело с администратором.«Медицинский администратор» – это настольная книга грамотных администраторов, которая помогает улучшить качество обслуживания пациентов, которые благодаря сервису и правильной работе администраторов, становятся постоянными клиентами.

Владислав Валерьевич Вавилов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш.А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука