Я не мог поверить своим ушам! Я пришел на выступление Черчилля, считая его одним из самых настоящих героев своего времени. И тут он, Черчилль, говорит, что надеется, что принес миру пользу. Я был в шоке! Черчилль спас свободный мир. Если кто и принес пользу, то он. Но к концу своей карьеры и жизни он все еще беспокоился так ли это! Он все еще хотел убедиться, что был полезен. Его одержимость не ослабла.
Я тотчас решил, что тоже хочу принести пользу. И с того самого дня я периодически останавливаюсь и спрашиваю себя: «Был ли я полезен?» В нынешнюю пору своей жизни я, может, и не отрабатываю от звонка до звонка сорок часов в неделю, но я вкладываю в свою новую «работу» сорок с лишним лет опыта.
Нам нужно больше людей, готовых приносить пользу. Иногда призыв сделать что-нибудь полезное остается без ответа, потому что люди считают себя слишком старыми или думают, что и так сделали достаточно за свою жизнь. «Пора новому поколению занять наше место и что-нибудь сделать!»
Как только вы признаёте, что слишком стары, чтобы приносить миру пользу, вы умираете. Как только вы перестаете быть полезным, исчезает повод жить — а значит, пора умирать.
Я осознанно и чистосердечно стремлюсь быть кому-то полезным, будь то своей жене, семье или окружающему меня обществу. И так будет до конца моих дней.
«Был ли я полезным?» Готовы ли вы задать себе этот вопрос?
Вопросы для целенаправленного планирования
1. Где вы проводили время вчера?
2. Уделяете ли вы время тому, что для вас ценно?
3. «Был ли я полезным?» Как вы ответите на этот вопрос?
4. Что вы могли бы сделать завтра, чтобы ответить на этот вопрос «да»?
Глава 5
Учим и учимся
Оглянитесь вокруг. Вы увидите относительно мало примеров того, как люди живут на пенсии, и еще меньше примеров того, как люди живут на пенсии хорошо. Знаете ли вы какого-нибудь пенсионера, на которого хотели бы быть похожим? Пенсионера, у которого вы могли бы поучиться?
О том, что пенсионеры могут выступать в роли наставников, было сказано уже немало. Но задумывались ли вы о том, что вам тоже нужен наставник по пенсионной жизни? Хотя вам самим уже где-то около 65 лет, это вовсе не значит, что среди старших поколений не найдется тот, кто сможет научить вас жить на пенсии — и жить хорошо!
Стоит попытаться. Осмотритесь и найдите кого-то, кто заставит вас восхититься, человека на 10–15 лет старше вас самих. И расспросите его:
• Как складывается ваша жизнь на пенсии?
• Что вам в ней нравится?
• Чем бы вы посоветовали заняться на пенсии?
• Сожалеете ли вы о чем-то, что стоило делать прямо с момента выхода на пенсию?
Надеюсь, он скажет вам: «Да, я чудесно живу в последние годы! И вот почему…»
Уйти с головой
Иногда нам везет найти такого наставника среди своих родных. Мой друг профессор Стивен Бо на каждом этапе своей жизни, в том числе и на пенсии, следовал примеру отца.
— Отец всегда был для меня образцом, — говорит он. — Им с мамой по 96, и они все еще живут самостоятельно в собственном доме. Мы до сих пор раз в неделю играем в гольф.
Как только его отец вышел на пенсию, он начал заниматься волонтерской работой. Он решил помогать людям через Американскую ассоциацию пенсионеров (American Association of Retired Persons, AARP), а также использовать возможности, предоставляемые его приходской церковью.
— Все, что делает мой отец, пронизано его стремлением служить людям, — говорит Стивен. — Это помогает ему оставаться физически активным. Он не останавливается ни на минуту, всегда двигается вперед.
Стивен взял его пример на вооружение. Его последней официальной должностью перед выходом на пенсию была должность инспектора школьного округа. Как следовало ожидать, эта стрессовая работа вынудила его рано уйти на заслуженный отдых. Но, став пенсионером в 55 лет, он решил, что это еще не конец. Стивен начал преподавать в вузе и читал лекции еще 14 лет.
— Выйдя на пенсию, я по-прежнему намерен делать что-то важное, — рассказал он. — Это необходимо мне как личности. Я хочу продолжать учиться. Я хочу читать, узнавать что-то новое и быть полезным, потому что, пока я на ногах, пока я занят, я счастлив.
— Когда мы расстаемся с постоянной работой, для нашего умственного и физического здоровья требуется, чтобы мы нашли себе взамен какое-то значимое дело, — добавил он. — Нам нужно занять те часы, которые мы проводили на работе, чем-то другим. Нам необходимо нечто, на что мы могли бы направить свое внимание и чему могли бы посвятить свое время.
Для Стивена такой альтернативой стали семья, религия и он сам: