Мало что в жизни происходит по принципу «включил свет, выключил свет, в любом процессе существует инерция». У машины есть тормозной путь. Открыв глаза по сигналу будильника, мы просыпаемся не сразу, а некоторые так и ходят в состоянии «встал, проснуться забыл». Раскаленный на солнце песок не остывает мгновенно, какое-то время он будет хранить накопленное за день тепло. Всем музыкантам знаком итальянский термин diminuendo, что значит «затихая». Наша главная ошибка состоит в том, что, снижая громкость мы моментально выключаем эмоции, а ведь вода в кастрюле продолжает кипеть, просто сверху на нее положили крышку. Пианисты знают – педаль никогда не снимается сразу, но постепенно, ибо звук должен плавно раствориться в педальных вибрациях. Это похоже на то, как закончился дождь, но в воздухе еще долго сохраняется влага.
Закон внешнего и внутреннего
За каждым словом, за каждым жестом, за каждым громким и тихим звуком стоит эмоция. Не бывает просто forte (громко). Это может быть ликующее, зловещее, радостное, жизнеутверждающее forte, но за тем же обозначением может стоять крик отчаяния и боли, победный вопль или предсмертная жалоба. Красный цвет может заключать в себе, как злобу, так и радость, и вызов, и застенчивость. Опять-таки, сошлюсь на известный музыкальный термин crescendo. На вопрос, что это такое, многие мои коллеги с готовностью отвечают – усиление звука, что в корне ошибочно. Ибо crescendo – есть усиление напряжения, следствием которого является усиление звука; равно как ускорение – это не увеличение скорости, а знак нарастания какой-либо эмоции.
Закон «лучше меньше, да лучше»
«Лучше выучить хорошо четыре такта, нежели сыграть вещь четыре раза подряд», – утверждает М. Воскресенский. Это вопрос того, что для нас оказывается более эффективным, работать по методу интенсива или экстенсива. Многие педагоги предпочитают брать количеством, другие целый год шлифуют четыре произведения, зато уж здесь не будет ни сучка, ни задоринки.
Стоит разобраться с тем, какие преимущества дают оба метода. Начну с экстенсива. Осознание того, что у вас большая программа, которую вы в любой момент можете предъявить публике, необычайно повышает самооценку, не говоря уже о взращивании сценического апломба. Кроме того, обширный репертуар работает на развитие профессиональной памяти. Добавлю сюда соображение того плана, что настоящая техника формируется лишь на большом количестве произведений.
Теперь об интенсиве. Любой профессионал знает, что стадии «почти готово» и «готово» зачастую разделяет огромное расстояние. Иногда бывает крайне полезно сузить задачу, взяв лишь небольшой фрагмент, но сделать там все.
Закон обязательного прогресса
В занятиях всегда должен быть прогресс. Множество людей делает что-либо по принципу «прошло два часа, и ладно», даже этого не замечая. Тогда как нужно поставить себе конкретную задачу: в эти пол часа я должен сделать это, а в следующие полчаса – то. И если в третье получасие вы увидели, что не сделали ничего, это означает лишь одно – они были лишними. Отдохните, обнулитесь, и примитесь за дело со свежей головой. Одна студентка как-то спросила Я. Флиера: «Скажите, профессор, что нужно для того, чтобы играть хорошо?», на что последовал ответ: «Деточка, нужно просто все время играть хорошо». Что же означает это волшебное – играть хорошо? Оно означает: ежеминутное накапливание качества идеальности. Если вы чувствуете, что в этом темпе вы не контролируете ситуацию вернитесь к тому темпу, где у вас все выходит. И это единственный путь к достижению максимума.
Следующий Закон вытекает из предыдущего.
Закон правильно поставленного диагноза
Прежде чем работать над тем, что не получается необходимо четко сформулировать что же именно нуждается в коррекции. К примеру, нужно честно сказать себе: здесь у меня плохое legato, а здесь плохой звук. Ибо всем нам знакома эта прописная истина: без постановки диагноза дальнейшее лечение невозможно.
Закон лучшего результата
Заканчивать работу надо всегда на лучшем результате, и если даже вы зарапортовались, и результата нет, – сыграйте, станцуйте, спойте, нарисуйте то, что у вас выходит лучше всего. Наука говорит нам о том, что мозг запоминает последнее выполненное действие, и память об этом действии хранится дольше, чем нам, порой, кажется. Так что, сыграв более или менее сносно пассаж, совсем не обязательно играть его вторично, в сознании будет продолжаться надсознательная работа по отшлифовке этого самого пассажа. Отсюда и возникает известный эффект, когда, спустя время, мы принимаемся за вещь, которую давно не повторяли, и выясняется, что она не только не стало хуже, а каким-то чудесным образом отныне получается куда лучше.
Закон равенства физического и психического