Афра. Книга для жизни. Для всех идущих

“И не у всех есть родители, разбирающиеся в предмете, а учитель это, в первую очередь, человек, который может донести знание в доступной для ученика форме, а не так как ему самому удобно. “ – опять же, знание не столь важно, как то, какой мотивацией обладает учитель. Не обязательно быть чемпионом, чтобы взращивать чемпионов. Внутренняя гармоничность куда полезнее. Именно этот огонь пробуждает спящее знание и интуицию у ученика, – именно он заставит идти его к цели сквозь неведение на свет.

“Так же имеет значение, когда некорректно подана информация в учебниках. Например, об учебнике по физике 90-х годов один разбирающийся в этом человек, сказал, что авторы очень постарались для того, чтобы запутать и усложнить материал. И почему такое включили в программу обучения большой вопрос.” – почитайте симптомы деперсонализации личности. Ведь это “учеными”, “докторами наук” и прочими бездарями выведена. Эта блевотная чушь, воочию говорящая о том, что человек пробудился, и ему нужно ПОМОЧЬ иными способами – а не так, как гласит логос, это уныние сотворивший. Но опять же эта “ловушка” как раз-таки для отсеивания “верных” и “неверных”, от слова ВЕРА. Исток жизни. Абсолют. Поэтому знание, полученное эмпирическим, в процессе наблюдением путем куда полезнее, чем книжным, – если дело касается свободы и чувства единства на сердце и взгляде.

“И почему такое включили в программу обучения большой вопрос.” — чтобы отсеивать нерадивых, как сито. Но здесь не люди виноваты, или кто-то еще. Это просто механизм саморегуляции вселенной. Этакий огромный гранулятор, где на каждом этапе происходит классовое отсеивание.

Часть 76

«В примере человека под гипнозом, он под действием посторонней воли. И воля, неважно чья, может в один момент изменить сознание тела по отношению к инстинктам. А так, да, толку никакого, если человек не пользуется своей волей»– краткосрочное изменение ничего не даёт. Просто баловство, и знакомство с более тонким, высшим миром восприятия. Основную работу должен делать человек, осознавая, что, если он вообще может быть подвержен гипнозу, то есть уязвимости перед силой, – значит он искушаемый раб подсознания, и ему есть над чем работать. – краткосрочное изменение посредством чужой воли, разумеется, ничего не дает, но суть не в этом. И не в подверженности человека гипнозу. Если инстинкты изменяются под действием воли, любой, – своей, чужой, то значит именно воля способна изменить положение вещей, изменить инстинкты, причем быстро, а не путем длительной борьбы и экспериментов с телом. Шри Ауробиндо тоже писал, что начинать нужно с воли, а «борется и трудится ради достижения результата только тот, кто чувствует или думает, что он для этого недостаточно силен.» и сомневается в своей воле. «Брахман не прилагает усилий…», он велит, и его воля производит спонтанный эффект.

«…Ну не бывает в этом мире ошибок.» – ошибок не бывает. Ибо автор волен написать любой сценарий и с любым раскладом по ролям. Для зрителя все будет цельной картиной, удовлетворяющей его тягу к интриге. Но если в ролевых играх участвуют тоже одушевленные персонажи, а не просто актеры, то можно понять, что любое отступление от роли ведет к изменению в сценарии и искажению его восприятия. В жизни же такие отступления сплошь и рядом. И ошибка одного сразу сказывается и на других. В мире так мало гармонии, потому что куча ошибок в системе. Опять же, это Вы можете дрейфовать по течению стихии покоя в своих благоприятных аспектах. Вы все время проводите это свое восприятие на окружение, не задумываясь, что в соседнем океане может быть шторм: