Айвазовский

В школу приглашаются ученики всех свободных и даже из подданных [сословий] по формальным обязательствам общества, или лиц, к которым принадлежат, что в случае удостоения такового ученика от Императорской Академии художеств к получению медали или звания художника и учителя будет выдан последним акт об увольнении. Число учащихся в школе не определяется, и ученики, имеющие средства, вносят ежегодно в школу по 1,5 рублей серебром. Школа разделяется на два отделения: 1) приготовительное, 2) художественное. В приготовительном отделении учащиеся получают понятия о линейном черчении геометрических тел и фигур и перспективе, рисуют с образцовых рисунков или гравюр [нрзб] и, наконец, с натуры.

По получении достаточных сведений в предметах, для приготовительного отделения положенных, ученики по назначении директора переходят в отделение художественное. Здесь они занимаются живописью морских видов, пейзажей и народных сцен, копируют с картин и пишут с натуры виды по одобрении выбора директором. Ученики, оказавшие отличные успехи в художестве и удостоенные от Академии серебряной медали 1-го достоинства при возможных средствах, доставленных покровителями и членами школы, могут быть посылаемы в путешествие по России для снятия местностей, замечательных в историческом отношении, с целью составить коллекцию картин, могущих ознакомить публику с разнообразием народного быта и природы Российской империи.

Для покрытия издержек школы, наем дома для оной, отопление, освещение, приобретение оригиналов для рисования, на жалование директору и двум художникам и наем служителей и натурщиков испрашивается от казны 3000 рублей серебром в год, сумма же, получаемая от членов и учеников и от сбора по выставкам, имеет быть обращена собственно на содержание бедных учеников, школы.

Директор школы и два художника считаются в действительной службе и имеют мундир, присваиваемый званию, полученному ими от Императорской Академии художеств.

Отчёт по художественной части, деньгам и по денежным оборотам прихода и расхода школы представляется ежегодно господину Министру уделов или тому, которому предписано будет записывать оные в назначенное для того время...»[195]

Однако достичь позитивного решения в таком масштабном начинании оказалось совсем не просто даже для Ивана Константиновича, о чём свидетельствуют сохранившиеся документы. В ответ на его официальное ходатайство последовал «Запрос президента Академии художеств в Министерство уделов относительно проекта И. К. Айвазовского об открытии в Крыму художественной школы», датированный 17 марта 1853 года:

«Императорской Академии художеств профессор Айвазовский желает учредить в Крыму школу художественную с целью образовать художников по части живописи морских видов, пейзажей и народных сцен, почему и представил мне проект этого учреждения.

Находя предположение г. Айвазовского полезным и для края и для художеств, живописный же Крым столь много может представить учащимся предметов в художественном отношении разнообразных и интересных по означенным родам живописи, я, препровождая проект Айвазовского к Вашему Сиятельству, прошу о представлении оного на всемилостивейшее воззрение Государя Императора и об имеющей последовать высочайшей воле Его Императорского Высочества не оставить меня Вашим уведомлением.

Президент»[196].

Ответ на данный запрос был дан отрицательный, ни известность имени феодосийского мариниста, ни его поддержка Академией в лице её президента, ни широкие связи художника в Петербурге не смогли повлиять на вынесенное решение, о чём можно лишь сожалеть, обращаясь и к реалиям XIX века, и к нашим дням:

«Отношение министра уделов президенту Академии об отказе Государя Императора ассигновать сумму, необходимую для организации художественной школы в Крыму

31 марта 1853 г.

Ваше Императорское Высочество!

Всеподданнейшим докладом я имел счастье представить на благоусмотрение Его Императорского Величества препровождённый ко мне при отзыве Вашем от 17-го сего марта № 325 проект об учреждении в Крыму профессором Академии художеств Айвазовским училища для образования художников по живописи морской и пейзажной, но Государю Императору не благоугодно было изъявить соизволения на ассигнование трёх тысяч рублей серебром предположенных для содержания сего училища.

О сём долгом считаю довести до сведения Вашего Императорского Высочества.

С истинным высокопочтением и глубочайшею преданностью имею честь быть Вашего императорского высочества слугою.

Граф [подпись]»[197].