Читаем Аквакультура полностью

Максимальная активность питания карпа в прудах наблюдается обычно в 11–16 ч, минимальная — в 21-8 ч. При дефиците кислорода в утренние часы карп питается слабо.

В основной период кормления (июль-август), характеризующийся высокими и устойчивыми температурами воды и накоплением в пруду органических веществ в результате поступления комбикормов и экскрементов, первое кормление следует проводить не ранее, чем через 2–3 ч после восхода солнца (при содержании в воде кислорода не менее 2,5–3,0 мг/л) (табл. 69). При устойчивом снижении кислорода в утренние часы за пределы 2 мг/л первое кормление следует проводить в 10–11 ч. Нельзя вносить корм в пруд непосредственно перед заходом солнца. При уменьшении среднесуточного содержания кислорода до 3–4 мг/л (1,5–2,5 мг/л в утренние часы) суточную норму кормления следует уменьшить на 50 %. В случае предзаморного состояния и замора кормление следует прекратить.

В завершающий осенний период (сентябрь-октябрь) кормление следует продолжать с прежней интенсивностью, однако суточная норма кормления уменьшается по сравнению с кормлением в основной период (табл. 70).

Следует иметь в виду, что в непроточных карповых прудах насыщение воды кислородом осуществляется только за счет фотосинтеза и лишь в небольшой мере-за счет контакта воды с воздухом. Показательно, что для непроточных неаэрируемых прудов средней глубиной 1,0–1,2 м суточная нагрузка комбикорма должна ограничиваться 100 кг/га, для проточных прудов и прудов глубиной 1,3 м и более — 120–140 кг/га.

Таблица 69. Суточные нормы кормления двухлетков карпа в прудах гранулированными комбикормами ПК-Вр, СБС-РЖ, МБП, МБЯ* в основной период выращивания (май-июнь), кг на 1 тыс. рыб

Температура воды, °С | Средняя масса двухлетков, г | 50 | 75 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 350 | 400 | 500

15 | 1,2 | 1,7 | 2,1 | 3 | 3,8 | 4,6 | 5,4 | 6,2 | 6,7 | 8

16 | 1,4 | 2 | 2,5 | 3,6 | 4,6 | 5,5 | 6,3 | 7,1 | 7,9 | 9,5

17 | 1,6 | 2,3 | 2,9 | 4,1 | 5,3 | 6,5 | 7,5 | 8,5 | 9,5 | 11,5

18 | 1,9 | 2,7 | 3,4 | 4,8 | 6,2 | 7,5 | 8,7 | 9,9 | 11 | 13

19 | 2,2 | 3,1 | 3,9 | 5,5 | 7 | 8,4 | 9,8 | 11,2 | 12,4 | 15

20 | 2,5 | 3,5 | 4,5 | 6,3 | 8 | 9,6 | 11,2 | 12,8 | 14,4 | 17,5

21 | 2,9 | 4,1 | 5,1 | 7,1 | 9,1 | 11 | 12,9 | 14,7 | 16,5 | 20

22 | 3,2 | 4,6 | 5,8 | 8,3 | 10,4 | 12,4 | 14,4 | 16,3 | 18,1

23 | 23 | 3,8 | 5,2 | 6,6 | 9,3 | 11,7 | 14,2 | 16,5 | 18,6 | 20,6 | 25,5

24 | 4 | 5,8 | 7,4 | 10,4 | 13 | 15,6 | 18,2 | 20,8 | 23,4 | 28,5

25 | 4,5 | 6,5 | 8,3 | 11,6 | 14,6 | 17,6 | 20,6 | 23,6 | 27 | 31,5

26 и выше | 5,3 | 7,2 | 9,1 | 12,8 | 16,2 | 19,6 | 23 | 25,5 | 30 | 35

* При кормлении рыб комбикормом К-111-1 суточную норму следует увеличить на 10 %.

Таблица 70. Суточные нормы кормления двухлетков карпа в прудах гранулированными комбикормами ПК-Вр, СБС-РЖ, МБП, МБЯ* в завершающий осенний период выращивания (сентябрь-октябрь), кг на 1 тыс. рыб

Температура воды, °С | Средняя масса двухлетков, г | 200 | 250 | 300 | 350 | 400 | 450 | 500 и более

12 | 2,0 | 2,3 | 2,7 | 2,9 | 3,6 | 3,7 | 4,0 | 13 | 2,3 | 2,7 | 3,3 | 3,5 | 4,0 | 4,5 | 5,0

14 | 2,7 | 3,1 | 3,9 | 4,4 | 5,2 | 5,4 | 6,0 | 15 | 3,2 | 3,9 | 4,5 | 5,4 | 6,0 | 6,5 | 7,0

16 | 4,0 | 4,8 | 5,7 | 6,3 | 7,2 | 7,7 | 8,5 | 17 | 4,7 | 5,4 | 6,6 | 7,3 | 8,4 | 8,9 | 10,0

18 | 5,4 | 6,3 | 7,5 | 8,5 | 10,0 | 10,5 | 11,5 | 19 | 6,3 | 7,2 | 9,0 | 9,8 | 11,6 | 12,1 | 13,5

20 и выше | 7,2 | 8,4 | 9,9 | 11,3 | 12,8 | 13,8 | 15,5

* При кормлении рыб комбикормом К-111-1 суточную норму следует увеличить на 10 %.


Частота кормления рыб в прудах определяется величиной суточной нормы, температурой воды и экономической целесообразностью. В зависимости от температуры воды и возраста карпа рекомендуются следующие величины:

Сеголетки карпа

Температура воды | 13-15 | 18-21 | 23-25

Разовая порция, % | 2-2,4 | 3-3,4 | 3,6–4,2

Количество кормлений, раз/сут | 1 | 1-2 | 2-4

Двухлетки карпа

Температура воды | 13-15 | 18-21 | 23-25

Разовая порция, % от массы | 1,2–1,4 | 2-2,4 | 2-2,4

Количество кормлений, раз/сут | 1 | 1-2 | 2-3


Перейти на страницу:

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
История американской культуры
История американской культуры

Данное учебное пособие по истории культуры США – относительно краткой, но безусловно яркой – написано почитателями и знатоками этой страны, профессорами Т. Ф. Кузнецовой и А. И. Уткиным. Авторы подробно прослеживают, как колонисты, принесшие на новый континент дух старой Англии и идеи религиозного протестантизма, за четыре века интенсивного развития и приема иммигрантов сумели сделать мир своей культуры и разнообразным, и глубоким. Единственная крупная страна, не знавшая феодализма, США заняли видное место в мировой литературе, киноискусстве, архитектуре, популярной музыке, а также в философии, юриспруденции, естественных и технических науках.Учебник рассчитан на студентов, специализирующихся в культурологии и американистике, но как источник расширения представлений об общественной истории, о выдающемся созидательном опыте человечества будет полезен студентам любого профиля, а также широкому кругу читателей, интересующихся историей и культурой.

Анатолий Иванович Уткин , Татьяна Федоровна Кузнецова

Учебники и пособия
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс

В учебнике освещаются не только политика и дипломатия, экономика и культура второго периода Нового времени (конец XVIII – начало XX в.). История предстаёт как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами, надеждами и радостями.Вопросы, задания, карты, высказывания современников, другие методические материалы, которыми насыщен учебник, превращают знакомство с курсом новой истории в увлекательный творческий процесс.Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Владимир Александрович Ведюшкин , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Николаевич Бурин

Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Книги Для Детей / Образование и наука