Читаем Александр Лукашенко: политический портрет полностью

В отношении выпускников, не приехавших работать по распределению, государство требует денежной компенсации стоимости обучения. Лукашенко дает четкие инструкции: «При этом деньги должны быть реальными: будут возвращать столько, сколько сегодня стоит обучение. Мы же никого не заставляем идти в той или иной вуз. Заранее говорим: если бюджет за тебя платит, имей в виду, что государство тобой распоряжает­ся». Правда, пока по Закону «О высшем образовании» молодым специа­листам приходится отрабатывать по распределению всего два года.

Важно подчеркнуть, что «крепостная система» распространяется не только на простых граждан, но и руководителей всех уровней. С ними тоже заключает контракт вышестоящая структура. И вся эта авторитарная вертикаль подчинена одному человеку, сидящему на вершине пирамиды. У чиновника, уволенного с государственной службы, возникают проблемы с трудоустройством. Еще раз приведем заявление Лукашенко на совеща­нии с правительством в апреле 2002 года: «Если только в конкретной част­ной структуре мы обнаружим хоть одного уволенного чиновника, частная структура... прекращает свое существование, а собственность обращается в доход государства. Хватит шутить!» В 1997 году бывшим госслужащим декретом президента было запрещено заниматься адвокатской и нотари­альной деятельностью. А в 2003 году было издано постановление прави­тельства, согласно которому уволенные сотрудники правоохранительных органов, а также адвокаты и нотариусы, работавшие в госорганах, лишены права работать в негосударственном секторе в течение пяти лет.

Таким образом создается система, чем-то отдаленно напоминающе восточные деспотии или, например, Россию до конца XVIII века, когда в крепостной зависимости находились не только крестьяне, но и дворяне. Крестьяне были закрепощены дворянами, а последние - царем. Они обя­заны были отбывать «государеву службу». Такая система позволяет правящей команде эффективно решать политические задачи в ходе электоральных кампаний. Во время выборов и референдумов по всем регионам, трудовым коллективам распределены плановые задания, за выполнением которых бдительно следит властная вертикаль. Например, в ходе президентских выборов гражданам, прежде всего работающим в государственном секторе, в приказном порядке вме­няют в обязанность ставить подписи в поддержку Лукашенко. Начальни­ки без тени сомнения утверждают, что это их «гражданский долг».

Растущие цифры электоральной поддержки Лукашенко, которые дает Центризбирком, являются зловещими вехами, знаменующими дви­жение белорусского общества к тоталитаризму.

Одно из важнейших отличий тоталитарного режима от авторитарно­го состоит в контроле над духовной жизнью общества. Для установления такого контроля в Беларуси внедряется государственная идеология, что является верным признаком тоталитарной тенденции. Под «государствен­ной идеологией» принято понимать систему мировоззренческих идей, которые обязаны признавать все граждане страны. И эта система навя­зывается обществу государством монопольно, с использованием всех ин­ститутов власти. Непризнание ее влечет за собой те или иные санкции и репрессии. Понятно, что такое государство не может быть ни демократи­ческим, ни правовым. Навязывание властью своим гражданам идеологии противоречит таким фундаментальным принципам демократического го­сударства, как свобода мировоззрений, приоритет прав человека, духов­ной свободы личности.

Люди, которые стоят ныне у власти, не смогли выйти за пределы своего собственного прежнего жизненного опыта, поэтому они не придумали ничего другого, кроме как попытаться воспроизвести советскую пропагандистскую машину периода застоя, как уже отмечалось, практи­чески в первозданном виде, с идеологической вертикалью (во всех трудо­вых коллективах введена должность заместителя руководителя по идео­логической работе), БРСМ вместо комсомола, курсом «Основы идеологии белорусского государства» в вузах вместо истории КПСС и научного ком­мунизма и др.

Для устранения инакомыслия, обоснования всеохватывающего кон­троля над обществом был выдвинут теоретический тезис, впрочем, тоже взятый из советского идеологического арсенала. В мае 2006 года, высту­пая с ежегодным посланием в Национальном собрании, Лукашенко за­явил, что в Беларуси «отсутствует почва для социальных противоречий и конфликтов». Те же идеи проповедовались в программной статье первого заместителя главы Администрации президента А. Рубинова «Еще раз об идеологии» в газете «Советская Белоруссия» в июле того же года. Тезисы А. Рубинова - «общенародная государственная идеология», «свидетельство идеологического единства нашего народа», Беларусь «может существовать и успешно развиваться только при условии, если ее народ будет един, если все граждане Беларуси... будут привержены одним и тем же ценностям, разделять одну идеологию» - это классические идейные основы тоталитарного государства типа фашистской Германии или сталинского СССР.

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 знаменитых отечественных художников
100 знаменитых отечественных художников

«Люди, о которых идет речь в этой книге, видели мир не так, как другие. И говорили о нем без слов – цветом, образом, колоритом, выражая с помощью этих средств изобразительного искусства свои мысли, чувства, ощущения и переживания.Искусство знаменитых мастеров чрезвычайно напряженно, сложно, нередко противоречиво, а порой и драматично, как и само время, в которое они творили. Ведь различные события в истории человечества – глобальные общественные катаклизмы, революции, перевороты, мировые войны – изменяли представления о мире и человеке в нем, вызывали переоценку нравственных позиций и эстетических ценностей. Все это не могло не отразиться на путях развития изобразительного искусства ибо, как тонко подметил поэт М. Волошин, "художники – глаза человечества".В творчестве мастеров прошедших эпох – от Средневековья и Возрождения до наших дней – чередовалось, сменяя друг друга, немало художественных направлений. И авторы книги, отбирая перечень знаменитых художников, стремились показать представителей различных направлений и течений в искусстве. Каждое из них имеет право на жизнь, являясь выражением творческого поиска, экспериментов в области формы, сюжета, цветового, композиционного и пространственного решения произведений искусства…»

Илья Яковлевич Вагман , Мария Щербак

Биографии и Мемуары