Читаем Анализ тетралогии Ф. Абрамова «Пряслины» полностью

В четвёртом романе тетралогии «Дом» описываются события, происходящие вокруг ставровского дома, завещанного Лизе Пряслиной и её детям. Егор так и не смог смириться с таким поступком своего деда, и когда он возвращается спустя двадцать лет в деревню, он продаёт этот дом Пахе-рыбнадзору. Тем временем, в Пекашино из Москвы возвращаются братья Пётр и Григорий, которые озабочены судьбой Лизы, а также старой пряслинской избы. Они начинают восстанавливать эту избу, и по мере ремонта этого дома, братья всё глубже и глубже ныряют в пору своего детства, когда они всей семьёй жили в этом доме, под одной крышей, а теперь кто-где – судьба раскидала их, братьев и сестёр, кого куда. Они очень хотят помирить Михаила и Лизу. Но им это не удаётся. И лишь только трагический случай, происшедший с Елизаветой в самом конце романа, где описывается, как на неё упал деревянный охлупень с конём, после чего без сознания она попадает в больницу, заставляет Михаила прийти к горестным вопросам: как? почему не уберёг я Лизу? Как-так получилось, что Федя не вылезает из тюрем? Что Татьяна живёт в Москве и знать не хочет, как там остальные братья и сёстры? Что Пётр втайне обижен на Григория? И тут Михаил вдруг вспоминает, как отец его уходил на фронт, тем самым мысленно возвращаясь к своему детству и к своему дому, из которого все они, Пряслины, вышли.

И Егор Ставров, после того, что случилось с его женой, которую он двадцать лет не видел, осознаёт, на что пустил он свои годы. После десятков лет скитаний по стране, перепробовав в этой жизни всё, Егор возвращается домой, в свою родную деревню.

Братья и сёстры. Роман в четырёх книгах. Книги 1-4. М.: Современник, 1980 г.

Карасёва К. М. Традиции древнерусской литературы в тетралогии Ф. А. Абрамова «Пряслины» // Вестник Брянского госуниверситета. №2. 2008. С. 85-94

Современная украинская энциклопедия. Т.8. – Харьков: Книжный клуб «Клуб Семейного Досуга», 2004 – 416 с.

Бытие [1:3-4].


На обложке фото деревни Веркола Архангельской области [Автор: Perepel1 – собственная работа, CC BY-SA 4.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=58277035]

Перейти на страницу:

Похожие книги

Почему не иначе
Почему не иначе

Лев Васильевич Успенский — классик научно-познавательной литературы для детей и юношества, лингвист, переводчик, автор книг по занимательному языкознанию. «Слово о словах», «Загадки топонимики», «Ты и твое имя», «По закону буквы», «По дорогам и тропам языка»— многие из этих книг были написаны в 50-60-е годы XX века, однако они и по сей день не утратили своего значения. Перед вами одна из таких книг — «Почему не иначе?» Этимологический словарь школьника. Человеку мало понимать, что значит то или другое слово. Человек, кроме того, желает знать, почему оно значит именно это, а не что-нибудь совсем другое. Ему вынь да положь — как получило каждое слово свое значение, откуда оно взялось. Автор постарался включить в словарь как можно больше самых обыкновенных школьных слов: «парта» и «педагог», «зубрить» и «шпаргалка», «физика» и «химия». Вы узнаете о происхождении различных слов, познакомитесь с работой этимолога: с какими трудностями он встречается; к каким хитростям и уловкам прибегает при своей охоте за предками наших слов.

Лев Васильевич Успенский

Детская образовательная литература / Языкознание, иностранные языки / Словари / Книги Для Детей / Словари и Энциклопедии
Теория литературы. Проблемы и результаты
Теория литературы. Проблемы и результаты

Книга представляет собой учебное пособие высшего уровня, предназначенное магистрантам и аспирантам – людям, которые уже имеют базовые знания в теории литературы; автор ставит себе задачу не излагать им бесспорные истины, а показывать сложность науки о литературе и нерешенность многих ее проблем. Изложение носит не догматический, а критический характер: последовательно обозреваются основные проблемы теории литературы и демонстрируются различные подходы к ним, выработанные наукой XX столетия; эти подходы аналитически сопоставляются между собой, но выводы о применимости каждого из них предлагается делать читателю. Достижения науки о литературе систематически сопрягаются с концепциями других, смежных дисциплин: философии, социологии, семиотики, лингвистики. Используется опыт разных национальных школ в теории литературы: русского формализма, американской «новой критики», немецкой рецептивной эстетики, французского и советского структурализма и других. Теоретическое изложение иллюстрируется разборами литературных текстов.

Сергей Николаевич Зенкин

Языкознание, иностранные языки