– Вот и отлично, будут в следующий раз знать, как мне самый маленький кусочек торта давать.
Как-то встретились вместе великие люди: Василий Иванович, новый русский, поручик Ржевский, Штирлиц и Вовочка.
Василий Иванович, с гордостью:
– Я один могу с отрядом белых справиться.
Новый русский:
– Ау меня полно бабок, шестисотый мерседес, и самая длинноногая телка.
Поручик Ржевский:
– А я, господа, имел связь с самыми красивыми девушками.
Вовочка:
– Господа, а вы можете встать на девятиэтажный дом и помочиться?!
На уроке биологии учительница пропагандирует вред курения и алкоголя, при этом показывая опыты. Предметом наблюдения служит дождевой червяк. Его помещают в банку, потом добавляют туда же спирт, червяк погибает. Затем в банку помещают тлеющую сигарету, червяк тоже погибает. Учительница подводит итоги опыта:
– Ребята, какие мы можем сделать итоги по результатам опыта?
Поднимает руку Вовочка:
– Если человек будет пить и курить, то в нем не будут водиться червяки.
Вовочке родители купили компьютер, он его включил, долго сидел, вглядываясь в название каталога «Mydocu-l», и в конце концов изрек:
– Я, конечно, в этом жаргоне не очень понимаю, но по-моему, «мудаки» пишется по-другому.
На уроке биологии учительница задает вопросы ученикам:
– У кого самые большие яйца?
Вовочка поднимает руку:
– Наверное, у слона.
Учительница, недоуменно:
– Нет, не правильно. Ребята, самые большие яйца у страуса.
Вовочка выкрикивает с задней парты:
– Это у композитора, который вальсы писал?!
Как-то к Вовочке в гости приходит его одноклассница. Девочка одета в школьную форму, в руках держит портфель.
– Ты чего с портфелем-то пришла? Скромная одноклассница, удивленно:
– Нам же завтра в школу идти?!
Вовочка стоит, стирает свои свои трусы и причитает:
– Эх…, никому на этом свете верить нельзя. Никому. Даже себе! Ведь только пукнуть хотел!
Каждый вечер Вовочка выходил на улицу и начинал с силой колотить битой по мусорным бакам. Грохот стоял, как во времена Великой Отечественной. Сосед выглядывал в окно и громко кричал, а затем ругался, веля ему прекратить. На что Вовочка ему отвечал:
– Скоро я стану великим музыкантом и тогда, даже если вы попросите, я вам не сыграю.
Почти рыдающий сосед:
– Когда ты станешь великим музыкантом, я стану глухим стариком.
В детском сад появился новенький мальчик. Дети его окружили и стали, с любопытством рассматривать. Подошел Вовочка:
– А тебе сколько лет?
– Четыле.
– А тебе женщину хочется?
– Нет.
– Значит, тли.
На уроке биологии учительница просит назвать какое-нибудь животное на букву «с». Девочка поднимает руку:
– Собака.
– Правильно.
Поднимает руку Вовочка:
– Сношение.
– Это не животное.
– Зато приятно.
Родители решили взять Вовочку с собой на море. Стали собирать вещи на самолет. Вовочка носится по дому и что-то ищет.
– Что ты ищешь, сынок?
– Да вот никак не могу вспомнить, куда я дел свой зонтик.
– Но зачем тебе на море зонтик?
– Да на море он мне на фиг не нужен, а вот в самолете не помешает, особенно когда мы падать будем. У этих жидов пилотов никогда свободных парашютов не оказывается.
Собираясь утром в школу, Вовочка включил телевизор. Заходит в комнату мать и видит сына, который сидит перед экраном с зонтом, в валенках, в шортах и в теплом свитере. Она спрашивает:
– Сынок, ты что, заболел?
– Да нет, просто хочу быть одет по погоде, метеобюро сообщило, что сегодня с утра будет дождь, возможен ветер, град, а местами невыносимая жара.
На уроке литературы в шестом классе учительница начинает объяснять новую тему «Иностранная литература»:
– Сегодня мы будем читать рассказ про вашу ровесницу – девочку Пеппи Длинный чулок.
При слове «девочка» Вовочка закатывается от смеха.
– Выйди вон из класса и без отца в школу не возвращайся!
Приходит отец. Учительница ему рассказала, как все было. Родитель улыбнулся:
– Мой мальчик уже давно серьезно сказки не воспринимает.
Вовочка, принимая душ с мамой, замечает курчавый треугольник:
– А что это такое?
– Это волосяной покров.
– У папы волосяной покров лучше, за него можно держаться.
Вовочка гуляет с мамой по зоопарку. Подходят они к вольеру с оленями. Вовочка вдруг начинает орать, показывая пальцем на здоровенного самца-марала:
– Мама, смотри, кто у нас из прихожей вешалку спер!!!
Для тренировки ассоциативного мышления учительница биологии принесла на урок чучело суслика:
– О чем вы думаете, дети?
Поднимает руку маленькая девочка:
– Он живет в степи, питается семенами растений, у него есть враги – это лисы, хищные птицы.
Поднимает руку Вовочка:
– А я думаю о бабах.
– Почему?
– Я все время о бабах думаю.
Перед 8 Марта одноклассники спрашивают Вовочку:
– Что ты будешь дарить на праздник Марье Ивановне, наверное, цветы?
– Нет, цветы я дарил, когда с ней встречался.