Читаем Английский язык с А. А. Милном. Винни-Пух. Часть 1 полностью

Pooh always liked a little something at eleven o'clock in the morning (Пух всегда любил немного чего-нибудь = перекусить в одиннадцать часов утра), and he was very glad to see Rabbit getting out the plates and mugs (и он был очень рад видеть, /как/ Кролик вытаскивает тарелки и кружки); and when Rabbit said (и когда Кролик спросил[19]), “Honey or condensed milk with your bread (меду или сгущенного молока с /твоим/ хлебом)?” he was so excited that he said (он был так взволнован, что /он/ сказал), “Both,” and then (оба = и того, и другого, а потом), so as not to seem greedy, he added (чтобы не показаться жадным, он добавил), “But don't bother about the bread, please (но не беспокойся о хлебе, пожалуйста).” And for a long time after that he said nothing (и долгое время после этого он /не/ говорил ничего)... until at last, humming to himself in a rather sticky voice (пока наконец, напевая себе довольно слащавым голоском), he got up, shook Rabbit lovingly by the paw (он /не/ встал, пожал нежно лапку Кролику), and said that he must be going on (и сказал, что он должен идти дальше).

eleven [I'levn], o'clock [q'klOk], bread [bred]

Pooh always liked a little something at eleven o'clock in the morning, and he was very glad to see Rabbit getting out the plates and mugs; and when Rabbit said, “Honey or condensed milk with your bread?” he was so excited that he said, “Both,” and then, so as not to seem greedy, he added, “But don't bother about the bread, please.” And for a long time after that he said nothing... until at last, humming to himself in a rather sticky voice, he got up, shook Rabbit lovingly by the paw, and said that he must be going on.

“Must you?” said Rabbit politely (тебе нужно = да? — сказал Кролик вежливо).

“Well,” said Pooh (ну, — сказал Пух), “I could stay a little longer if it—if you— (я мог бы остаться = побыть еще немного, если бы это — если бы ты)“ and he tried very hard to look in the direction of the larder (и он постарался энергично / настойчиво посмотреть в направлении кладовой).

“As a matter of fact,” said Rabbit (собственно говоря, — сказал Кролик), “I was going out myself directly (я сам собирался уходить сейчас).”

“Oh well, then, I'll be going on (о, ну, тогда я пойду /дальше/). Good-bye (до свидания).”

“Well, good-bye, if you're sure you won't have any more (ну, до свидания, если ты уверен, /что/ /ты/ больше ничего не будешь).”

“Is there any more (/а/ есть /что-нибудь/ еще)?” asked Pooh quickly (быстро спросил Пух).

politely [pq'laItlI], directly [dI'rektlI], quickly ['kwIklI]

“Must you?” said Rabbit politely

“Well,” said Pooh, “I could stay a little longer if it—if you—“ and he tried very hard to look in the direction of the larder.

“As a matter of fact,” said Rabbit, “I was going out myself directly.”

“Oh well, then, I'll be going on. Good-bye.”

“Well, good-bye, if you're sure you won't have any more.”

“Is there any more?” asked Pooh quickly.

Rabbit took the covers off the dishes (Кролик снял крышки с блюд), and said, “No, there wasn't (и сказал, — нет, нету: «там не было»).”

“I thought not,” said Pooh, nodding to himself (я /и/ думал, /что/ нету, — сказал Пух, кивая себе) “Well, good-bye (ну, до свидания). I must be going on (мне нужно идти).”

So he started to climb out of the hole (и он начал выкарабкиваться из норы). He pulled with his front paws (он тянулся /с/ своими передними лапками), and pushed with his back paws (и толкался /с/ своими задними лапками), and in a little while his nose was out in the open again (и вскоре его нос был снова на открытом воздухе)... and then his ears (а потом его уши)... and then his front paws (а потом его передние лапки)... and then his shoulders... and then— (а потом его плечи, а потом)

cover ['kAvq], climb [klaIm], shoulder ['Squldq]

Rabbit took the covers off the dishes, and said, “No, there wasn't.”

“I thought not,” said Pooh, nodding to himself “Well, good-bye. I must be going on.”

So he started to climb out of the hole. He pulled with his front paws, and pushed with his back paws, and in a little while his nose was out in the open again... and then his ears... and then his front paws... and then his shoulders... and then—

“Oh, help!” said Pooh (ах, помогите! — сказал Пух). “I'd better go back (мне лучше вернуться; to go backвернуться).”

“Oh, bother!” said Pooh (ах ты ж! — сказал Пух). “I shall have to go on (/мне/ придется продолжать путь = лезть дальше /вперед/).”

“I can't do either!” said Pooh (я не могу сделать /этого/ тоже). “Oh, help and bother (о, помогите и о-ёй-ёй)!”

Перейти на страницу:

Все книги серии Метод чтения Ильи Франка [Английский язык]

Похожие книги

Почему не иначе
Почему не иначе

Лев Васильевич Успенский — классик научно-познавательной литературы для детей и юношества, лингвист, переводчик, автор книг по занимательному языкознанию. «Слово о словах», «Загадки топонимики», «Ты и твое имя», «По закону буквы», «По дорогам и тропам языка»— многие из этих книг были написаны в 50-60-е годы XX века, однако они и по сей день не утратили своего значения. Перед вами одна из таких книг — «Почему не иначе?» Этимологический словарь школьника. Человеку мало понимать, что значит то или другое слово. Человек, кроме того, желает знать, почему оно значит именно это, а не что-нибудь совсем другое. Ему вынь да положь — как получило каждое слово свое значение, откуда оно взялось. Автор постарался включить в словарь как можно больше самых обыкновенных школьных слов: «парта» и «педагог», «зубрить» и «шпаргалка», «физика» и «химия». Вы узнаете о происхождении различных слов, познакомитесь с работой этимолога: с какими трудностями он встречается; к каким хитростям и уловкам прибегает при своей охоте за предками наших слов.

Лев Васильевич Успенский

Детская образовательная литература / Языкознание, иностранные языки / Словари / Книги Для Детей / Словари и Энциклопедии
Английский язык с Агатой Кристи. Убийства по алфавиту
Английский язык с Агатой Кристи. Убийства по алфавиту

Английский язык с Агатой Кристи. Убийства по алфавитуТекст адаптирован (без упрощения текста оригинала) по методу Ильи Франка: текст разбит на небольшие отрывки, каждый и который повторяется дважды: сначала идет английский текст с «подсказками» — с вкрапленным в него дословным русским переводом и лексико-грамматическим комментарием (то есть адаптированный), а затем — тот же текст, но уже неадаптированный, без подсказок.Начинающие осваивать английский язык могут при этом читать сначала отрывок текста с подсказками, а затем тот же отрывок — без подсказок. Вы как бы учитесь плавать: сначала плывете с доской, потом без доски. Совершенствующие свой английский могут поступать наоборот: читать текст без подсказок, по мере необходимости подглядывая в подсказки.Запоминание слов и выражений происходит при этом за счет их повторяемости, без зубрежки.Кроме того, читатель привыкает к логике английского языка, начинает его «чувствовать».Этот метод избавляет вас от стресса первого этапа освоения языка — от механического поиска каждого слова в словаре и от бесплодного гадания, что же все-таки значит фраза, все слова из которой вы уже нашли.Пособие способствует эффективному освоению языка, может служить дополнением к учебникам по грамматике или к основным занятиям. Предназначено для студентов, для изучающих английский язык самостоятельно, а также для всех интересующихся английской культурой.Мультиязыковой проект Ильи Франка: www.franklang.ruОт редактора fb2. Есть два способа оформления транскрипции: UTF-LATIN и ASCII-IPA. Для корректного отображения UTF-LATIN необходимы полноценные юникодные шрифты, например, DejaVu или Arial Unicode MS. Если по каким либо причинам вас это не устраивает, то воспользуйтесь ASCII-IPA версией той же самой книги (отличается только кодированием транскрипции). Но это сопряженно с небольшими трудностями восприятия на начальном этапе. Более подробно об ASCII-IPA читайте в Интернете:http://alt-usage-english.org/ipa/ascii_ipa_combined.shtmlhttp://en.wikipedia.org/wiki/Kirshenbaum

Агата Кристи , Евгения Мерзлякова , Илья Михайлович Франк

Языкознание, иностранные языки
Ревизор
Ревизор

Нелегкое это дело — будучи эльфом возглавлять комиссию по правам человека. А если еще и функции генерального ревизора на себя возьмешь — пиши пропало. Обязательно во что-нибудь вляпаешься, тем более с такой родней. С папиной стороны конкретно убить хотят, с маминой стороны то под статью подводят, то табунами невест подгонять начинают. А тут еще в приятели рыболов-любитель с косой набивается. Только одно в такой ситуации может спасти темного императора — бегство. Тем более что повод подходящий есть: миру грозит страшная опасность! Кто еще его может спасти? Конечно, только он — тринадцатый наследник Ирван Первый и его команда!

Алекс Бломквист , Виктор Олегович Баженов , Николай Васильевич Гоголь , Олег Александрович Шелонин

Фантастика / Драматургия / Языкознание, иностранные языки / Проза / Юмористическая фантастика / Драматургия