Читаем Английский язык с У. С. Моэмом. Мистер Всезнайка. Рассказы / W. S. Maugham. Mr. Know-All. Stories полностью

He had told me he had been on the island for fifteen years (он уже сказал мне, что он пробыл = прожил на острове /Капри/ пятнадцать лет). That would make him forty-nine (значит, сейчас ему сорок девять лет; tomake— делать, изготавливать; составлять, равняться). Just about the age I should have given him (как раз примерно тот возраст, который я ему и дал бы; about— зд. указывает на приблизительность: около, приблизительно).


relation [rI'leIS(q)n], alone [q'lqun], reason ['ri: z(q)n]


"But I suppose you’ve got other relations, haven’t you?"

"None. I was an only child. My father had a brother, but he went to Australia before I was born. I don’t think anyone could easily be more alone in the world than I am. There wasn’t any reason I could see why I shouldn’t do exactly what I wanted. I was thirty-four at that time."

He had told me he had been on the island for fifteen years. That would make him forty-nine. Just about the age I should have given him.


"I’d been working since I was seventeen (я работал с семнадцати лет). All I had to look forward to was doing the same old thing day after day (все, чего я мог ожидать, так это делать все одно и то же день за днем; old— старый; привычный, хорошо известный; тж. эмоц. — усил.;thing— вещь, предмет; действие, поступок) till I retired on my pension (до тех самых пор, пока я не выйду на пенсию; toretire— удаляться, уходить; оставлять должность, уходить в отставку). I said to myself, is it worth it (я спросил себя, стоит ли оно того; tosaytooneself— сказать себе, подумать про себя;worth— стоящий, имеющий ценность; стоящий /чего-либо/, имеющий значение)? What’s wrong with chucking it all up (что плохого в том, чтобы бросить это все; wrong— неправильный, неверный;tochuck/up/ — бросать, кидать; бросать, отказываться от) and spending the rest of my life down here (и провести остаток своей жизни здесь; tospend— тратить, расходовать; проводить /время/)? It was the most beautiful place I’d ever seen (это было самое красивое место, которое я когда-либо видел). But I’d had a business training, I was cautious by nature (но у меня было деловое образование, я по натуре был осмотрительным/осторожным; business— дело; торговля, коммерческая деятельность, бизнес;training— воспитание; обучение, подготовка;nature— природа, мир; натура, характер, нрав). ‘No,’ I said, ‘I won’t be carried away like this (я не поддамся /мечтам/ вот так; tocarryaway— уносить; увлекать, охватывать /о чувстве/), I’ll go tomorrow like I said I would and think it over (завтра я поеду /назад/, как я и собирался: «как я сказал, что поеду», и все обдумаю; tothinkover— продумывать, взвешивать). Perhaps when I get back to London I’ll think quite differently (возможно, когда я вернусь в Лондон, я буду думать совершенно по-другому).’Damned fool, wasn’t I (ну не круглым ли дураком я был; damned— эмоц. — усил. отвратительный, ужасный, чрезвычайный)? I lost a whole year that way (так я потерял целый год; tolose;way— путь, дорога; образ действия)."

"You didn’t change your mind, then (значит, вы не передумали; tochange— менять, переделывать;mind— ум, разум; намерение, желание)?"


pension ['penS(q)n], worth [wWT], cautious ['kO: Sqs], damned [dxmd]


Перейти на страницу:

Все книги серии Метод чтения Ильи Франка [Английский язык]

Похожие книги

Язык как инстинкт
Язык как инстинкт

Предлагаемая вниманию читателя книга известного американского психолога и лингвиста Стивена Пинкера содержит увлекательный и многогранный рассказ о том феномене, которым является человеческий язык, рассматривая его с самых разных точек зрения: собственно лингвистической, биологической, исторической и т.д. «Существуют ли грамматические гены?», «Способны ли шимпанзе выучить язык жестов?», «Контролирует ли наш язык наши мысли?» — вот лишь некоторые из бесчисленных вопросов о языке, поднятые в данном исследовании.Книга объясняет тайны удивительных явлений, связанных с языком, таких как «мозговитые» младенцы, грамматические гены, жестовый язык у специально обученных шимпанзе, «идиоты»-гении, разговаривающие неандертальцы, поиски праматери всех языков. Повествование ведется живым, легким языком и содержит множество занимательных примеров из современного разговорного английского, в том числе сленга и языка кино и песен.Книга будет интересна филологам всех специальностей, психологам, этнографам, историкам, философам, студентам и аспирантам гуманитарных факультетов, а также всем, кто изучает язык и интересуется его проблемами.Для полного понимания книги желательно знание основ грамматики английского языка. Впрочем, большинство фраз на английском языке снабжены русским переводом.От автора fb2-документа Sclex'а касательно версии 1.1: 1) Книга хорошо вычитана и сформатирована. 2) К сожалению, одна страница текста отсутствовала в djvu-варианте книги, поэтому ее нет и в этом файле. 3) Для отображения некоторых символов данного текста (в частности, английской транскрипции) требуется юникод-шрифт, например Arial Unicode MS. 4) Картинки в книге имеют ширину до 460 пикселей.

Стивен Пинкер

Языкознание, иностранные языки / Биология / Психология / Языкознание / Образование и наука