Читаем Английский язык с У. С. Моэмом. Театр полностью

complacent [kqm'pleIs(q)nt] infidelity ["InfI'delItI] appetite ['xpItaIt]

But he smiled complacently. She knew very well that his love-making went no

farther than holding hands and a kiss or two in a taxi, but she knew also that it

flattered him to imagine that she suspected him capable of infidelity.

But now Julia, having satisfied her appetite with proper regard for her figure,

attacked the subject which was on her mind.

"Charles dear, I want to talk to you about Roger."

"Oh yes, he came back the other day, didn't he? How is he?"

"My dear, a most terrible thing has happened. He's come back a fearful prig and I

don't know what to do about it."

She gave him her version of the conversation (она представила ему свою версию

того разговора). She left out one or two things that it seemed inconvenient to

mention (она опустила пару моментов, которые, как казалось, неудобно

упоминать; to leave (left) out — пропускать, не включать, упускать), but what

she told was on the whole accurate (но что она рассказала было, в целом,

точным).

"The tragic thing is that he has absolutely no sense of humour (самое трагическое

— так это то, что у него абсолютно нет чувства юмора)," she finished

(закончила она).

"After all he's only eighteen (в конце концов, ему всего лишь восемнадцать)."

"You could have knocked me down with a feather (я была настолько потрясена:

«ты бы мог сбить меня с ног с помощью перышка») when he said all those

things to me (когда он говорил все это мне). I felt just like Balaam (я

чувствовала себя почти как Валаам) when his ass broke into light conversation

(когда его ослица разразилась легким = напринужденным разговором)."

She gave him a gay look (она весело взглянула на него), but he did not even

smile (но он даже и не улыбнулся). He did not seem to think her remark as funny

Мультиязыковой проект Ильи Франкаwww.franklang.ru

802

as she did (он, как оказалось, не думал, что ее замечание было таким уж

забавным, как думала она).

"I can't imagine where he got his ideas (не могу представить, где он набрался

/своих/ мыслей). It's absurd to think (нелепо думать) that he could have thought

out all that nonsense for himself (что он мог выдумать всю эту ерунду сам; to

think out — продумать, додумать до конца)."

accurate ['xkjqrqt] remark [rI'mQ:k] idea [aI'dIq]

She gave him her version of the conversation. She left out one or two things that it

seemed inconvenient to mention, but what she told was on the whole accurate.

"The tragic thing is that he has absolutely no sense of humour," she finished.

"After all he's only eighteen."

"You could have knocked me down with a feather when he said all those things to

me. I felt just like Balaam when his ass broke into light conversation."

She gave him a gay look, but he did not even smile. He did not seem to think her

remark as funny as she did.

"I can't imagine where he got his ideas. It's absurd to think that he could have

thought out all that nonsense for himself."

"Are you sure that boys of that age (а ты уверена, что юноши в этом возрасте)

don't think more than we older people imagine (не размышляют больше, чем мы,

старшее поколение: «люди» можем представить)? It's a sort of puberty of the

spirit (своего рода взросление духа; puberty — возмужалость, половая

зрелость) and its results are often strange (и его результаты часто странные)."

"It seems so deceitful of Roger (это кажется таким вероломным со стороны

Роджера) to have harboured thoughts like those all these years (вынашивать

подобные мысли все эти годы; to harbour — становиться в гавань,

приютить,затаить) and never breathed a word about them (и никогда и

словом не обмолвиться о них; to breathe — дышать, жить). He might have

Мультиязыковой проект Ильи Франкаwww.franklang.ru

803

been accusing me (он, может быть, обвиняет меня)." She gave a chuckle (она

хмыкнула; chuckle — тихий смех; хихиканье). "To tell you the truth (сказать

тебе по правде), when Roger was talking to me (когда Роджер говорил со мной)

I felt just like Hamlet's mother (я чувствовала себя матерью Гамлета)." Then

with hardly a break (и затем, без перерыва: «едва ли с перерывом»): "I wonder

if I'm too old to play Hamlet (интересно, не слишком ли я стара, чтобы играть

Гамлета)?"

"Gertrude isn't a very good part, is it (Гертруда — не очень-то хорошая роль,

так ведь)?"

Julia broke into a laugh of frank amusement (Джулия залилась смехом

искреннего изумления).

puberty ['pju:bqtI] harbour ['hQ:bq] chuckle ['tSAk(q)l]

"Are you sure that boys of that age don't think more than we older people imagine?

It's a sort of puberty of the spirit and its results are often strange."

"It seems so deceitful of Roger to have harboured thoughts like those all these

Перейти на страницу:

Все книги серии Метод чтения Ильи Франка [Английский язык]

Похожие книги

Агония и возрождение романтизма
Агония и возрождение романтизма

Романтизм в русской литературе, вопреки тезисам школьной программы, – явление, которое вовсе не исчерпывается художественными опытами начала XIX века. Михаил Вайскопф – израильский славист и автор исследования «Влюбленный демиург», послужившего итоговым стимулом для этой книги, – видит в романтике непреходящую основу русской культуры, ее гибельный и вместе с тем живительный метафизический опыт. Его новая книга охватывает столетний период с конца романтического золотого века в 1840-х до 1940-х годов, когда катастрофы XX века оборвали жизни и литературные судьбы последних русских романтиков в широком диапазоне от Булгакова до Мандельштама. Первая часть работы сфокусирована на анализе литературной ситуации первой половины XIX столетия, вторая посвящена творчеству Афанасия Фета, третья изучает различные модификации романтизма в предсоветские и советские годы, а четвертая предлагает по-новому посмотреть на довоенное творчество Владимира Набокова. Приложением к книге служит «Пропащая грамота» – семь небольших рассказов и стилизаций, написанных автором.

Михаил Яковлевич Вайскопф

Языкознание, иностранные языки
Антология ивритской литературы. Еврейская литература XIX-XX веков в русских переводах
Антология ивритской литературы. Еврейская литература XIX-XX веков в русских переводах

Представленная книга является хрестоматией к курсу «История новой ивритской литературы» для русскоязычных студентов. Она содержит переводы произведений, написанных на иврите, которые, как правило, следуют в соответствии с хронологией их выхода в свет. Небольшая часть произведений печатается также на языке подлинника, чтобы дать возможность тем, кто изучает иврит, почувствовать их первоначальное обаяние. Это позволяет использовать книгу и в рамках преподавания иврита продвинутым учащимся.Художественные произведения и статьи сопровождаются пояснениями слов и понятий, которые могут оказаться неизвестными русскоязычному читателю. В конце книги особо объясняются исторические реалии еврейской жизни и культуры, упоминаемые в произведениях более одного раза. Там же помещены именной указатель и библиография русских переводов ивритской художественной литературы.

Авраам Шлионский , Амир Гильбоа , Михаил Наумович Лазарев , Ури Цви Гринберг , Шмуэль-Йосеф Агнон

Языкознание, иностранные языки
Английский язык с Конан Дойлем. Этюд в багровых тонах (ASCII-IPA)
Английский язык с Конан Дойлем. Этюд в багровых тонах (ASCII-IPA)

Первое произведение из цикла повестей о мастере дедуктивного метода, гениальном сыщике Шерлоке Холмсе, вышедшее в свет в 1887 году.Текст адаптирован (без упрощения текста оригинала) по методу Ильи Франка: текст разбит на небольшие отрывки, каждый и который повторяется дважды: сначала идет английский текст с «подсказками» — с вкрапленным в него дословным русским переводом и лексико-грамматическим комментарием (то есть адаптированный), а затем — тот же текст, но уже неадаптированный, без подсказок.Начинающие осваивать английский язык могут при этом читать сначала отрывок текста с подсказками, а затем тот же отрывок — без подсказок. Вы как бы учитесь плавать: сначала плывете с доской, потом без доски. Совершенствующие свой английский могут поступать наоборот: читать текст без подсказок, по мере необходимости подглядывая в подсказки.Запоминание слов и выражений происходит при этом за счет их повторяемости, без зубрежки.Кроме того, читатель привыкает к логике английского языка, начинает его «чувствовать».Этот метод избавляет вас от стресса первого этапа освоения языка — от механического поиска каждого слова в словаре и от бесплодного гадания, что же все-таки значит фраза, все слова из которой вы уже нашли.Пособие способствует эффективному освоению языка, может служить дополнением к учебникам по грамматике или к основным занятиям. Предназначено для студентов, для изучающих английский язык самостоятельно, а также для всех интересующихся английской культурой.Мультиязыковой проект Ильи Франка: www.franklang.ruОт редактора fb2. Есть два способа оформления транскрипции: UTF-LATIN и ASCII-IPA. Для корректного отображения UTF-LATIN необходимы полноценные юникодные шрифты, например, DejaVu или Arial Unicode MS. Если по каким либо причинам вас это не устраивает, то воспользуйтесь ASCII-IPA версией той же самой книги (отличается только кодированием транскрипции). Но это сопряженно с небольшими трудностями восприятия на начальном этапе. Более подробно об ASCII-IPA читайте в Интернете:http://alt-usage-english.org/ipa/ascii_ipa_combined.shtmlhttp://en.wikipedia.org/wiki/Kirshenbaum

Arthur Ignatius Conan Doyle , Артур Конан Дойль , Илья Михайлович Франк , Михаил Сарапов

Фантастика / Детективы / Языкознание, иностранные языки / Альтернативная история / Классические детективы / Языкознание / Образование и наука