От истории детства к истории девочек и мальчиков: гендерные аспекты в осмыслении теории Ф. Арьеса // «Вся история наполнена детством»: наследие Ф. Арьеса и новые подходы к истории детства: Труды семинара «культура детства: нормы, ценности, практики». Вып. 10. Сб. науч. тр. и материалов. В 4 ч. / Сост. Безрогов В. Г., Тендрякова М. В., М.: Изд-во РГГУ. 2012. С. 33–53.
Кон И. С.
Ребёнок и общество. М., 1988.
Котомина А. А.
Три андроида из Нефшателя и педагогические идеи Ж.-Ж. Руссо // Ex Cathedra. Современные методы изучения культуры М., 2012.
Коул М.
Культурно-историческая психология. М.: Ин-т психологии РАН, 1997.
Коул М., Скрибнер С.
Культура и мышление. М.: Наука, 1977.
Кренкель Л., Вебер Р.
Дом Рихтера // Культура и время. 2003, № 2(8). С. 8–132.
Кребс У.
Корректирование работ Арьеса и де Моза данными антропологии. О «культурной» и «естественной» истории детства // «Вся история наполнена детством». Наследие Ф. Арьеса и новые подходы к истории детства. Труды семинара «Культура детства: нормы, ценности, практики». Вып. 10. / Сост. Безрогов В. Г., Тендрякова М.В. М.: Изд-во РГГУ. 2012. С. 317–335.
Под знаком ювенальной юстиции // «Pro et Contra». 2010 янв. — апр. С. 21–41.
Лурия А. Р.
Маленькая книжка о большой памяти (Ум мнемониста). М.: Эйдос, 1994.
Любарт М. К.
Семья во Французском обществе. XVIII— начало XX века. М.: Наука, 2005.
Любарт М. К.
Историко-этнологическое изучение детства во французской науке: до и после Ф. Арьеса // «Вся история наполнена детством»: наследие Ф. Арьеса и новые подходы к истории детства. Сборник научых трудов и материалов. В 4 ч. / Сост. В. Г. Безрогов, М. В. Тендрякова. М., 2012 г. Ч. 1.
Максимов А. Н.
Превращение пола // Максимов А. Н. Избр. труды. М.: Вост. лит., 1997. С. 217–235.
Мелетинский Е. М.
Поэтика мифа. М.: Вост. лит. РАН, 2000.
Мид М.
Культура и преемственность. Исследование конфликта между поколениями // Культура и мир детства. М.: Гл. ред. Восточной литературы издательства «Наука», 1988. C. 322–362.
Мид М.
Взросление на Самоа // Культура и мир детства. М.: Гл. ред. Восточной литературы издательства «Наука», 1988. С. 88–171.
Миллер С.
Психология игры. СПб., 1999.
Морозов И. А., Слепцова И. С.
Круг игры. Праздник и игра в жизни севернорусского крестьянина (XIX–XX вв.). М., 2004.
Новик Е. С.
Обряд и фольклор в сибирском шаманизме. Л.-М., 1984.
Обухова Л.
Несостоявшийся диалог // Педология. Новый век. 1999. № 1. С. 20.
Осорина М. В.
О культуре дразнения // Педология. Новый век. 2001. № 6. С. 18–21.
Осорина М. В.
Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. СПб.: Речь, 1999.
Павленко А. П.
Возрастные категории абхазов и их социальная роль // Абхазское долгожительство. М.: Наука, 1987. С. 271–274.
Пузырей А. А.
Культурно-историческая теория и современная психология. М., 1986.
Рафси Д.
Луна и радуга. М., 1978.
Пиаже Ж.
Речь и мышление ребёнка. М.: Педагогика-Пресс, 1994.