Авиатор: назад в СССР 9

Кто бы это мог быть? Естественно, Коля Морозов, который сегодня блистал на полётах. По крайней мере, он сам так сказал.

— Хвалишься, Родин? — посмеялся Морозов.

— Горжусь. Ты бы не гордился своей любимой девушкой? — спросил я.

— Пускай она мной гордится. Замуж за меня выйдет и детей родит. И они будут гордиться. А потом внуки… — начал рассказывать о своих планах Морозов.

— О, Колян! Это у тебя далекоидущие планы на повышение демографии, — сказал я, поворачиваясь к нему.

— У меня хороший генофонд. Любая от такого захочет иметь детей, — продолжил гордиться собой Морозов.

По классу прокатилась волна ироничного вздоха. Как же этот Коля себя любит!

— И что ты будешь делать, когда будет столько таких же классных ребят, как и ты? Перестанешь быть уникальным, — ответил я ему.

Морозов почесал затылок и вернулся к своему отчёту.

Вечером каждого на индивидуальную беседу вызывал зам. по научно-методической работе Василий Филиппович.

Когда дошла очередь до меня, из кабинета как раз вышел Ломакин.

— Ну как? — спросил я.

— Сказал идти русский язык учить, — махнул своим листком дальневосточник. — Из-за пары ошибок сказал заново писать. Ума не приложу зачем.

Мне секунда понадобилась, чтобы понять насколько зам. по науке прав. Ломакину надо начинать учиться в другой школе — общеобразовательной, а не в испытателях.

— Я сейчас схожу на беседу и помогу тебе. А то опять в слове «крен» сделаешь две ошибки, — ответил я Ломакину и вернул листок.

— Это ж какие там ошибки, Серый? — удивился он.

— Во-первых, на конце никакой буквы «Т» не пишется. А во-вторых, буква «Х» явно лишняя в начале этого слова, — похлопал я его по плечу и постучался в большую коричневую дверь.

Из кабинета прозвучало что-то между «заходи» и «открыто». Войдя в помещение, я оказался перед тем самым замом начальника школы Василием Филипповичем Крымовым.

Кабинет у него не самый большой в этой школе. Зато очень качественно играет Юрий Антонов из японского магнитофона. Догадываюсь, откуда такой Шарп себе достал Крымов. Я там тоже был.

— Фамилия? — спросил он, собираясь записать меня в журнал раскрытый на столе.

— Старший лейтенант Родин.

— Да-да, помню. В Афганистане был, когда ты участвовал в полётах на МиГ-21–81, — ответил Крымов и протянул мне руку, которую я пожал. — Пожелали стать испытателем?

— Да. Можно сказать, что это и есть мечта, — сказал я.

«Мечта сбывается! И не сбывается!» — заиграл припев, пожалуй, самой знаменитой песни Антонова.

Крымов улыбнулся и встал из-за стола, сложив руки на спине.

— Вам кто-нибудь рассказывал, почему ваш набор в школу испытателей — экспериментальный? — спросил Крымов.

В голове есть пару идей, но вот нет какой-то подходящей. Предположения от самых простых — решили свежую кровь впустить в касту испытателей, до самых фантастических — есть наброски самолёта пятого поколения и нужны «сумасшедшие», готовые его испытывать.

— Предположу, что есть определённый кадровый голод, — ответил я.

— И это одна из причин, — кивнул Крымов, взяв у меня отчёт.

Он взял свои очки для чтения и внимательно просмотрел мой листок.

— Удивительно, но у вас нет ошибок, — пожал плечами Василий Филиппович. — И отчёт хорошо составлен.

Мы ещё немного побеседовали и зам. начальника отпустил меня. У самой двери я вспомнил, что он не до конца раскрыл причину нашего «необычного» набора слушателей в школу испытателей.

— Василий Филиппович, так в чём причина нашего набора? — спросил я.

— Даю подсказку — как думаешь, для чего была построена здесь такая длинная полоса? — спросил Крымов, и я утвердительно кивнул. — Следующее поколение летательных аппаратов будет осваивать космические полёты. И вам принимать эстафету у старшего поколения.

Это получается, что проект «Буран» живёт и будет развиваться. Хоть бы так оно и было!

После завершения всех мероприятий сегодня, нас собрал заместитель начальника по лётной части.

— С первым этапом справились, но это была ерунда, — улыбнулся Рашид Маратович. — Теперь самое интересное начинается.

Мухаметов объяснил, что вторая часть экзамена будет на другом самолёте — незнакомом для него.

— Вы мне сейчас Як-40 даёте, а как им управлять? — не унимался ещё один представитель известной всем троицы, Чебякин.

— Поверь, это не самый сложный самолёт, — улыбнулся Рашид Маратович.

На столе у каждого Руководство по лётной эксплуатации разных типов самолётов. А у меня нет!

— Что у тебя Родин? — спросил Рашид Маратович.

— Мне самолёт не дали изучать.

— Правильно, поскольку ты и твой товарищ — будете летать не здесь. Вам достался Ту-16, — ответил Мухаметов.

Ого! Бомбардировщик!

— Тебе и Морозову достался. Вещи собирайте. Поедете во Владимирск на нём летать.

Глава 23

Приятная неожиданность!

Поехать во Владимирск, чтобы ещё и полетать на большом самолёте — настоящий джекпот!

Можно и баб Надю проведать. А главное — Вера сейчас тоже там. Значит, после полётов у меня будет возможность приятно провести остаток дня… и ночи.

После того как всех отпустили в общежитие, Мухаметов оставил меня и Колю, чтобы ввести в курс дела.