Автор жизни. Как изменить себя, не изменяя себе

Ни на что не надеясь, спрашиваю, реально ли собрать это самой? Говорят: «Да». Прошу посчитать и сказать, когда доставят, приготовившись ждать месяц. На что нереально милая женщина говорит: «Завтра». Без дополнительной платы. Просто так совпало!

Прекрасные люди есть, и чудеса сбываются!!! И мы с сыном встретили самый классный Новый год в жизни – расслабленно, с хохотом собирая LEGO и взрослое IKEA-лего:))))

Продолжение следует…

Глава 8. Отношения и расставания: зависимость в отношениях

Цель: научиться отличать чувства любви и симпатии от зависимости, а также понять, как при необходимости безболезненно расставаться с людьми.

Для этого вы:

✓ узнаете, как формируется склонность к зависимости и как она проявляется;

✓ научитесь видеть разницу между любовью и зависимостью;

✓ поймете, что такое целостность и как она помогает справиться с зависимостью;

✓ выполните упражнение по восстановлению своей целостности и научитесь безболезненно прощаться с людьми.

* * *

Для начала давайте разберемся, почему в отношениях двух людей может возникнуть зависимость. На первом этапе отношений, когда влюбленные люди принимают решение быть вместе, даже в здоровых отношениях возникает зависимость. Их тянет друг к другу – так задумано природой: чтобы вырастить потомство, людям необходимо быть вместе, для этого между ними и возникает так называемая «химия».

В человеческом обществе так принято: пара добровольно связывает себя моральными обязательствами быть вместе. Эти обязательства в некоторой степени ограничивают их свободу. Так возникает естественная, осознанная зависимость друг от друга: теперь каждый в этой паре частично отказывается от своего стремления к личной свободе, ориентируясь на своего партнера. При этом, частично ограничивая свою свободу, человек удовлетворяет другую свою потребность – быть вместе со своим избранником.

И это совершенно нормально. До определенного момента – пока первоначальная зависимость не перерастает в патологическую. Как правило, происходит это постепенно и потому часто остается незамеченным. Люди, если их спросить, не могут сказать, когда точно они почувствовали, что отношения стали тяготить. Часто они даже не могут осознать, что их зависимость стала патологической.

Сначала они не понимают, что, уступая раз за разом и отказываясь от личных желаний в пользу желаний другого, они уже входят в болезненную зависимость. А это и есть первые звоночки. Их еще нельзя назвать патологией, скорее, это залипание друг на друге. Но если люди начинают испытывать дискомфорт, то чаще всего именно в это время и происходят расставания. Это тоже нормально. Это один из вариантов развития событий – люди по обоюдному согласию выходят из состояния, доставляющего дискомфорт. В других вариантах, если есть желание сохранить отношения, партнеры могут их скорректировать, после чего союз скорее всего только укрепится.

Если пара вовремя почувствовала надвигающуюся проблему и проработала свои отношения, то партнеры смогут выстроить их таким образом, что взаимозависимость будет устраивать обоих. А вот если упустить момент и не принять мер, состояние залипания будет становиться все более болезненным и перерастет в патологическое.

Патологической зависимость становится тогда, когда союз двух людей держится уже не на любви и взаимном уважении, не на желании быть вместе, а на страхе остаться одному и в одиночку не справиться с жизненными обстоятельствами.

Ошибочным будет считать, что прежде, чем вступать в отношения, необходимо проработать все травмы и стать психологически устойчивым, иметь здоровую психику. Не бывает абсолютно здоровых людей. Как говорят у нас в Одессе, нет здоровых, есть только недообследованные.

Но, с чем я абсолютно согласна, в отношениях необходимо стремиться к гармонии.

Люди, хоть немного знакомые с правилами построения мелодии, меня поймут: если перебирать ноты, каждая в отдельности звучит ни плохо, ни хорошо. У нее есть свое звуковое выражение. Но в комбинации с другими нотами она либо дарит радость слушающему, либо заставляет скорчиться от неприятной какофонии звуков.