Читаем Азбука счастливой семьи для приемных родителей. Книга-тренажер полностью

Мотив «хочу реализовать себя в качестве родителя» и подготовить ребенка к будущей взрослой жизни – это естественное желание взрослого человека. Если при воспитании учитываются личностные особенности и потребности ребенка, признается его индивидуальность, то, как правило, многое складывается успешно. Бывает, к сожалению, что за заявлением «хочу реализоваться как родитель» скрывается невротическое желание «слепить» из ребенка воображаемый образ, воплотить в жизнь какую-то свою сверхценную идею или реализовать через него личные потребности. Страдать при этом будут обе стороны – и родитель, чьи ожидания не оправдаются, и ребенок, не почувствовавший себя принятым и любимым.

Если человек одинок, но у него при этом высокая самооценка и самодостаточность, если он чувствует, что может дать ребенку безусловное принятие, заботу, поддержку, – это уже конструктивный мотив. Есть избыток ресурсов и сил, есть потребность делиться своим благополучием, счастьем. В этом случае нет идеи получить заботу прямо сейчас или в старости. Отсутствует страх перед одиночеством и ненужностью. Человек хочет позаботиться о ребенке, лишенном любви, и подарить ему счастливую надежную семью.

Следующий мотив – это желание иметь большую дружную семью. Если у приемных родителей есть силы, ресурсы, желание и возможности воспитывать более двух детей, то, безусловно, эта мотивация носит положительный характер. Обычно такие кандидаты в приемные родители рассуждают: «Мы – хорошая семья. Состоялись как родители, у нас растут прекрасные дети. Материальный достаток позволяет нам сделать доброе дело – поднять на ноги еще нескольких детей, у которых родителей нет». Крепкий брак, мудрость, опыт воспитания детей, личностная зрелость, а также взвешенность при принятии решения об усыновлении или опеке в большинстве случаев принесут хорошие плоды. Постепенно ребенок почувствует себя в семье принятым, станет родным.

Желание скомпенсировать собственный неудачный детский опыт более благополучным детством приемного ребенка также является довольно частым мотивом. Но конструктивным он станет только в том случае, если кандидаты сумели проработать собственные детские психологические травмы. К приемному родительству могут стремиться те, чье детство не было счастливым. Взрослые с негативным детским опытом, с опытом жизни в учреждениях гораздо острее чувствуют переживания сирот. Потребность «исправить» положение вещей понятна. Важно только, чтобы боль и обиды прошлого не разрушали настоящего, иначе «накладывание» травм приемных родителей на травмы приемных детей может привести к катастрофическим последствиям. При подготовке к принятию детей в подобных случаях важно еще до школы приемных родителей пройти индивидуальную психотерапию.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Управление конфликтами
Управление конфликтами

В книге известного отечественного психолога, конфликтолога, социолога В. П. Шейнова раскрыты психологические механизмы возникновения и развития конфликтов, рассмотрены внутриличностные, межличностные, внутригрупповые и межгрупповые конфликты, конфликтные и «трудные» личности.Проанализированы конфликты в организациях и на предприятиях, в школах и вузах, конфликты между супругами, между родителями и детьми.Предложена технология управления конфликтами, включающая их прогнозирование, предотвращение и разрешение.Книга адресована конфликтологам, психологам-практикам, преподавателям и студентам, изучающим конфликтологию, а также всем, кто хочет помочь себе и близким в предотвращении и разрешении возникающих конфликтов.

Виктор Павлович Шейнов

Психология и психотерапия / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука