База для начинающих авторов. Мини-методичка

5. Главный герой = сюжет и сюжет = главный герой. Т. е. ваш персонаж должен быть частью сюжета, а сюжет частью персонажа. Они дополняют друг друга и вместе развиваются: главный герой растет на каждом этапе в сюжете, а сюжет помогает герою раскрываться и находить новые грани личности. Никак иначе. Если мы наблюдаем, как течет история, а главный герой никак не изменился, тогда нужно работать над характером персонажа. Возможно, вначале нужно сделать его хуже, злее, чтобы в конце сыграть на контрасте.

* ЗАДАНИЕ

Выполните задание, чтобы раскрыть своих персонажей:

Подробно опишите главного героя: рост, вес, цвет глаз, события детства, юности и т. д. Каким является сейчас и каким должен стать к концу истории?

Опишите других персонажей из книги. Какая у них биография? Какие они сейчас и какими должны стать?

Проверьте наличие цели у главного героя.

Действует ли ваш главный герой или ему все приносят в ладонях?

Какие положительные и отрицательные черты есть у вашего главного героя и второстепенных персонажей?

Развивается ли ваш герой вместе с сюжетом или стоит на месте?

13. Типичные ошибки авторов

А теперь переходим к самому вкусному: к ошибкам, которые могут случиться со всеми. В предыдущих главах писала о скользких местах в разработке сюжета и персонажей. Сейчас делаю заключение, чтобы вам было легче отслеживать недочеты в собственном тексте. Помните: если обнаружили в своей книге ошибки, не ужасайтесь, не рвите волосы на голове и не разочаровывайтесь в себе, как в писателе. Наоборот, похвалите себя за то, что обнаружили ошибку. Исправьте ее и двигайтесь дальше.

Частые ошибки писателей

1. Не показывайте, а рассказывайте. Если ваш герой десять лет занимается художественной гимнастикой и выигрывает золотые медали не рассказывайте это! Покажите золотые медали и грамоты, которые висят на стене в гостиной. Пусть персонажи просмотрят видео ролик, где главного героя награждают кубком. Просто показывайте. Тогда история станет насыщеннее, вызовет больший интерес и вовлеченность читателей.

2. Создайте динамику. Сделайте так, чтобы история развивалась не монотонно, а динамично. Спокойные истории, движущееся по одной линии, не заставляют читателя переживать за героев, не вызывают эмоций. Поэтому они скучны. Увы. И чтобы этого избежать, создавайте неожиданные повороты, чтобы даже ваши герои удивлялись.

3. Бесполезные диалоги. Что-то вроде:

Привет. Как дела?

Нормально.

Это очень плохо! Ведь каждое слово, произнесенное тем или иным персонажем, должно раскрывать его характер и образ. Диалог должен быть со смыслом, он должен намекать, отсылать к прошлому, учить читать между строк, нести смысловую нагрузку. Посмотрите на свои диалоги. Если есть «привет, как дела» вырежьте это без сожаления и перепишите.

4. Персонажи одинаково говорят. Когда пишем, зачастую кажется, будто все наши герои разные. Но мы можем ошибаться. Поэтому, чтобы не попасть в капкан «одинаковой речи» проведите эксперимент. Возьмите любой диалог из вашей книги, прочтите его, не видя, кто из персонажей говорит. Когда в диалоге возможно отличить одного героя от другого вы молодец, продолжайте в том же духе. Но если вам показалось, что говорит один персонаж проблема есть, и ее пора решать. Если все персонажи говорят одинаково, читателя это сбивает, он долго пытается осмыслить «что происходит» вместо погружения в историю. Поэтому, если нашли ошибку, постарайтесь добавить в речь каждого героя изюминку. Например, кто-то будет постоянно заикаться, кто-то хихикать, кто-то делать «хм…» и т. д. Со временем и опытом вы научитесь создавать хорошие диалоги.

И теперь тезисно напомню правила из прошлых глав:

5. Герои развиваются на протяжении всего повествования, а читатель в конце должен сравнить «до» и «после».

6. Главный герой обязан постоянно действовать.

7. Он не сын маминой подруги.

8. У него есть цель.

9. Ему ничего не дается легко.

10. Главный герой = сюжет и сюжет = главный герой.

* ЗАДАНИЕ

Перечитайте свой текст и проверьте на типичные ошибки. Сколько ошибок наши?

14. Как оценить свой текст

Как и любому человеку, пытающемуся оценить свою работу, писателю необходимы некоторые инструменты и подходы, чтобы сделать это объективно. Вот несколько советов:

отложите текст на несколько дней и затем перечитайте его. Это поможет свежим взглядом посмотреть на работу и увидеть недочеты, которые могли ускользнуть от вас при первом чтении;

воспользуйтесь инструментами автоматической проверки правописания и грамматики. Они помогут выявить ошибки и неуклюжие формулировки в тексте;