Читаем Безумство храбрых. О молодежи 1917 – 1991 годов полностью

В известной мере под влиянием этих настроений находился великий русский поэт С.Есенин, который, как известно, не был партийным человеком. В автобиографии он сообщает: «В годы революции был всецело на стороне Октября, но принимал все по-своему, с крестьянским уклоном». Не менее любопытно и другое его утверждение: «В РКП я никогда не состоял, потому что чувствую себя гораздо левее».

Немало идейного сумбура в головы учащейся молодежи вносил Троцкий своими антиленинскими выступлениями. В декабре 1923 г. он провозгласил «новый курс» с целью изменения «тягостного внутрипартийного режима», ратуя за «свободу партийных фракций и группировок», запрещенных X съездом РКП(б). Реализацию своего курса он связывал также с вовлечением молодежи в диспуты, называя ее «вернейшим барометром партии». Троцкий утверждал, что «партия живет на два этажа… в верхнем – решают, в нижнем узнают только решения». Нельзя, мол, старикам решать за всю партию, не привлекая молодежь.

Зимой 1923/24 г. в партийных и комсомольских ячейках развернулись горячие дискуссии, продолжавшиеся иногда непрерывно по нескольку дней. Особенно остро проходили споры среди молодежи вузов, в которых едва ли не половина студентов были детьми дворян, духовенства, мещан. Разумеется, воспитание наложило печать на мировосприятие многих из них. В Каменец-Подольском институте беспартийный профессор посоветовал студенту-троцкисту: «Почитайте еще немножко, а то вы в данном вопросе понимаете столько же, как Троцкий в ленинизме».

На собрании студентов Петроградского политехнического института, на котором присутствовало 2500 студентов, разгорелись острые споры между сторонниками Советской власти и «беспартийными». После выборов правления и объявления итогов голосования «пролетарская» часть студенчества запела «Интернационал», антисоветская – «Боже, царя храни».

Антиленинская позиция Троцкого вызывала недоумение крестьянской молодежи. Ее волновали вопросы: «Что побудило т. Троцкого выступить против ленинизма?», «Если т. Троцкий был меньшевик, то зачем его приняли в партию?», «Если т. Троцкий поступал неправильно, почему до сих пор его не исключают из партии?».

Состоявшийся 17 января 1924 г. пленум ЦК РКСМ единодушно осудил троцкизм, призвал комсомольцев к активной борьбе за генеральную линию партии.

В ходе дискуссии Троцкий потерпел поражение. Но в некоторых регионах, как следует, например, из доклада Сибирского комитета РКП(б) пленуму в 1924 г., «изжить троцкистские настроения среди молодежи не удалось».

Борьба в комсомоле за «изжитие троцкизма» продолжалась. ЦК РЛКСМ, Московский и Ленинградский комитеты комсомола в 1924 г. выпустили оригинальную брошюру «Комсомол и Октябрь (по поводу «Уроков Октября тов. Троцкого)». Руководители комсомола решительно выступили против ложного освещения истории ленинской партии, попыток Л.Д. Троцкого умалить роль В.И. Ленина, партии в Октябрьской революции и возвеличить собственную персону: «Ленин никогда не ставил себя над партией. Он шел впереди. Он видел дальше всех. Но Ленин был именно вождем партии, ее первым и лучшим солдатом, ее знаменосцем. Ленина нельзя отделить от партии и партию нельзя отделить от Ленина». Справедливым было заключение о Троцком, не раз расходившемся с Лениным во взглядах на проблемы революции: «Тов. Троцкий оправдывает и затушевывает свои прежние ошибки, тов. Троцкий искажает историю и уроки Октября». В декабре 1924 г. Тюменская окружная конференция комсомола постановила, что она «отвергает «Уроки Октября» Троцкого и заявляет, что молодежь будет изучать историю Октября не по Троцкому, а по Ленину». Конференция просила ЦК РКП(б) «призвать к порядку Троцкого» и потребовала от него ясного ответа на вопрос: «Признает ли он свои ошибки?»

Как видим, руководство комсомола проявило должную принципиальность в борьбе с троцкизмом.

Но главным в работе комсомола и молодежи в указанный период было производство: промышленность и сельское хозяйство.

Еще не погасли всполохи Гражданской войны, а молодежь вышла на борьбу с разрухой, утверждая: «Наш девиз – непрестанный труд, труд свободный и сознательный. Лишь только такой труд выведет нас из тупика, и мы создадим новую красивую и светлую жизнь. В настоящее время мы вступаем в генеральный бой с разрухой, где во что бы то ни стало мы должны победить».

Перейти на страницу:

Похожие книги

Этика
Этика

«Этика» представляет собой базовый учебник для высших учебных заведений. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике (истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике) сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов.Благодаря характеру предлагаемого материала, доступности изложения и прозрачности языка учебник может быть интересен в качестве «книги для чтения» для широкого читателя.Рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.

Абдусалам Абдулкеримович Гусейнов , Абдусалам Гусейнов , Бенедикт Барух Спиноза , Бенедикт Спиноза , Константин Станиславский , Рубен Грантович Апресян

Философия / Прочее / Учебники и пособия / Учебники / Прочая документальная литература / Зарубежная классика / Образование и наука / Словари и Энциклопедии