Читаем Библия хоккейного тренера полностью

Рисунок 14.18 Праворукий игрок, продвигающийся с шайбой к центру зоны


Рисунок 14.19 Леворукий игрок, получающий передачу под бросок в одно касание от партнера на синей линии или от игрока, расположенного у противоположного борта


Остальные игроки, находящиеся в зоне ближе к воротам, также располагаются на своих местах в зависимости от того, являются они праворукими или леворукими хоккеистами. У двух праворуких игроков имеется множество вариантов создания голевых моментов:

• Они могут разыграть двухходовку

• Они могут разыграть комбинацию с выкатыванием между защитниками и броском по воротам. Когда игрок начинает выкатываться между защитниками от борта, его партнер должен начать движение по направлению к воротам, чтобы подобрать отскок.


Рисунок 14.20 Варианты розыгрыша шайбы для двух праворуких игроков: a) двухходовка; b) бросок леворукого хоккеиста, располагающегося перед воротами


• Они могут сделать передачу от борта к линии ворот с попыткой агрессивного выкатывания на пятак. Когда игрок, располагающийся за линией ворот, пытается выполнить данный элемент, его партнер должен немедленно накатить на ворота в надежде на отскок.

• Они могут использовать леворукого хоккеиста, располагающегося перед воротами, открывающегося под передачу (рис. 14.20b). Оба праворуких хоккеиста должны накатывать на ворота для того, чтобы подобрать отскок.

Передача от борта к линии ворот для последующего выкатывания на пятак.


Вариант расположения в зоне 2

Вариант расположения в зоне, показанный на рисунке 14. 21, иногда называют расположением «зонтиком», из-за схожего рисунка построения игроков, когда они находятся на своих позициях. Один игрок располагается в центре зоны у синей линии. С другой стороны, но ближе к борту и около кругов вбрасывания располагаются два других игрока. Перед воротами располагается один или два хоккеиста в зависимости от выбранной расстановки. Последний игрок может, напротив, расположиться ближе к борту в районе пятачка или ближе к линии ворот.

Обычно, команда, играющая в большинстве, не располагается зонтиком сразу после входа в зону. Как только спецбригада большинства овладела шайбой в зоне атаки, следует довести шайбу до защитника, задачей которого является перемещение шайбы к середине зоны. Как только защитник начинает перемещаться с шайбой, его партнер, находящийся на синей линии, замещает его вблизи верхней части круга вбрасывания, располагаясь лицом к шайбе и предлагая себя для передачи, в случае, если партнер попадает под прессинг, и необходимо сделать быструю передачу к борту.


Рисунок 14.21 Расстановка зонтиком


Один из нападающих, располагающихся у борта ближе к воротам, также должен подниматься выше на уровень центральной части круга вбрасывания после того, как защитник смещается в центр. Защитник может также использовать данного игрока в качестве адресата для передачи в зависимости от того, откуда исходит прессинг. Одной из целей построения зонтиком является доставка шайбы на вершину зонтика для броска от синей линии с открытого льда при условии, что один из игроков располагается перед воротами и закрывает обзор голкиперу. Для того, чтобы создать такую возможность для броска, спецбригада большинства должна создать ситуацию два в одного против игрока команды соперника, располагающегося выше и отыграть его. В зависимости от используемой противником схемы игры в меньшинстве данная задача может быть выполнена за счет передачи, выполняемой хоккеистом на синей линии в адрес партнера, расположенного у борта, и последующей обратной передачи, получаемой игроком на синей линии, который уже открылся для выполнения броска в одно касание (рис. 14.22).

Игроки, расположенные ближе к воротам, должны заслонять обзор голкиперу, а также подбирать отскоки после выполнения броска. Для выполнения указанных задач, данные игроки должны навязать борьбу защитникам команды, играющей в меньшинстве, находящимся перед воротами для того, чтобы расположить свой корпус ближе к шайбе и не позволить сопернику выдавить себя. Обычно. защитников, играющих в меньшинстве, учат выдавливать соперника или выдвигаться вперед и блокировать бросок от синей линии. Выдавливание выполняется за счет физического выталкивания соперников из зоны перед воротами. Выдвижение вперед и блокирование требует от защитника, играющего в меньшинстве расположиться со стороны шайбы по отношению к сопернику, закрывающему обзор голкиперу, и попытаться заблокировать бросок. В любом случае, нападающие, расположенные перед воротами, ведут постоянную борьбу за позицию и пространство на льду перед голкипером. Их целью является расположиться за пределами вратарской зоны, при этом, пяточная часть коньков должна находиться на самом краю вратарской зоны. Юхан Франзен, игрок «Детройт Ред Уи н г з», был истинным мастером подобной игры.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Неразумная обезьяна. Почему мы верим в дезинформацию, теории заговора и пропаганду
Неразумная обезьяна. Почему мы верим в дезинформацию, теории заговора и пропаганду

Дэвид Роберт Граймс – ирландский физик, получивший образование в Дублине и Оксфорде. Его профессиональная деятельность в основном связана с медицинской физикой, в частности – с исследованиями рака. Однако известность Граймсу принесла его борьба с лженаукой: в своих полемических статьях на страницах The Irish Times, The Guardian и других изданий он разоблачает шарлатанов, которые пользуются беспомощностью больных людей, чтобы, суля выздоровление, выкачивать из них деньги. В "Неразумной обезьяне" автор собрал воедино свои многочисленные аргументированные возражения, которые могут пригодиться в спорах с адептами гомеопатии, сторонниками теории "плоской Земли", теми, кто верит, что микроволновки и мобильники убивают мозг, и прочими сторонниками всемирных заговоров.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Дэвид Роберт Граймс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
История Бога: 4000 лет исканий в иудаизме, христианстве и исламе
История Бога: 4000 лет исканий в иудаизме, христианстве и исламе

Откуда в нашем восприятии появилась сама идея единого Бога?Как менялись представления человека о Боге?Какими чертами наделили Его три мировые религии единобожия – иудаизм, христианство и ислам?Какое влияние оказали эти три религии друг на друга?Известный историк религии, англичанка Карен Армстронг наделена редкостными достоинствами: завидной ученостью и блистательным даром говорить просто о сложном. Она сотворила настоящее чудо: охватила в одной книге всю историю единобожия – от Авраама до наших дней, от античной философии, средневекового мистицизма, духовных исканий Возрождения и Реформации вплоть до скептицизма современной эпохи.3-е издание.

Карен Армстронг

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Рассуждение о методе. С комментариями и иллюстрациями
Рассуждение о методе. С комментариями и иллюстрациями

Рене Декарт – выдающийся математик, физик и физиолог. До сих пор мы используем созданную им математическую символику, а его система координат отражает интуитивное представление человека эпохи Нового времени о бесконечном пространстве. Но прежде всего Декарт – философ, предложивший метод радикального сомнения для решения вопроса о познании мира. В «Правилах для руководства ума» он пытается доказать, что результатом любого научного занятия является особое направление ума, и указывает способ достижения истинного знания. В трактате «Первоначала философии» Декарт пытается постичь знание как таковое, подвергая все сомнению, и сформулировать законы физики.Тексты снабжены подробными комментариями и разъяснениями.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Рене Декарт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература