Читаем Библия хоккейного тренера полностью

При выводе шайбы из своей зоны два других игрока (обычно это нападающие) прокатываются в средней зоне. Они обычно не получают первый пас от игрока, владеющего шайбой, но оказывают поддержку после того, как первая передача выполнена (рис. 14.6). Эти игроки должны очень четко подбирать время прохода через среднюю зону, чтобы вовремя открыться под шайбу. Обычно таким игрокам следует начинать постепенно раскатываться в начале выхода команды из своей зоны, а затем врываться в зону для поддержки комбинации, как только выполняется первая передача.

Когда начинается выход из зоны, и каждый игрок двигается по своему маршруту, цель игрока, владеющего шайбой, состоит в том, чтобы отыграть первого форчекера первым пасом.

Игрок, владеющий шайбой. должен выдержать паузу и сделать передачу, когда первый форчекер отыгран.

Если первый форчекер не действует достаточно агрессивно, игрок, владеющий шайбой, должен продвигаться в его направлении, чтобы заблокировать его (рис. 14.7). Как только первый форчекер заблокирован, можно выполнить передачу в адрес игрока, поддерживающего атаку, отыгрывая, таким образом, первого форчекера.


Рисунок 14.6 Три игрока сзади; игрок, владеющий шайбой, делает первую передачу партнеру, находящемуся у борта; ближайший нападающий вкатывается в зону для поддержки комбинации


Рисунок 14.7 Три игрока сзади; первый форчекер действует пассивно, поэтому игрок с шайбой продвигается вперед, блокирует первого форчекера и передает шайбу партнеру, поддерживающему атаку


Для того, чтобы справиться с агрессивным форчекером, игрок, находящийся ближе к шайбе, должен сделать рывок к ней, дважды оглянуться через плечо и обыграть первого форчекера. Если первый форчекер действует агрессивно и оказывает прессинг на игрока, владеющего шайбой, за линией ворот, голкипер должен сыграть шайбу, если он видит, что форчекер может выиграть забег у защитника. При такой ситуации, если ваши игроки не успевают к шайбе, ближайший защитник должен открыться под передачу от голкипера (рис. 14. 8).


Рисунок 14.8 Три игрока сзади; первый форчекер действует агрессивно и опережает защитника в забеге по направлению к шайбе, защитник открывается и получает передачу от голкипера


Вариант выхода из своей зоны при игре в большинстве 2: пятеро сзади

При использовании данной схемы все пять игроков откатываются назад для участия в выходе из своей зоны. Позиция каждого игрока при данном варианте выхода из своей зоны в большинстве определяется тренером. Во время игры в Денвере, при подборе спецбригады большинства, мы также определяли расстановку игроков при выходе из своей зоны, чтобы игроки точно знали, где им следует находится. На рисунке 14. 9 показан пример построения игроков при выходе из своей зоны во время игры в большинстве, который использовался в сезоне 2008–2009 гг.

Данный вариант выхода из своей зоны похож на рассмотренную выше расстановку, при которой три игрока откатываются назад. Тем не менее, между игроками, находящимися у бортов, расположено два дополнительных хоккеиста. Это позволяет игроку, владеющему шайбой, выполнить более короткий первый пас, а также дает возможность принимающему игроку вести шайбу, выполнить короткую передачу партнеру, находящемуся у борта или отыграть шайбу назад первоначальному пасующему (рис. 14.10).

Синхронность откатывания игроков назад и перехода в наступление играет важнейшую роль для обеспечения максимального количества игровых вариантов во время выхода из своей зоны в большинстве. Оптимальная позиция игрока при использовании данной схемы определяется несколькими факторами.

1. Местонахождение хоккеиста в зоне атаки после того, как команда расположилась в зоне

2. Рабочая сторона хоккеиста: правая или левая

3. Уровень выносливости хоккеиста


Рисунок 14.9 Пятеро сзади с инициалами игроков


Рисунок 14.10 Пятеро сзади; шайба передается одному из инсайдов


Давайте рассмотрим каждый из данных факторов. При любой расстановке в зоне атаки во время игры в большинстве два игрока обычно находятся на синей линии, а три игрока расположены ближе к воротам. Как минимум два хоккеиста, которые расположены ближе к воротам, должны выполнять разворот при выходе команды из своей зоны, находясь ближе к зоне атаки для того, чтобы данные игроки не тратили лишнюю энергию, откатываясь назад на всю длину площадки (рис. 1 4. 1 1).

Перейти на страницу:

Похожие книги

Неразумная обезьяна. Почему мы верим в дезинформацию, теории заговора и пропаганду
Неразумная обезьяна. Почему мы верим в дезинформацию, теории заговора и пропаганду

Дэвид Роберт Граймс – ирландский физик, получивший образование в Дублине и Оксфорде. Его профессиональная деятельность в основном связана с медицинской физикой, в частности – с исследованиями рака. Однако известность Граймсу принесла его борьба с лженаукой: в своих полемических статьях на страницах The Irish Times, The Guardian и других изданий он разоблачает шарлатанов, которые пользуются беспомощностью больных людей, чтобы, суля выздоровление, выкачивать из них деньги. В "Неразумной обезьяне" автор собрал воедино свои многочисленные аргументированные возражения, которые могут пригодиться в спорах с адептами гомеопатии, сторонниками теории "плоской Земли", теми, кто верит, что микроволновки и мобильники убивают мозг, и прочими сторонниками всемирных заговоров.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Дэвид Роберт Граймс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
История Бога: 4000 лет исканий в иудаизме, христианстве и исламе
История Бога: 4000 лет исканий в иудаизме, христианстве и исламе

Откуда в нашем восприятии появилась сама идея единого Бога?Как менялись представления человека о Боге?Какими чертами наделили Его три мировые религии единобожия – иудаизм, христианство и ислам?Какое влияние оказали эти три религии друг на друга?Известный историк религии, англичанка Карен Армстронг наделена редкостными достоинствами: завидной ученостью и блистательным даром говорить просто о сложном. Она сотворила настоящее чудо: охватила в одной книге всю историю единобожия – от Авраама до наших дней, от античной философии, средневекового мистицизма, духовных исканий Возрождения и Реформации вплоть до скептицизма современной эпохи.3-е издание.

Карен Армстронг

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Рассуждение о методе. С комментариями и иллюстрациями
Рассуждение о методе. С комментариями и иллюстрациями

Рене Декарт – выдающийся математик, физик и физиолог. До сих пор мы используем созданную им математическую символику, а его система координат отражает интуитивное представление человека эпохи Нового времени о бесконечном пространстве. Но прежде всего Декарт – философ, предложивший метод радикального сомнения для решения вопроса о познании мира. В «Правилах для руководства ума» он пытается доказать, что результатом любого научного занятия является особое направление ума, и указывает способ достижения истинного знания. В трактате «Первоначала философии» Декарт пытается постичь знание как таковое, подвергая все сомнению, и сформулировать законы физики.Тексты снабжены подробными комментариями и разъяснениями.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Рене Декарт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература