В Б. создана сеть государственных больниц и учреждений; медицинская помощь бесплатная. Все частные больницы и госпитали национализированы. Частная практика не поощряется. С 1956 в Б. существует государственное социальное страхование. Основной источник фонда страхования — взносы рабочих (около 25%), предпринимателей (50%) и государства (около 25%).
В 1969 насчитывалось 346 больниц на 19,7 тыс. коек (0,7 койки на 1000 жителей) против 269 больниц в 1961—62 на 11 тыс. коек (0,5 койки на 1000 жителей). С помощью СССР в г. Таунджи построен госпиталь (200 мест) с поликлиникой. В 1969 в Б. было 2,2 тыс. врачей (т. е. 1 врач на 12,5 тыс. жителей) на государственной службе и 328 частнопрактикующих (в 1961—62 на государственной службе было 576 врачей, т. е. 1 врач на 36 тыс. жителей), 4,9 тыс. акушерок и медицинских сестёр. Подготовка врачей осуществляется в трёх медицинских институтах, ежегодно выпускающих 140 врачей, и в медицинском колледже, выпускающем зубных врачей.
Ветеринарное дело. Территория Б. неблагополучна по многим трансмиссивным (передающимся через переносчиков) и гельминтозным заболеваниям с.-х. животных, что связано с наличием большого числа переносчиков возбудителей и благоприятными климатическими условиями для их развития. Тейлериоз и бабезиоз отмечаются во всех животноводческих районах; на пастбищах, расположенных до высоты 700 — 800
X. Просвещение
До вторжения английских колонизаторов Б. была страной со сравнительно высоким уровнем грамотности благодаря существовавшей с давних времён системе монастырского обучения. Каждый мальчик, достигнув 14 лет, должен был провести несколько лет в буддийском монастыре. В монастырях, кроме чтения религиозных текстов и письма, изучалась арифметика, давались некоторые сведения по истории, географии, астрономии, медицине. В колониальный период возникли светские школы 3 типов: национальные школы, где обучение велось на бирманском языке; национально-английские школы, в которых обучение велось в основном на английском языке, но использовались и местные языки; английские школы с преподаванием на английском яз. Преобладали частные школы. Основной массе бирманцев были доступны лишь начальные национальные школы, окончание которых не давало права поступления в средние учебные заведения, где обучение велось преимущественно на английском языке В 1947/48 учебном году во всех общеобразовательных школах обучалось 443 тыс. учащихся. После образования Бирманского Союза было принято решение о постепенном введении всеобщего бесплатного начального обучения. С приходом (1962) к власти Революционного совета вводится новая система народного образования, имеющая целью подготовить молодёжь к участию в строительстве новой Б. Главное внимание уделяется подготовке национальных технических кадров, идеологическому воспитанию учащихся. Преподавание ведётся на бирманском языке; на национальных окраинах — на местных языках. В связи с тем, что неграмотность среди населения (особенно в сельской местности) ещё высока, с 1965 ежегодно проводятся кампании по её ликвидации; создана сеть вечерних школ.