Большая Советская Энциклопедия (ГР)

  Туризм и альпинизм. Г. — важный центр туризма (в т. ч. иностранного; около 50 тыс. чел. в 1970). Основные маршруты — Черноморское побережье Кавказа (железная дорога, автотуризм) и Военно-Грузинская дорога. Популярны также маршруты по Военно-Сухумской и Военно-Осетинской дорогам, через горные перевалы Кавказа (Ахундара, Накра, Бечо, Рокский и др.). За годы Советской власти большое развитие получил альпинизм . (район Казбека, Верхняя Сванети и др.). Высокогорный альпинистский учебный лагерь «Айлама». В Бакуриани — всесоюзная станция горнолыжного спорта.

  Ветеринарное дело. В результате плановых оздоровительных мероприятий в Г. за годы Советской власти ликвидированы чума и повальное воспаление лёгких крупного рогатого скота, сап, мыт, случная болезнь лошадей, эпизоотии чумы свиней, оспы овец, а также чесотка и мониезиоз овец, наносившие большой ущерб животноводству.

  На территории республики бабезиоз овец практически ликвидирован (встречаются лишь спорадические случаи). Однако вследствие природных условий возникают пироплазмоз, франсаиеллёз, тейлериоз и анаплазмоз крупного рогатого скота, возбудители которых передаются через иксодовых клещей. Встречаются гельминтозные заболевания с.-х. животных. Пограничное положение способствует появлению некоторых инфекций (ящур и др.). Борьба против болезней животных ведётся в условиях отгонного содержания.

  В 1970 насчитывалось около 2000 ветеринарных врачей и свыше 1800 лиц среднего ветеринарного персонала.Ветеринарным обслуживанием занимается 731 лечебно-профилактическое и диагностическое учреждение.

  Ветеринарных врачей готовит Грузинский зооветеринарный учебно-исследовательский институт.

  Лит.: Капанадзе К. С., Развитие ветеринарии в Грузии за годы Советской власти, Тб,, 1965.

  XI. Народное образование и культурно-просветительные учреждения

   Уже в1-й половине 4в. в Фасисе (близ современного г. Поти) существовала высшая риторическая школа — Колхидская академия . С 5 в. школы стали открываться при церквах и монастырях. Арабские завоевания (7—9 вв.) задержали, но не смогли остановить развитие грузинской культуры, расцвет которой начался после освобождения от арабского ига. В 10—12 вв. как на территории Г., так и за её пределами создаются крупные очаги грузинской культуры. Важными центрами просвещения были первые высшие учебные заведения средневековой Г. — Гелатская академия , Икалтойская академия. В 13 — середине 17 вв. в результате нашествия иноземных завоевателей и феодальных междоусобиц культура и просвещение Г. пришли в упадок. Со 2-й половины 17 в. в связи с некоторой стабилизацией политического положения страны наступил подъём грузинской культуры и просвещения. К концу 18 в. Г. располагала довольно значительной по тому времени сетью учебных заведений. Большую роль играли Тбилисская (основана в 1755) и Телавская (основана в 1782) семинарии.

  После присоединения Г. к России укрепились культурно-политические связи грузинского и русского народов. Под влиянием русского революционно-демократического движения в 60-х гг. 19 в. усиливается национально-освободительное движение в Г., ведущие деятели которого И. Г. Чавчавадзе, А. Р. Церетели, Н. Я. Николадзе, Я. С. Гогебашвили и др. выступали за демократизацию школы. Большую роль в этом сыграло общество по распространению грамотности среди грузин. Благодаря усилиям прогрессивной общественности росла школьная сеть, увеличилось число семинарий, женских учебных заведений. В 1908 в Тбилиси открылись частные Высшие женские курсы. В 1914/15 учебном году имелось 1677 начальных школ (127,7 тыс. учащихся), 48 средних учебных заведений, однако основная масса населения оставалась неграмотной. Реакционная политика меньшевистского правительства (1918—21) привела народное хозяйство Г. в полный упадок, что тяжело отразилось и на состоянии просвещения.