Большие каникулы

«Пока что, — размышляет Григуца, — глупо отказываться от всего только потому, что через два месяца, то есть через шестьдесят дней, то есть через тысячу четыреста сорок часов… начнется повторение! Не посидеть немного с удочкой на берегу Криша? Не поиграть с козлятами лесника? Не полазить по шалашам на склоне Гоша? Они так похожи на казематы, только сплетены из прутьев и покрыты соломой. Ты маскируешься, пробираешься опушкой леса, прячешься за деревьями… „Враг“ уже в пятидесяти метрах (пасется, и на его шее позванивает колокольчик). Ох, трудно прятаться ни от кого! Трудно, но интересно. Да, на свете немало прекрасных вещей, которые делают траву зеленее, щавель вкуснее, а ясное небо еще яснее!

А повторение? Повторение — это абстракция, как сказал бы человек, знающий это слово, и эта абстракция не могла заставить Григуцу бросить свои привычные занятия и засесть за книжки — ни в апреле, ни в мае.

Но, как бы абстрактно оно ни было, повторение все же приближалось, и в один прекрасный день начала июня получило форму тетрадного листа, заполненного совершенно конкретными цифрами.»

«Значит, — считает Григуца, — не завтра, не послезавтра… а послепослезавтра! Три дня и две ночи — и наступит повторение, а потом — выведение годовых отметок.» И на этот раз слова звучат в сердце мальчика с большим восклицательным знаком.

Другой бы на его месте просто растерялся, но не таков Григуца.

Придя домой, мальчик вынимает из ранца «Географию». «Сколько в ней страниц? Двести восемнадцать! На каждой странице сорок строк, в каждой строке восемь слов. Это значит — шестьдесят девять тысяч семьсот шестьдесят слов — то есть, за три дня я могу прочитать ее семь раз! А если исключить иллюстрации и карты, остается сто девяносто страниц, то есть шестьдесят тысяч восемьсот слов. За секунду я читаю два слова, за три минуты — триста шестьдесят слов, за три часа — двадцать одну тысячу шестьсот слов, за три дня — пятьсот восемнадцать тысяч четыреста слов. Пятьсот восемнадцать тысяч четыреста слов! — повторяет он, пораженный. — То есть, прочитываю книгу восемь с половиной раз». И Григуца продолжает делить дни на часы, часы на минуты, минуты — на секунды, считать страницы, строчки, слова…

Потом он берет ножницы, наскоро вырезает из картона прямоугольник и пишет на нем крупными буквами:

КАЛЕНДАРЬ СЕКУНД

Повторение пройденного по географии 256 200 секунд

Григуца вешает календарь на стенку и смотрит на него, довольный. Да, времени у него хоть отбавляй. С одним условием — не терять ни секунды. Ни одной секунды! Нужно все упростить. Исключить все, что возможно…

«Например, эти черешни, — думает он за столом. — Класть косточки в блюдце, сколько потерянного времени!» Мама не разрешает их глотать. Но теперь, каждый раз, как мама отворачивается, Григуца глотает черешни вместе с косточками. Так он выигрывает несколько секунд.

«Да, так я и сделаю, — думает он. — Откажусь от всего, от чего можно. Например, не буду вечером раздеваться. Буду спать одетым. Так я выиграю несколько сот секунд вечером и несколько сот — утром. Зарядку я буду делать, но… читая. Лежать на спине, двигать ногами — и держать в руках книгу. Вот вам еще сотня секунд… Да, можно не чистить вечером зубы… Даже совсем не умываться по вечерам… и по утрам тоже. Наумываюсь потом, в летние каникулы…»

В двенадцать часов ночи план сражения по всем предметам был готов, а «Календарь секунд» раскрашен. Мальчик хотел было выключить свет, но раздумал: «Спать мне всего лишь каких-то два-три часа, зачем же еще зажигать его снова утром? Так я выиграю несколько секунд». И он улегся одетый.

На следующий день Григуца проснулся оторопелый. Мама тянула его за ноги и испуганно говорила:

— Что с тобой, Григуца, ты заболел? Почему ты заснул одетый, не погасил свет? Пора вставать, уже десять часов.

— Десять? Ух ты! А я-то хотел встать в четыре, поэтому и свет не погасил.

«Нет, так не пойдет, — размышлял мальчик. — Нужно экономить время по-другому. Не на секундах, а на чтении. Какой смысл читать каждое слово и особенно — каждую фразу? Все нужно сокращать. Все превращать в формулы, как в алгебре. По географии, например, слишком много болтовни. Главное — помнить собственные имена, названия гор, озер, рек, городов… Вот что важно. Я выпишу все это в тетрадь и сведу к формулам.»

Когда Григуца приступал к работе, его сердце билось от волнения.

«Например, Западные горы: Заранд, Металлические, Траскэу, Джилэу, Бихор, Кодру… трудно запомнить! Но если от каждого названия взять только первый слог? За-ме-трас-джи-би-ко? Здорово? Значит это Западные горы: Заметрасджибико. А теперь притоки Серета: Сучава, Молдова, Бистрица, Тротуш, Путна, то есть Сумолбитропу. Плавни Дуная или нефтяные области — все, что угодно! Все можно сократить и свести к формуле. Вот это экономия времени!» — радовался Григуца, лихорадочно извлекая слоги, соединяя их и сокращая.