Братство безрассудных

К сожалению, оказалось, что Тео прав. Лаура была повсюду: за столом в столовой, на соседнем стуле с Алис, если тот был свободен; шла по пятам за ними из класса в класс… Дети больше не могли обмениваться записками во время уроков, тогда Лаура нажаловалась бы учителю. Только после занятий им удавалось обсудить что-то втроём. Но времени было мало, потому что мама Шарли строго следила за расписанием дочери после её опоздания и наказания. Дни проходили, и Тео всё больше и больше волновался за судьбу учебников.

В пятницу утром Шарли радостно встретила близнецов на школьном дворе.

– Вы ничего не замечаете?

– Э-э-э-э… Ты подстриглась? – попытался угадать Тео.

– Да нет же, – рассмеялась Шарли. – Смотрите, Лауры нет!

Алис огляделась, чтобы убедиться.

– Да, ты права! Она всегда приходит раньше всех!

Дети зашли в класс и с замиранием сердца стали ждать перекличку.

– Астрюзиф Лаура, – спросил учитель.

– Она болеет.

Это сказала лучшая подруга Лауры, так что сведениям можно было доверять. Трое друзей обменялись радостными улыбками и принялись строчить друг другу записки.

К концу урока план был готов. Они хотели воспользоваться отсутствием Лауры, чтобы собрать ВСЕ недостающие предметы. Нельзя было терять ни секунды. На перемене дети побежали разыскивать первую вещь.

– Так, у нас пятнадцать минут, чтобы её найти! – напомнила всем Алис.

– В записке говорится:

В учительской в шкафу кое-что спрятано. Эта вещь там в единственном экземпляре. Безрассудный.

– Мне кажется, что в шкафу может быть много всего, – предположил Тео. – Значит, там есть чего-то по два, по три, и только что-то одно должно быть в единственном экземпляре, так?

– Да, конечно. Мы должны сосчитать предметы и найти тот, который один.

Подойдя к учительской, Алис остановилась.

– Вы когда-нибудь бывали там?

– Нет, но у меня есть план, – сказала Шарли, выходя вперёд.

Дверь была приоткрыта. Девочка просунула голову внутрь и оглядела учительскую. Потом быстро прошептала близнецам:

– Там только мадам Шамбельон, но она так занята, не помешает.

Шарли вошла в комнату.

– Прошу прощения, мадам Жерар отправила меня сюда, чтобы кое-что забрать.

– Хм-м… Я не знаю учителя с таким именем, – ответила мадам Шамбельон, бросив на девочку рассеянный взгляд.

– Да, вы правы, мадам, мадам Жерар – уборщица. Она сказала, что вчера во время уборки оставила в шкафу связку ключей. И попросила меня поискать, потому что сама очень занята уборкой женского туалета…

– О, понимаю, тогда это срочно. Заходи, Сильви.

– Шарли.

– Да-да, Сильви, проходи. Шкаф там.

Бросив на друзей взгляд с порога, Шарли зашла в комнату.

Алис и Тео прождали несколько мгновений и услышали голос Шарли:

– Спасибо, мадам Шамбельон, я всё нашла.

Девочка вышла с широкой улыбкой на губах.

– Смотрите! Вот эта вещь!

Она отклеила от найденного предмета новую записку и прочитала её близнецам:

В кабинете химии в шкафу спрятан химический стакан, в нём будет новая записка. Безрассудный.

– Что такое химический стакан?

– Не знаю.

– Перемена ещё идёт, успеем в кабинет химии?

– Не нужно, у нас сейчас как раз там урок, – сказал Тео, знавший расписание наизусть. – Это кабинет биологии и геологии, а не химии – он, наверно, ошибся. Но вести урок будет как раз мадам Шамбельон.

Зайдя в класс, Алис воспользовалась тем, что учительница отвернулась, и бросилась прямо к шкафу.

Не прошло и минуты, как она отошла от шкафа, сжимая в руках найденный предмет.

– Нашла?

Алис села на своё место, друзья с нетерпением окружили её.

– Да! Шамбельон ничего не заметила?

– Нет. Ты же знаешь, она не видит ничего вокруг себя, – ответила с улыбкой Шарли.

– Расскажи! Как тебе это удалось?

– Во-первых, здесь точно раньше был химический кабинет, потому что в шкафу я нашла учебник химии. Я осмотрела полки и увидела стакан! Мне оставалось только взять его. Вот он.

Протянув стакан друзьям, Алис достала и записку. Друзья прочитали:

В кабинете музыки ты найдёшь eine Flӧte. Ты знаешь немецкий? Я вот знаю. Безрассудный.

– Что такое «eine Flӧte»? – Алис нахмурила брови.

– Мне кажется, это какой-то музыкальный инструмент, – предположил Тео.

– Ладно. Когда пойдём туда? По расписанию у нас сегодня нет музыки.

– А сколько предметов ещё осталось?

– Не считая этого, – начал Тео, загибая пальцы, – один.

– Отлично! Тогда пойдём туда сегодня на перемене.

Наступила долгожданная перемена, и дети отправились в кабинет музыки. Но оказалось, что учитель в классе. Ни секунды не мешкая, Алис и Шарли завязали с ним разговор, чтобы отвлечь. Воспользовавшись этим финтом, Тео оглядел комнату и заметил шкаф с музыкальными инструментами. Бинго!..

Мальчик быстро отыскал нужный предмет, и все трое выскочили из класса.

– Этот учитель очень странный, – выдохнула Шарли.

– Как вы думаете, он заметил, что мы ушли?