Быть женщиной. Быть с мужчиной

бытом»), но не умеет и учиться не хочет: иначе она научилась бы готовить. По факту, для неё быт, забота о мужчине не являются приоритетными. Полагаю, она выполняет это из-за того, что иначе мужчина расстанется, поняв, что перед ним никчёмная в бытовых вопросах женщина. М. не выстраивает «человеческой» эмоциональной связи с каждым их мужчин. У них нет общих интересов, мировоззрения, ценностей, жизненных целей. Мужчин выбирает половым влечением. По сути, кроме «гормонального угара» и интимных переживаний между ними нет ничего, что цементировало бы отношения и их личности внутри отношений. Поэтому когда влечение у женщины начинает спадать, она теряет к мужчине интерес и принимается за поиски нового, не разрывая при этом отношений со старым. Такие измены имеют характер серийных, то есть повторяются из отношений в отношения. Некоторые мужчины замечают неверность женщины и расстаются. Между «длительными» отношениями М. вступает в случайные разовые связи, часто с незнакомыми мужчинами. Иногда подобные связи М. инициировала, находясь в «длительных» отношениях. Обращает на себя внимание то, что М. не может сама отрефлексировать, осознать причинно-следственные связи и закономерности, которые здесь описаны. Она действует будто бы на автомате, раз за разом повторяя один и тот же сценарий, причём полученный от матери. Даже когда мы в форме диалога разобрали все эти закономерности, М. продолжала говорить, что «мужикам только постель нужна, я не нужна», «не могу им верить, сегодня он с тобой, а завтра - с другой». То есть, даже пройдя логическую цепочку и поняв её, М. не может представить себя внутри неё, причём в главной роли. Будто это отдельно, как бы в кино, а она — отдельно. Такое поведение, основанное на импринтах, сценариях, неосознаваемых потребностях очень тяжело поддаётся корректировке даже при работе со специалистом, психотерапевтом. Самостоятельно уйти от данного формата поведения предельно сложно. Когда женщина расстаётся с очередными мужчинами, то транслирует дочери, что вот и этот очередной «папа» оказался подлецом, скотиной, гадиной. Все они такие, откладывается в голове у девочки. Это только усиливает, закрепляет мужененавистничество. Потом оно в неосознанном режиме будет влиять на её поведение всю жизнь. 268

Меняющиеся «папы» — это не только привитие дочери полигамии. Это ещё и опасность растления девочки. Среди педофилов распространены такие, которые намеренно вступают в отношения с разведёнными женщинами, даже женятся на них, чтобы получить доступ к ребёнку. Эта преступная схема описана давным-давно в романе Набокова «Лолита» и до сих пор распространена. В 2016 году я потратил несколько дней для анализа сайтов прокуратуры различных регионов. Задачей было посчитать соотношение осуждённых за педофилию отцов и отчимов. Получилось примерно 1:10, то есть на одного отцапедофила пришлось 10 отчимов-педофилов. Поэтому матери, которые из-за своих капризов или инстинктов разваливают семьи с хорошими мужьями и отправляются на поиск интимных приключений, совершают настоящее преступление против собственных детей. Но даже если всех этих ужасов безотцовщины удаётся избежать, даже если мать не бросается на поиски новых «пап» и не прививает дочери ненависть к отцу и всем мужчинам вообще, то ситуация всё равно далека от благополучной. Дело в том, что нормальное воспитание происходит так. Ребёнок живёт в семье и наблюдает за родителями и их поведением. Он впитывает (это называется импринтинг) образы матери и отца, их поведение как образцовое, эталонное. Во-первых, девочка смотрит, каков у неё отец. Какими качествами он наделён, как ведёт себя, как управляет семьёй, как выполняет свои семейные обязанности. Как он взаимодействует с матерью (то есть со своей женой). Этот образ (набор качеств) и этот формат поведения на всю жизнь становится «эталонным», то есть именно по нему женщина в дальнейшем станет выбирать себе мужа и будет ожидать от него такого же поведения, как вёл себя и действовал её отец. Во-вторых, девочка смотрит на мать. Какими качествами она наделена, как ведёт себя с мужем, как выполняет свои обязанности. Этот образ (набор качеств) и этот формат поведения становится «эталонным» уже для самой девочки. Именно так она будет вести себя с мужчинами и с мужем в частности, когда повзрослеет. Именно так она будет вести себя в семье. Напомню, что впечатавшиеся в детстве импринты действуют потом неосознанно. Человек далеко не всегда может объяснить, почему он поступает так, а не иначе. Например, женщина ведёт себя стервозно, хотя это раз за разом ломает её отношения и делает её несчастной 269