Читаем Чего хочешь ты, того хочет Бог полностью

Особенно от «хорошо» и «плохо» страдают дети. Помнишь, как у Маяковского: «Крошка сын к отцу пришел, и спросила кроха, Что такое хорошо, а что такое плохо?». И тут, конечно, отец разошелся учить кроху. Мы не просто учим своих детей, но и требуем, чтобы они поступали непременно только «хорошо», иначе они будут «плохими». Мы думаем, что в этом и заключается воспитание, когда учитель говорит: «хорошая девочка», соседи говорят «хорошая девочка», и т. д. И растут наши дети в постоянном страхе сделать что-то не так, и быть «плохими». У таких «послушных» детей, как правило, низкий иммунитет, и, как следствие, слабое здоровье. Послушанием болеют обычно девочки. Я не оговорилась, послушание – это болезнь. И осложнения от этой болезни остаются на всю жизнь – это страх и вина. Сколько таких «хороших девочек» обращаются ко мне за помощью.

Дети не должны быть послушными, они должны быть разумными, осознано принимать собственные решения и уметь их объяснить. Они должны иметь право на ошибку, свою собственную ошибку, чтобы в следующий раз сделать правильный выбор. Если мы хотим научить детей, как создать собственную жизнь успешной, а, именно в этом наша задача, то у них должна быть свобода выбора. Вспомни, высшее проявление Любви – это свобода выбора. Дай своему ребенку эту свободу и иди рядом с ним, подавая ему руку в тяжелую минуту, но не ведя его за руку. Тогда он будет идти своим путем, а не твоим.

Однажды после одной из моих передач пришла ко мне на прием женщина, назовем ее Светлана. В течение 1,5 часов она со слезами рассказывала мне о своем горе. «Я потеряла дочь», – твердила она. По словам Светланы, ее дочь была идеальным ребенком, образцом для подражания. Училась на «отлично», окончила институт и получила престижную профессию, хорошо себя зарекомендовала на работе. В одном только была недовольна мать своей дочерью, мужчины, которых дочь выбирала, «были какие-то сомнительные». Первый оказался «маменькиным сынком», а мать его Светлане очень не понравилась. Дело

дошло уже до свадьбы, так что пришлось свадьбу отменить. Второй смахивал на афериста, Светлана с мужем его сразу раскусили, что в дальнейшем, по ее словам, и подтвердилось – он «позарился» на их квартиру. Пришлось дочери расстаться и с ним. А вот в третий раз Светлане не удалось предостеречь дочь от опрометчивого поступка. Девушка, не предупредив мать, ушла к мужчине, значительно старше нее, кроме того, у него была семья. Причем, еще и забеременела в тайне от родителей. К тому времени, как Светлана пришла ко мне, у ее дочери уже родился ребенок, мужчина развелся со своей предыдущей женой. Но, ни Света, ни ее муж не желали признавать отца их внука. Дочь поставила условие: не признаете мужа, не будете видеть внука. Вот такая история. «Скажите, как мне вернуть дочь», – сокрушалась Светлана, но мой ответ: «Примите дочь такой, какая она есть и позвольте ей жить своей жизнью» – так и не был услышан. Эта девушка все-таки вырвалась из цепких объятий материнской любви, пытавшихся задушить ее собственную жизнь в зародыше. А сколько таких «хороших девочек» так и остаются верными своему послушанию, остаются предметом гордости своих родителей. Вот именно предметом и больше ничем.

Перейти на страницу:

Похожие книги

36 мудр на деньги и влияние
36 мудр на деньги и влияние

Искусству мудр уже более двух тысяч лет. Известно, что при помощи различных сложений пальцев рук можно восстановить нормальную циркуляцию энергии ци в теле человека и, таким образом, лечить болезни, восстанавливать пораженные органы, замедлять процессы старения…Но у мудр есть еще одно удивительное свойство, о котором мало кто знает. Мудры могут менять потоки энергии не только внутри, но и вне человека! Как следствие, человек получает удивительную возможность управлять материальной энергией и энергией других людей. Тот, кто владеет искусством мудр, может добиться привлечения в свою жизнь денег и нужных людей. С помощью особых мудр можно вдохновлять людей, эффективно управлять ими…Автор книги, которую вы держите в руках, получил эту бесценную информацию «из рук в руки» от одного их хранителей истинной сущности мудр. В этой книге опубликованы 36 мудр управления материальными энергиями и людьми.

Макс Таль

Самосовершенствование / Эзотерика
Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
Искусство быть родителем
Искусство быть родителем

Перед вами книга об осознанном родительстве. О том, как грамотно , понимая, что и для чего ты делаешь, воспитывать ребенка. Книга помогает преодолеть многие родительские иллюзии и осознать способы и возможности реального воздействия на ребенка. Как происходит замена изначальной детской уверенности взрослой неуверенностью? Активности - пассивностью и безынициативностью? Высокой самооценки - закомплексованностью? Веры - неверием? Что мы делаем с детьми, если они меняются, и часто, надо признать, не в лучшую сторону? Как нам воспитывать их, как формировать их лучшими? Сильными и уверенными. Самостоятельными и ответственными. Такими, чтобы они могли выстоять в этой жизни. И не просто выстоять, выжить - а жить ярко, интересно, достойно. Эта книга - возможность рассмотреть все закономерности и последствия нашего воздействия на детей. Возможность получить ответ на глобально важный вопрос: как мы делаем наших детей такими, какими они становятся. И как нам, родителям, помочь ребенку вырасти в лучшую, самую яркую, красивую, правильную версию самого себя.

Маруся Леонидовна Светлова , Маруся Светлова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Эзотерика