Ненужная жертвенность, искусственные лишения — как столь же прямо, резко и справедливо сказали потом! Зачем им жёны и дети — там, где мирным людям нечего делать? И что за «подвиг»: не состояться как личность — живя там, где нет работы по профессии; или — учиться так? Поражается — каждое новое поколение историков!..
…Но — это же не там! Сейчас речь — об ином!)
…— А мой, — решился Джортол, — прыгал с лодкой, с самолёта…
Все сразу умолкли, удивлённо взглянув. Надо было объяснить…
— …На воду, — уточнил Джортол. — А в школе был на плохом счету, учился с трудом. Но не глупый, а… Так организовали учёбу: по многу раз повторяли одно и то же! А он ещё — не совсем здоров, от каких-то видов занятий освобождён! И выглядело — чуть не как… неспособность, слабоумие…
— Как? — воскликнул Датан.
— Или освобождён — от чисто физических, трудовых… Как были тогда: не на сложной технике, а… Но всё идёт в его досье…
— А я… вот будто вижу своего! — добавил Датан. — Во всём чёрном, со странным портфелем… Нападают, валят на землю…
— А моя, — задумалась Фрая, — какая-то… знахарка в деревне? Незаконно — тогда не разрешалось? И — скандал с родителями? Перестали ей доверять?
— А мой, — добавил ещё Датан, — сын большого начальника! Живёт в особом доме с сигнализацией, охраной — куда обычным людям доступа нет? Такие… бывали когда-то? Потому — и среди детей на особом счету? И… Хотел кому-то помочь, разобраться в чьей-то судьбе — и за это…
(Новая загадка: такой дом!
Где, когда могло быть?)
…— А мой, — начал Гламиар, — как бы сказать… Тоже сам — очень за справедливость, а его — не понимают, смеются! И в семье кого-то убили… Потому что разоблачил каких-то воров! И ещё увлекался военной техникой… Ну, было такое, особенно у мальчиков — когда-то! А у него — не просто так! И тоже — все смеются! Больше сами увлекаются… Не знаю, может ли так быть…
— Ну, говори! — не выдержала Фрая.
— Тоже военной техникой, историей боёв, но… со стороны врага! Ищут реликвии, знаки отличия, обмениваются — и тайно, и прямо в классе…
— И… какие? Фашистские? — прямо спросил Лиар…
(Джортол вздрогнул, но…
В глубине сознания — будто понимал: к тому и шло! Внешние приметы эпохи!
Но тогда…
Кто искал — реликвии каких боёв? И откуда — те все съехались, чтобы встретиться здесь?..
…Да! Вот что — не пришло на ум! Просто — иностранцы! Из другого региона планеты!
Правда, и таких оформленных регионов ещё не было… А встретились — здесь, на международном курорте! Из чего и надо исходить!..)
…— Да вот похоже, — ответил Гламиар. — Сам поверить не могу. А его возмущало…
(И тут… как тряхнуло обратной волной: а — двойник Лиара? Он же — местный! У него — здесь какие-то «опекуны»!
Или тоже — приехал откуда-то? Но что: туристы издалека, снявшие здесь жильё — так обращались с тем, кого выдавали за племянника? И у него, приезжего — кто-то отнимал деньги в поезде? А в школьной столовой — должен был обедать… где?
Вот — уже вдруг не связалось! Рассыпалось…)
…— И что, могло так быть? — не выдержала Фрая.
— Сам не могу поверить, — повторил Гламиар.
— Но тогда… не наши, не советские школьники! А когда же, где это? Я-то уже думала…
— А со знахарями как бывало? — спросил Лиар. — В разные времена, разных странах? Даже в советской истории… И почему?
— Но своего… я вижу! — продолжал Гламиар. — Почему-то в таком неудобном сером костюме… Живёт один, с матерью — отец убит…
(Повисла пауза. Горькая, тяжёлая…
Со страшным подозрением… Каким? Даже не давалось сознанию…)
…— Скоты, — наконец прошептал Илтай (так, будто сам не ожидал. И все взгляды обратились к нему. Странное, редкое слово — смутившее самого!). — Фашистскую символику… Или белогвардейскую… Если правда — не могу назвать таких иначе! Какие ничтожества… Я понимаю — если, например, изучают специально, или вынуждены иметь с этим дело — а так…
(Увы, и Джортол встречал старой литературе! И правда: как назвать? Какие есть слова, понятия — для этого?
Чтобы — во времена, когда ещё жива память, свидетели…)
…— А мой и есть — брат твоего, — Тилор повернулся к Джортолу. — Но сам… как-то мало участвует? Ещё немного лет, не определился в жизни? Читает книги по физике, химии — но… Делилась же тогда школа на классы? — он ещё вопросительно переглянулся с Джортолом, будто тот (двойник брата двойника!) в самом деле мог знать больше.
— Но и не рыцарские времена! Когда всё равно никаких идей! — продолжал Илтай. — Уже были автофургоны… И — коллекционировать символику врага! Если я верно понял…
— А мой? — начал Мантлир. — Не пойму, чем увлекается; живёт — у дальнего родственника: мужа двоюродной сестры, что ли? И им — как чужой, ничего общего! И те — в странных отношениях с кем-то, им угрожают… Но есть и отчим, инженер на заводе…. Или он — монах, в какой-то тайной школе…
— Кто? Отчим? — переспросила Фрая.
— Нет, сам! Уже в том возрасте! Не понимаю…