Что делать, если ребенок не хочет…

Возможно, придется преподавать этот урок несколько раз, прежде чем сынишка усвоит его. Зато после этого дом станет гораздо более безопасным местом.

• В дополнение к этому выделите ему одно или два специальных места в полное его распоряжение, где все будет располагать к поиску сокровищ. Специально для него поставьте шкаф с забавными сюрпризами. Пластмассовая или деревянная игрушечная кухня с буфетом прекрасно подойдет для этого; кроме того, можно использовать любой игрушечный шкафчик или нижний выдвижной ящик кухонного шкафа. Сложите в этом ящике забавные сюрпризы: старые шарфы и галстуки, бусы, пустые коробочки для яиц, картонные коробки, а в них вложите несколько маленьких коробочек, деревянные ложки, аптечные резинки, картонный стержень от использованного рулона туалетной бумаги, огромные пластмассовые скрепки для бумаги и прочие, не опасные для ребенка домашние мелочи. Время от времени меняйте содержимое этого ящика, чтобы при каждом исследовании малыш мог обнаружить что-то новенькое.

• Если хотите, можно оборудовать в доме специальную комнату, безопасную для малыша, где с ним не случится неприятностей. Таким образом, не ограничивая его жизненное пространство манежем, вы сможете чувствовать себя спокойно, зная, что в его распоряжении – целая комната. Для этого может быть использована любая изолированная комната с закрывающейся дверью, а не низкой решеткой.

Чтобы вам было легче присматривать за ним из соседней комнаты, установите дверь с застекленным верхом. В комнате зачехлите розетки, спрячьте электрические шнуры, вынесите все, что может быть опасным. Обставьте комнату специальной пластмассовой детской мебелью, пол застелите мягким, но сверхпрочным при выведении пятен покрытием. Принесите сюда много игрушек; добавьте приспособление для двусторонней связи с ребенком или двусторонний детский монитор, а если есть деньги, то и настоящий видеомонитор. Теперь у вас будет безопасное место, где вы спокойно сможете на время оставить малыша, если вам понадобится отойти.

Смысл применения системы двусторонней радиосвязи (в отличие от односторонних мониторов для грудных младенцев) состоит в том, что у вас будет возможность разговаривать с малышом из другой комнаты, сообщать, когда вы придете. Он будет знать, что вы слышите и ответите на его зов.

* * *

Итак, вы прочли эту книгу и уже научились спокойно, без капризов укладывать малыша спать, ходить с ним на прогулку, не слушая при этом канючащих «купи», и правильно делать многое другое. Вы прикладываете колоссальные усилия, чтобы воспитать своего малыша. Вы устали, вам нужен перерыв! А где его взять? Дадим несколько советов по этому поводу:

• Если вы мать-одиночка, подумайте: может быть, кто-нибудь из близких родственников или друзей сможет вам дать «тайм-аут»? Вы больше нуждаетесь в отдыхе, чем замужние матери.

• Если вы с мужем загружены на работе, сядьте вместе и составьте график, согласно которому честно разделите между собой обязанности по уходу и воспитанию детей. Ведь, к сожалению, большая часть домашней работы ложится на плечи матери, хотя ее работа не менее важна, чем работа мужа. Составление графика и распределение времени поможет продемонстрировать, что вы тратили гораздо больше времени, чем должны бы (если честно делить нагрузку) на стирку, уборку и прочие обязанности.

• Если есть возможность получить помощь извне, любыми способами воспользуйтесь ею. Родители не должны испытывать чувства вины за то, что оставляют своих детей в руках добрых и любящих бабушек, дедушек или нянь. Присутствие другого ответственного и заботливого человека намного улучшает качество жизни ребенка, если он находится в домашней обстановке. Он будет себя чувствовать гораздо лучше, спокойнее, проводя какое-то время с человеком, заменившим мать и отца.

И еще один важный совет. Детям нужны здоровые, уравновешенные родители. И вы сослужите не только себе, но и им большую службу, если с самого начала научите их понимать, что вы – не прислуга, которая находится в их полном распоряжении и бежит по первому зову. Любить детей – это вовсе не означает, что надо бросать все и жертвовать всем ради их удобства.

Дети, естественно, не задумываются над этим. Они с младенчества запрограммированы рассматривать своих родителей как неких постоянных и стойких «поставщиков» всего на свете: пищи, крова, одежды, знаний, а также защитников от всего плохого. Но, взрослея, они должны обнаружить, что родители – не богоподобные существа. Они должны понимать, что нельзя иметь все то, чего хочешь, именно тогда, когда хочешь. И чем раньше они это усвоят, тем лучше будет для всех.

Некоторые родители тоже не думают об этом. Они считают, что нужды их ребенка – это самое главное, ради чего должно быть отвергнуто все, даже если речь идет о коротком отдыхе. Они реагируют на каждый звук, не веря, что их малыш может научиться успокаиваться самостоятельно.