А можно ещё играть в «Пингвинчиков»
(впрочем, как и в другое «зверьё»)Сначала надо показать малышу, как ходят пингвины («вот так… в перевалочку …»).
Потом таинственным голосом сообщить, что сейчас вы будете играть в папу – пингвина и сынка (дочку) – пингвинчика.
И играете. Поворачиваете ребёнка спиной к себе и ставите на ноги, свои. И, придерживая за ручки, – вперёд. Неторопливо шагает папа-пингвин, стоит-удерживается «пингвинёнок» на папиных ножках.
Если малыш ещё не умеет самостоятельно ползать/сидеть, поиграйте в «пингвинчиков», не ставя ребёнка на ножки, шагайте, прижимая к груди. Вся соль игры тут – в разных типах движения, можно даже не просто шагать, а покружиться на месте, добраться до кухни (до мамы): «Здрасьте, к вам пингвины пришли!».
Походите по-всякому: и ровно, и вперевалочку, и даже (если малыш не боится) попрыгайте, поскользите.
А потом, когда будет подходящее настроение (у малыша) – продолжите знакомство с пингвинами: рассмотрите картинки в книжке, расскажите о том, что за птицы пингвины, где они живут, как растут пингвинята.
Вырежьте из журнала или нарисуйте и вырежьте семью пингвинов (малышам нравится наблюдать этот процесс) и пригласите их в гости на фланелеграф. Здесь можно разыграть целую сказочную историю; взрослый рассказывает, а малыш подаёт нужные персонажи. А со временем он сможет с вами вместе истории сочинять.
А ещё можно пингвина нарисовать, и тогда малыш с удовольствием изобразит на листе антарктическую метель.