Читаем Да, я мать! Секреты активного материнства полностью

После года грудное вскармливание все еще полезно. Это не просто контакт и прихоть мамы или малыша. Это нечто большее!

На втором году жизни грудное молоко покрывает 43 % потребности в белках, 36 % в кальции, 60 % – в витамине С, 75 % – в витамине А (влияние на глаза, кожу, волосы), 94 % – в витамине В12.

Если разбить состав молока на основные группы (вода, белки, жиры и углеводы), то на втором году жизни очень серьезно подскакивают два показателя: белки и жиры.

Воды становится меньше (с 90 % до 80 %), и количество углеводов также уменьшается.

На втором году жизни малыша при снижении количества сосаний изменяется состав молока. По количеству белков он становится очень схожим с молозивом. Именно белки в основном отвечают за иммунную поддержку организма.

Понимая, что скоро придет отлучение, организм как бы пытается максимально напитать малыша защитными свойствами молока, насыщая его антителами и другими защитными факторами.

Чем реже прикладывается к груди малыш и чем меньше молока вырабатывается, тем выше становится концентрация иммуноглобулина А в нем иммунные свойства грудного молока возрастают многократно.

Также возрастают количество и концентрация белков, таких как лизоцим и лактоферрин, отвечающих за защиту от микробов.

Жиры грудного молока:


• Совместно с углеводами дают калории (энергетическая потребность покрывается порядка 40 % на втором году жизни).

• Защищают от инфекций и бактерий.

• Полиненасыщенные жирные кислоты способствуют созреванию иммунной системы и защищают от аллергии.

• Ненасыщенные жирные кислоты играют важную роль в развитии мозга малыша (самый активный его рост происходит как раз до трех лет).


Бифидобактерии грудного молока прекрасно справляются с нормализацией флоры ЖКТ ребенка и активно борются с патогенами.

Важно! Кормление в любом возрасте (до года или после) должно приносить удовольствие обоим сторонам процесса. Если маму что-то смущает, раздражает, выматывает, это стоит устранить и продолжать наслаждаться процессом.

Культуру поведения у груди важно внедрять даже до года. Важно доносить до малыша, что грудь мамина. Она ею распоряжается и разрешает ее сосать. Она достает грудь, она ее предлагает по просьбе малыша. Это позволяет избежать ситуаций, когда ребенок в удобный именно для него момент (дома, на детской площадке или в магазине) по любой прихоти выхватывает грудь или устраивает истерику, если мама не позволила.

Кормления по требованию могут сохраниться, если вам так удобно. Нигде нет прописанных возрастов, когда это нормально, а когда уже слишком. При этом возможен и вариант кормления строго по часам или только вокруг снов, а может быть 1–2 кормления в сутки.

Вы можете внедрить новые правила для вашего удобства. Например, откладывать во времени кормление грудью (дам после обеда, или когда доделаю что-то по дому, или перед сном) или устанавливать определенное место для кормления (например, только в спальне).

Засыпать с грудью – это норма, это не вредная привычка. Это по-прежнему нормальное поведение для ребенка (и для мамы). Вы можете включать дополнительные опоры для сна, такие как укачивания, похлопывания, массаж, поглаживания, пение, шипение и пр. Также в период с 1,3–1,5 лет можно постепенно уходить от ассоциации «грудь = сон» без слез и истерик. К этому возрасту с ребенком уже можно договориться и постепенно переключать его на другие ассоциации.

Отлучение

С этим периодом в жизни мамы и малыша также связано множество слухов и мифов. Порой мамочки запутываются в изобилии противоречивой информации. Поэтому дам несколько важных советов.


Совет № 1. Возраст отлучения. Решить этот вопрос можете лишь вы сами! Не позволяйте никому диктовать вам, когда отлучать! Любой совет подвергайте тесту. Спросите себя: «Кому нужно отлучение? Малышу? Мне? Или окружающим?»


Совет № 2. Медицинские учреждения, такие как ВОЗ, Минздрав, Американская академия педиатрии, рекомендуют кормить от одного года до двух лет и далее. Ни один медицинский источник не говорит, что есть ограничение по возрасту! Продолжительность зависит от желания мамы.


Совет № 3. Отлучение в год сложнее всего! Малыш еще очень сильно зависим от груди, еще плохо или вообще не успокаивается без груди, еще нуждается в груди как в источнике питания, еще все засыпания завязаны на процессе кормления грудью. Он просто еще слишком мал. И с ним совершенно невозможно договориться в этом возрасте.

В 1,3 года уже можно научить его засыпать без груди без слез, ведь контакт пошел, можно разговаривать, вести диалог, объяснять новые правила поведения у груди.

В 1,5 года ребенок еще умнее, смышленее, он больше ест с общего стола, активнее интересуется окружающим миром, сам по себе потихонечку сепарируется от мамы.

Самоотлучение (когда сами по себе кормления снижаются по частоте прикладывания и длительности кормления и малыш, больше не нуждаясь в ГВ, не прикладывается к груди по своей инициативе) реально после 2,5–3 лет. Одно из главных правил для самоотлучения: мама не предлагает, но и не отказывает в груди.

Перейти на страницу:

Все книги серии Клуб молодых мам

Похожие книги

100 ошибок воспитания, которых легко избежать
100 ошибок воспитания, которых легко избежать

Все родители боятся совершить ошибку, которая сведет на нет усилия по воспитанию ребенка. Но ошибок не надо бояться, их надо по возможности избегать. Книга известного психолога Ольги Маховской – самый подробный гид по родительским промахам и способам их устранения! Вы узнаете, как стать ребенку настоящим другом, не теряя авторитета; общаться с ребенком, не повторяя ошибок своих родителей; правильно реагировать на капризы и непослушание ребенка; удовлетворить потребность ребенка в любви, не балуя его; развивать ребенка с учетом особенностей его личности; привить ребенку правильное представление о счастье и успехе. Множество примеров, полезных рекомендаций и – как бонус – забавные рисунки.

Ольга Ивановна Маховская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Основы гуманной педагогики. Книга 4. Об оценках
Основы гуманной педагогики. Книга 4. Об оценках

Вся жизнь и творчество Ш. А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Редакционно-издательского Совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию.Четвертая книга посвящена оценочной основе педагогического процесса, перестройке процесса обучения и его мотивационно-оценочной основы.Эта книга, как и все издания, обращена к широкому кругу читателей: учителям, воспитателям, работникам образования, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука