Далай-лама XIV. Великий Будда Сострадания

Необходимость в современном знании

Так случилось, что современными знаниями народ Тибета не владеет. И дело даже не в том, что Тибет не стремился никогда к знаниям, а в том, что страна не имеет системы, необходимой для их получения. Я [32] был в Китае в 1907 и 1908 годах, в Индии, в период между 1910–1911 годами и многое узнал о мире вокруг. После этих поездок я с 1915 по 1920 годы начал посылать тибетских студентов в развитые западные страны, например в Англию, чтобы они выучили там английский язык и получили современное разностороннее образование. Между тем, развития это благородное начинание не получило. И этот факт уже сам по себе достоин сожаления. Сегодня, хотя и назрела необходимость перемен, существует множество самых разных барьеров, которые делают все попытки изменить что бы то ни было бесплодными.

Школы для тибетцев в изгнании

Уже в 1960 году, то есть всего лишь через год после нашего изгнания из Тибета, которое произошло в апреле 1959, мы смогли открыть первую школу в индийском городе Муссури. Однако потребовались значительные усилия, чтобы дать тибетцам возможность получить образование в изгнании. Тогда же, в 60-м году, пришлось на самом высоком уровне доказывать тот факт, что школы в изгнании для нас гораздо важнее, чем монастыри. Главной причиной такого пристального внимания к открытию новых школ стало явное отставание тибетцев в образовании от всего остального мира. Отставание, которое отбросило Тибет на периферию современности, которое лишило страну возможности адекватно отвечать на вызовы сегодняшнего дня. Именно поэтому мы считаем, что школы сейчас намного важнее, чем религиозные центры.

Проблема Тибета

Жители Тибета должны сделать выводы и понять, что необходимо владеть современными знаниями, что это очень важно. Сегодня в Тибете образование получить сложно, оно стоит больших денег. Но жители страны, несмотря на все трудности, отдают детей в школы: и в те, что находятся под контролем китайского правительства, и в частные, которыми владеют тибетцы. Тибетцы учатся, развиваются, и процесс этот идет во всех провинциях. Я несказанно рад этому, я верю, что они убедятся в правильности выбранного пути. Ведь в любом случае образование не может быть лишним.

Китайские школы

Если говорить о тех школах в Тибете, которые открывает китайское правительство, то стоит отметить, что было бы большой ошибкой игнорировать их и не отдавать туда детей. Школа, даже если ее открывает китайское правительство, это хорошо. Вопрос в программе обучения – и здесь многое зависит от тибетцев, от их способности отстаивать свои права.

Аспекты современного образования

Современное образование многогранно: в него входят точные науки, экономика, юриспруденция, экология, и т. д. Однако тибетский язык не обладает достаточно развитой терминологией, которая способна удовлетворить требования этих дисциплин. В Индии предпринимаются попытки вести обучение на тибетском языке, но все равно получается, что сложные для понимания предметы приходится объяснять на английском. В Тибете, чтобы изучить современный предмет, получить современные знания, нельзя обойтись без китайского языка. Если тибетец хочет стать профессором или специалистом в какой-либо области современного знания, он должен хорошо знать китайский язык.

Борьба за автономию Тибета

Сегодня мы боремся за придание Тибету статуса автономии. Но нужно, чтобы жители страны понимали всю ответственность, которая выпадет на их долю, чтобы они были способны распоряжаться полученной свободой и чтобы эта свобода приносила свои плоды. Автономия возможна только в том случае, если управлять страной станет ее народ. Только если сам народ возьмет на себя административные функции. Прогресс, как во внутренних делах, так и в делах внешних, возможен только в том случае, если в Тибете появится возможность получить современное образование. В реальности сейчас в Тибете такое положение, что получить сколь-нибудь приличное образование можно только зная китайский язык.

Обучение на практике

Часто я представляю себе следующую ситуацию. Представьте, что существует сто тибетских студентов. Семьдесят или восемьдесят этих студентов могут учить тибетский язык с тем, чтобы защищать нашу культуру и национальную идентичность. Остальные двадцать или тридцать студентов будут учить китайский и получат образование в какой-нибудь современной области. Вы понимаете, о чем я говорю?

Глава 23 Зеленая планета

Отрывки из речи Далай-ламы на инициации Калачакры в Сарнатхе [33] , в декабре 1990 года. После произнесения речи, Его Святейшество раздал семена плодовых деревьев, чтобы способствовать сохранению природы.

Глобальное потепление