Видя, что ректор карликового вуза к нему не ровно дышит, что он его недооценивает и не назначает на вышестоящую должность, Пургенов решил остепениться. Будучи по образованию юристом, он решил защитить кандидатскую диссертацию по педагогике. Да-да, по педагогике, т. к. цена вопроса здесь была много меньше, чем, например, по юриспруденции или по экономике. За три года он собрал материал, оформил в одном военном институте соискательство, сляпал диссертацию, сдал кандидатский минимум – экзамены по философии, иностранному языку и специальности, но выйти на предзащиту так и не смог. Дело в том, что в последние годы научная работа стала слишком коммерционализированной. Отчасти из-за того, что в вузах преподаватели получают гроши, отчасти от того, что сфера практического применения знаний ученых сильно ограничена, любое телодвижение, связанное так или иначе с написанием и защитой диссертаций стало коммерчески выгодным предприятием. Теперь уже в России, да и в других бывших советских республиках, появились долларовые миллионеры – учёные юристы, экономисты, медики и т. д. Механизм этот крайне прост. Сначала соискатель, или диссертант, должен выбрать тему свой диссертации. Сделать это в одиночку практически не возможно. И тот на помощь, за небольшие деньги, разумеется, приходит научный руководитель, который за месяц может сформулировать тему, а ещё за месяц-другой может набросать и план самой диссертации, т. е. название глав и параграфов. Но эта услуга стоит гораздо больших денег. Наивно полагать, что это имеет какой-то научный смысл или практическую значимость. Вовсе нет. Но, без формально обозначенных в диссертации новизны, практической значимости и научной ценности не может быть никакой защиты. Всегда должен быть экономический эффект от многолетнего труда ученого. По классическим канонам кандидатская диссертация пишется не менее трех лет, а на написание докторской должно уходить не менее десяти. Но при этом никто не гарантирует, что зашита вообще состоится.
В конце семидесятых годов то ли в Москве, то ли в Ленинграде, а может быть даже в Свердловске, была успешно защищена диссертация на соискание ученой степени – кандидата экономических наук. В основе работы лежали экономические выкладки, математический анализ изменения длины строевого шага в Советской Армии и ВМФ. Известно, что в Уставе зафиксирована длина строевого шага как 65-70 см. Известно, так же, что сроки ношения обуви военнослужащих рассчитаны на определенное количество шагов и, соответственно, на пройденную ими дистанцию за календарный срок носки. Если же научно обосновать и доказать, что из-за всеобщей акселерации призывного на службу контингента за последние 40 лет телеметрические показатели бойцов выросли, т. е. при более высоком росте шаг стал длиннее, то изменив в Уставе длину строевого шага всего на 2 см. можно при той же общей дистанции пути увеличить срок носки обуви, что в целом по стране даст большой экономический эффект. И действительно, увеличив на 1 месяц срок носки, был достигнут огромный положительный экономический эффект.
Дорогой читатель, не надо смеяться! Это – не научная байка, это – жизнь! Но и это ещё не всё. Примерно в тот же период, в Новосибирске или в Омске была успешно защищена диссертация, где главная идея сводилась к заправке топливом танков с вертолетов в движении. Было доказано, что в условиях проведения военных действий экономится 15-20 минут драгоценного времени. Жизнь танка в современном бою – 2-3 минуты. За этот период танк должен выполнить поставленную боевую задачу – подбить один-два или более танков или вертолетов, поразить живую силу противника, после чего экипаж, состоящий из 3 человек может быть просто списан и похоронен среди героев войны. Кто не верит, пусть спросит у любого военного, который знает не понаслышке, что такое пушечное мясо. Всё это мне рассказал один очень уважаемы профессор, которому я как-то раз менял сливной бачок на унитазе в туалете.
Анатолий Николаевич выбрал очень важную и актуальную тему своей кандидатской диссертации – роль звонка в процессе обучения: теория и практика.