Десталинизация. От У. Черчилля до Д. Медведева

За эти измены и огромный ущерб России и её народам В. Путин и Д. Медведев ставят памятники Б. Ельцину, а Чубайсу доверяют высокие должности в правительстве и наградили его 16 июня 2010 года орденом «За заслуги перед Отечеством» 4-й степени? Или В. Путин и Д. Медведев наградили А. Чубайса этим орденом за грандиозную аварию с многочисленными человеческими жертвами на Саяно-Шушенской ГЭС? Или наградили только за установление в России колониального капитализма?

19 ноября 2008 года в вечерней радиопрограмме радиостанции «Эхо Москвы» бывший министр печати Михаил Никифорович Полторанин (советник Горбачева и Ельцина) заявил, что сегодня в России «ордынское правление». Это значит, что Путин и Медведев взяли в Вашингтоне ярлык на правление Россией, и выстроили под себя соответствующую управленческую вертикаль; соответственно понятно, почему регионы не развиваются, почему денег им на развитие не оставляют, и только выкачиваются из них ресурсы; а те огромные миллиарды наших денег, которые Путин и Медведев загнали в США, — это регулярная дань проигравшей России победившим США. Это ещё одно объяснение колониального капитализма М. Полтораниным.

В популярной газете «АиФ» от 8-14 октября 2008 года (№41) В. Костиков в статье с многоговорящим названием «А не позвать ли "Собакевичей"? Пока "Маниловы" сочиняют прекрасные проекты» констатировал итог двух сроков правления В. Путина: «Миллиарды крутятся на биржах, переходя из рук в руки, а в реальный сектор экономики текут ручейком. Два года назад на Петербургском экономическом форуме с оптимизмом говорилось о создании Инвестиционного фонда. Предполагалось, что он-то и запустит механизм промышленного и инновационного роста. И что же? Недавняя проверка Счётной палаты вскрыла удручающие факты: из 400 млрд. рублей Инвестиционного фонда из-за бюрократических барьеров израсходовано всего 10%. На месте заводов и фабрик, которые рисовались в воображении наших министров, нет даже котлованов».

После этого факта также напрашивается вопрос-ответ: «Зачем в России при колониальном капитализме строить русским заводы и фабрики?». Кстати, стоит отметить, что потраченные 10% — это огромные деньги (40 миллиардов), и — нулевой результат. А на что эти деньги тратит В. Путин и его команда? Дорогие авто для чиновников, катера, умопомрачительные кровати и ванны или, например — мебель из красного дерева в стиле ампир для кабинета Тюльпанова стоимостью 400 миллионов рублей (10 миллионов евро). Это оказывается срочно необходимым, приоритетом. А впереди у нас ещё два удлиненных срока правления В. Путина — 3-й и 4-й.

Газета «Аргументы и факты» в начале 2010 года обратила внимание, что за период власти В. Путина и Медведева с 2000 года по 2010 тарифы на электроэнергию за 9 лет выросли в среднем в 5 раз или на 400%: с 63 копеек за один киловатт/час до 3 руб. 45 коп. Цены за отопление выросли в среднем в 7 раз (на 600%), а на холодное водоснабжение выросли на 500%, газоснабжение населения подорожало в пять раз — на 400%. Это отношение к населению можно объяснить только колониальным капитализмом.

Могу привести ещё огромное количество примеров признаков колониального режима в современной России при правлении Д. Медведева и В. Путина, в размере этой книги и больше. Приведу ещё один очень яркий и болезненный пример, который касается почти всех российских семей, и при этом отмечу: хорошо, что через 20 лет(!) после начатой либералами политики колониального капитализма в России на нее начинают обращать внимание немного осмелившиеся журналисты. Конкретно — журналист Анна Тузова в газете «Metro С.-Петербург», №161 от 1 сентября 2011 года в статье по поводу праздника «Дня знаний» с совсем не праздничным настроем отмечает: «Сейчас все учебники как на подбор — новые, яркий глянец, красивые иллюстрации. А что же с концепцией самого образования? Судя по проекту нового закона об образовании, нас ждет не очень радужное будущее. Четыре обязательных предмета предполагается изучить старшекласснику (Россия в мире, ОБЖ, физкультура и индивидуальный проект). Шесть образовательных областей объединили в себе все остальные предметы, получившие статус необязательных: русский язык, литература, математика, алгебра, геометрия, информатика, история, физика, химия, биология, география.

Один предмет из каждой образовательной области может выбрать учащийся. Это означает, что выбрать и русский язык, и литературу, а при этом ещё и алгебру и геометрию или физику и химию невозможно. Остальное — за деньги. К чему мы идем?