Десталинизация. От У. Черчилля до Д. Медведева

Знания могут дать своим детям лишь люди состоятельные. А если ты сын доярки с периферии, — то будь ты хоть семи пядей во лбу, а вуз тебе не светит: должного среднего образования ты не получил, соответственно — ЕГЭ не сдал. Прямая дорога в путягу, а оттуда в сферу обслуживания либо в шпалоукладчики (либо на короткое время в бандиты — Р.К.). Среднее образование мы будем получать "по наследству", так же как и хорошие рабочие места. Потому что в стране с ресурсной экономикой не нужны специалисты. Ей необходимы рабочие, с должным рвением обслуживающие скважину или трубу».

Политика в области образования, которую проводят Д. Медведев и В. Путин для российского народа через своего бездарного, несчастного доходягу Фурсенко, — есть классическая колониальная политика в интересах США, еврейских олигархов и, соответственно, Израиля и всего еврейского общества и в целом — всего Запада. Понятно, что неграмотными проще управлять, проще их обманывать, проще их эксплуатировать и проще их грабить, по глупости и пьяни этого даже не заметят, не поймут. Геометрия им точно не нужна — много и сложно строить не будут; и алгебра тоже не нужна — зарплату им посчитает бухгалтер. А физика и химия нужна? — Не дай Бог, ещё научатся делать бомбы и пистолеты, а правильно точить болты и их завинчивать научат в ПТУ или старшие товарищи.

Зачем им учить русский язык(?) — у них есть универсальный мощный мат, а в городах ещё — плюс смесь английского языка с компьютерным. Даже дикторы телевидения перешли на полурусский-полуанглийский язык — руинглиш, и на улицах уже давно реклама говорит на этом языке: «Продмаркет», «Стройхаус» и т.д., не говоря уже о различных «флэш-мобах» и «фрэшах», хотя — чем плохи названия на русском языке: «Продуктовый магазин» и «Строительный дом»? Сэкономили на нескольких буквах вывески? И это неудивительно — ведь такова позиция самого президента Д. Медведева. Именно он сделал обязательным общение в Сколково на английском языке, варварский русский для общения русских специалистов не годится. Именно президент России Д. Медведев на Ярославском форуме 8 сентября 2011 года публично с высокой трибуны утверждал: «Тема, которую мы с вами обсуждаем на Ярославском форуме в этом году — "Современное государство в эпоху социального многообразия", — эта тема лишь на первый взгляд может казаться академической. Мы даже думали, насколько легко она воспринимается на русском языке, потому что в английском варианте она, может быть, даже более понятна для восприятия, чем на русском».

Вдумайтесь в эти слова президента либеральной России — даже социальные темы невозможно обсуждать на скудном русском языке, а только на английском. Вопрос уже не стоит — какой язык является могучим и великим вообще и в России в частности: русский или английский.

Русское слово, глагол «наблюдать» Д. Медведев почти полностью вытеснил из русского языка иностранным словом «мониторить». Его жена открыла скромный сайт и, минуя русский язык, назвала его «FIRST LEDY». В. Путин, подстраиваясь под Запад, назвал свою собаку не Жучкой и Тузиком, а — Кони. Владимир Бушин в газете «Собственное мнение» (№1-2, 2010 г.) отметил: «А как в Америке В. Путин плюхнулся на колени перед барбосом Буша и в нежном порыве прижался к нему. Это по-русски? И это видел весь мир. Назовите ещё хоть одного русского государственного деятеля за тысячу лет нашей истории, который был бы способен на подобный фортель».

Многие события, высказывания и процессы в России можно точно объяснить только с позиции колониального капитализма. На том же Ярославском форуме 7 сентября 2011 еврейский олигарх М. Прохоров заявил, что в России слишком много вузов и слишком много людей с высшим образованием. Да, — зачем покоренному, оккупированному народу при колониальном режиме много людей с высшим образованием?

Они нужны только тогда, когда предполагается, планируется развитие страны и общества, поэтому «злодей» Сталин и открыл так много вузов, а сейчас Д. Медведев проводит десталинизацию.

Причем Прохоров и Медведев всего лишь озвучили старую либеральную политику Запада в отношении колоний. «Отец» послевоенного либерализма, кумир либералов, причем горячий поклонник К. Маркса и разработчик политтехнологической «социальной инженерии» Карл Поппер во второй половине «прогрессивного» XX века был против свободного предоставления высшего образования для народа, только для избранных, и по этой причине этот «отец» европейской демократии имел претензии даже к великим древнегреческим философам:

«Платон был враг демократии, как и не был её другом великий Аристотель. Именно Аристотелю принадлежит идея свободного образования, — идея, к сожалению, ещё не ушедшая в прошлое».