Читаем Деструктология. Как быстро и надежно лишиться денег и здоровья. 10 шагов к успеху полностью

Если воспринимать террористов как обычных бандитов и бороться с ними соответствующими методами, то можно потратить впустую много времени и сил. Обычные бандиты и мечтают обычно – об особняках, лимузинах и гаремах из фотомоделей, в то время как захват мирового господства их интересует мало. Самым удачливым удается взять под контроль крупное село или небольшой город, да и то ненадолго. Обычный бандит не будет подрывать себя при задержании и не отправит в самоубийственную атаку свою жену или ребенка. С ним всегда можно договориться или купить, а вот с закоренелым сектантом такое уже не проходит. Современные террористические организации куда ближе к религиозным сектам, чем к бандам, что объясняет исключительные фанатизм и жестокость их последователей. Они живут в сво-ей системе координат, где мораль позволяет убивать женщин и детей, вырезать целые народы и истреблять мировое культурное наследие ради высшей цели. И ради этой цели они готовы не только убивать, но и умирать.

4. Главными причинами терроризма являются бедность, социальная несправедливость и коррупция.

Нередко приходится слышать, что в террористы идут люди бедные и страдающие от социальной несправедливости. Возможно, эта гипотеза восходит ко временам марксизма-ленинизма, где большинство социальных проблем объяснялось угнетением бедных богатыми. В реальности же элиту террористов составляют люди обеспеченные и вполне уважаемые – Бен Ладен, Шамиль Басаев, Докку Умаров или «халиф» аль-Багдади. Их средства в некоторых случаях исчислялись миллиардами долларов, да и от социальной несправедливости они явно не страдали.

«В целом примерно три четверти глобальных салафитов- моджахедов однозначно являлись выходцами из высшего или среднего классов, что опровергает аргумент о том, что терроризм порождается бедностью», – утверждает авторитетный американский исследователь терроризма Майкл Сейджман.

Главными рассадниками терроризма в мировом масштабе являются богатейшие Саудовская Аравия и Катар, а вот нищий Бангладеш своими террористами не знаменит. В то же ИГИЛ из России бегут студентки престижных вузов, актеры, имамы, бизнесмены, а вот о выехавших туда бомжах СМИ почему-то не сообщают. Конечно, есть среди террористов люди небогатые, но особой роли они не играют и обычно используются как «пушечное мясо». Что же до коррупции, то она облегчает жизнь террористам, но вовсе не является стимулом для их деятельности – ведь коррупция у нас во всех частях света, а вот терроризм – нет.

5. Террористы очень невежественные люди, и их можно легко переубедить.

На практике следование этой гипотезе выражается в созыве конференций, выпуске учебников, чтении лекций и прочей просветительской работе. Предполагается, что, усвоив нужную информацию, террорист быстро станет нормальным человеком, и просто нужно до него эту информацию довести. Другое дело, что невежественными дураками террористы оказываются редко – иначе откуда у них столько денег, профессиональных бойцов и прекрасных пиарщиков? Членами терорганизаций становятся и доктора наук, и популярные журналисты, и нейрохирурги, и даже олимпийские чемпионы. И они прекрасно знают все доводы контртеррористов, но почему-то убеждений не меняют.

«В нашей выборке содержится информация об уровне образования 132 террористов: 22 человека (17 %) не окончили среднюю школу, 16 (12 %) окончили лишь среднюю школу, 38 (29 %) окончили образовательные учреждения наподобие колледжа, 44 (33 %) окончили колледж, 7 (5 %) имели эквивалент степени магистра и 5 (4 %) – степени доктора. Более чем 60 % получили образование как минимум на уровне колледжа, что делает их, если рассматривать их как группу, более образованными, чем среднестатистический житель планеты, и гораздо более образованными, чем огромное большинство населения “Третьего мира”. Члены Центрального аппарата глобального салафитского джихада оказались довольно хорошо образованы – 88 % окончили колледж, а 20 % имели степень доктора наук», – указывает Сейджман.

Что же до легкого переубеждения террористов, то оно возможно, только сначала их нужно поймать. А пока террорист не схвачен, объяснять ему преимущества мирной жизни и работы в офисе перед полной романтики жизнью «моджахеда» дело бессмысленное и бесполезное. Действительно, во многие секты люди вовлекаются обманом, как, например, в «пацифистскую» секту «АУМ Синрикё». Но современные террористические секты очень честны и не врут о своих целях и методах, напротив, гордо транслируют кадры массовых расправ. Случайно попасть в то же ИГИЛ практически невозможно, хотя на суде каждый второй игиловец будет утверждать обратное.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука