Читаем Деструктология. Как быстро и надежно лишиться денег и здоровья. 10 шагов к успеху полностью

Уровень образования наемников террористической группировки «Исламское государство» в среднем выше, чем у их земляков из стран, откуда они прибыли, отмечается в исследовании Всемирного банка, проведенном в 2016 году. «Иностранные наемники из стран Ближнего Востока, Северной Африки, а также из Южной и Восточной Азии в среднем гораздо образованнее, чем жители этих регионов», – отмечается в результатах исследования. В частности, лишь 17 % из 331 наемника не окончили старшую школу, в то время как четверть из них имеют высшее образование. При этом большинство опрошенных заявили, что не были безработными до того, как присоединились к ИГ. «Бедность не является причиной радикализации и принятия экстремистских идей», – к такому выводу пришли аналитики. Кроме того, те из боевиков, кто стал террористами-смертниками, также отличались высоким уровнем образования, подчеркивается в исследовании.

6. Проблему терроризма могут решить духовные лидеры.

Поскольку почти все террористы современности именуют себя мусульманами, а лидеры исламской религии настаивают на мирном характере своей религии, то, казалось бы, проблему терроризма решить элементарно просто – собрать всех муфтиев и аятолл, которые одной фетвой (богословским заключением) полностью разоблачат заблуждения террористов и вернут их в лоно истинного ислама. На самом деле с таким же успехом можно собрать съезд самых авторитетных коммунистов и призвать капиталистов к отказу от своей парадигмы. В случае ислама, правда, традиционалистов не только проигнорируют, но еще могут ликвидировать, свидетельством чему сотни, если не тысячи убитых ваххабитами суннитских и шиитских богословов. У террористов давно есть свое богословие и свои богословы, поэтому мнение нормальных мусульман их не интересует.

При этом традиционные духовные лидеры способны эффективно противодействовать терроризму по двум основным направлениям – разрушая их пропагандистский миф об их принадлежности к «истинному исламу», а также благословляя власти на самое жесткое противодействие им. Тут следует уточнить, что пацифизм традиционным религиям чужд и к уничтожению террористов вместе с пособниками открыто призывают не только мусульманские, но и христианские лидеры.

Вот выдержка из обращения Межрелигиозного совета России по итогам трагедии в Беслане: «Не надо бояться предавать справедливости террористов и их пособников, а если надо – то и уничтожить их, кем бы они ни были, где бы ни находились и какими бы лозунгами ни прикрывались. Мы настаиваем на том, что они стоят вне всякой религии и служат сатане, мечтая ввергнуть человечество в пучину отчаяния и захватить власть над миром».

7. Пассивная защита может быть эффективной.

После каждого резонансного теракта неизменно начинается общественная дискуссия на предмет того, как подобное впредь не допускать. Традиционно многие ее участники – как эксперты, так и простые люди – предлагают усилить меры пассивной защиты. Нередко так и происходит – в аэропортах резко усилились меры безопасности при допуске пассажиров на рейсы, входы в метрополитен и вокзалы оснастили металлоискателями, чердаки и подвалы в многоэтажных жилых домах повсеместно заварили.

Из всего вышеперечисленного реальную пользу принесли только усиленные меры безопасности на авиатранспорте – уже долгое время в России не захватывают и не взрывают самолеты, допуск в которые осуществляется на ее территории. Такого рода теракты всегда имели особый резонанс, поэтому их предотвращение определенно оздоровило обстановку. На втором месте по привлекательности для террористов стоят метрополитены Москвы и Санкт-Петербурга, где меры пассивной защиты пока выглядят недостаточными, однако ценой больших затрат их также можно довести до приемлемого уровня. Но в целом проблему терактов на транспорте это не решит – многочисленные подрывы автобусов, троллейбусов и электропоездов тому печальное свидетельство. По-настоящему массовый общественный транспорт невозможно оборудовать рамками металлоискателей и обеспечить кинологами. Невозможно гарантированно защитить от террористов скопления людей в храмах, на рынках, просто на народных гуляниях. Взрывы в скоплениях людей перед средствами пассивной защиты тоже нельзя сбрасывать со счетов – в принципе, для террористов нет большой разницы, где погибли мирные жители: в вагоне поезда или перед входом на станцию.

Развитие методов ведения террористической войны наглядно показывает, что металлоискатели, газоанализаторы, специально обученные животные и проверка не могут предотвратить теракты с использованием ракетного, дронового и химического оружия, которые все чаще совмещаются. Дополнительную угрозу несет расширяющаяся практика использования в качестве «живых бомб» подростков и даже детей.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука