Что происходит в результате длительного и мощного стресса? Организм дает реакцию тревоги, запускает сильные механизмы: мобилизуются гормоны (антидиуретины, сычужный фермент, ангиотенсин, альдестерон, кортикостероиды), перемещаются вода и электролиты, вымываются катехоламины, повышается уровень холестерола и свертываемости крови. Но, безусловно, эти реакции анахроничны. В сущности, это реакция охотника на мамонта. Они обеспечивают защиту, чтобы в затруднительной ситуации человек не страдал от выделений, не терял необходимые жидкости, чтобы не кровоточили раны. Эти старые реакции никак не модернизировались, не адаптировались. В конфликте с шефом они протекают так же, как и в конфликте с женой.
В результате частых, неожиданных, застающих врасплох и затяжных стрессов, неспособности организма справиться с воздействием окружающей среды возникают психосоматические болезни, например язва желудка.
Одна из задач литературы в нашем понимании заключается в том, чтобы с ее помощью наш современник окреп, чтобы его организм смог защитить себя от неприятностей и жизненных трудностей, создаваемых современной мировой цивилизацией. Ведь она дает множество новых импульсов и информацию, которую зачастую невозможно впитать. Организм реагирует дисбалансом катехоламинов, нарушением электролитов, частыми состояниями агрессии, страха и подавленности. Небольшие отклонения он может корректировать сам именно благодаря художественным стимулам, чаще всего выраженным вербально. Доказано, что на искусственно созданных моделях стресса, на их внутреннем переживании человек учится и одновременно закаляется.
Исторически самым старым и самым сильным элементом психики, влияющим на здоровье человека, является эмоция. Основным стимулом возникновения эмоции служит восприятие, в нашем случае восприятие написанного или произнесенного слова.
Таким образом, мы подошли к самой сути проблемы: магическая сила слова может опосредованно влиять на состояние человека. В связи с этим становится очевидной ответственность и значимость литературной деятельности.
Прежде всего мы имеем в виду молодых людей. Что принесло им современное общество, высокоразвитое и технизированное? Оно навязывало им, например, негативные последствия экологических просчетов в планировке современных городских микрорайонов, где отсутствуют основные элементы, рождающие чувство безопасности, а потому возрастают агрессивность, вандализм, употребление наркотиков и, прежде всего, нарушается межличностное общение. Исчезает способность слышать и слушать свое окружение. Поиск собственного пути развития в значительной мере зависит от индивидуальности, хотя для того, чтобы выбрать этот путь, необходимы определенные предпосылки. Другая полярная установка — поиск смысла жизни. Но как путь пассивного принятия каких-то ценностей либо псевдоценностей он вряд ли позволяет удовлетворить потребности человека в самореализации. Современная молодежь часто выбирает один из путей, где ключевым звеном является искусство, но, к сожалению, не его вербально-экспрессивный вариант (литературу), а прежде всего музыку. Это хотя и динамический, но расслабляющий вариант. Он является следствием определенного регресса — на уровне поколения — и ведет к признанию и потреблению музыкальной продукции, дающей молодым людям те эмоции, которых они не находят в книгах. При всем критическом отношении к сложившейся ситуации нужно признать, что речь идет о качественной конкуренции сопоставимых импульсов. Нельзя сравнивать несравнимое и удивляться тому, что молодежь не хочет прислушиваться к нашим советам. Теоретически может быть и интересно предложить подростку вместо слабых стишков качественный перевод из Гомера, однако на практике это выглядит смешно, а потому и бесполезно. Мы должны добиваться цели другим путем. Каким же?
Здесь возможны два варианта. Первый предполагает целенаправленное развлечение по собственному выбору и необходимости. Это могут быть стихи, рассказы, весь спектр нашей литературы. Эта роль литературы общеизвестна, признана и всегда понималась как составляющая культурного уровня. Особенно выделяется в настоящее время сфера юмора. С медицинской точки зрения восприятие юмора служит бесспорным признаком подлинного выздоровления и средством профилактики. Ведь наряду с витамином С смех рассматривается как наиболее эффективный метод реабилитации при заболеваниях психики. Этот первый вариант можно назвать естественной ролью литературы в процессе активного "расслабления".