Читаем Детекция лжи и обмана полностью

Edinger, J.A. & Patterson, M.L. (1983). Nonverbal involvement and social control. Psychological Bulletin, 93, 30–56.

Ekman, P. (1981). Mistakes when deceiving. Annals of the Nebs York Academy of Sciences, 364, 269–218.

Ekman, P. (1988). Lying and nonverbal behavior: theoretical issues and new findings. Journal of Nonverbal Behavior, 12,163–116.

Ekman, P. (1989). Why lies fail and what behaviors betray a lie. In J. С Yuille (Ed.), Credibility assessment. Dordrecht: Kluwer, 11–82.

Ekman, P. (1992). Telling lies: clues to deceit in the marketplace, politics and marriage. New York: W. W Norton.

Ekman, P. (1993). Why don't we catch liars? Social Research, 63,801–811.

Ekman, P. (1991). Deception, lying, and demeanor. In D. F. Halpern & A. E. Vois-kounsky (Eds), States of mind: American and post-soviet perspectives on contemporary issues in psychology. New York: Oxford University Press, 93-105.

Ekman, P. & Frank, M. G. (1993). Lies that fail. In M. Lewis & С Saarni (Eds), Lying and deception in everyday life. New York: Guilford Press, 184–201.

Ekman, P. & Friesen, W. V. (1969). Nonverbal leakage and clues to deception. Psychiatry, 32,88-106.

Ekman, P. & Friesen, W. V. (1912). Hand movements.yoMraa/ of Communication, 22, 353–314.

Ekman, P. & Friesen, W. V. (1914). Detecting deception from the body or face.Journal of Personality and Social Psychology, 29, 288–298.

Ekman, P. & Friesen, W. V. (1982). Felt, false and miserable smiles. Journal of Nonverbal Behavior, 6, 238–253.

Ekman, P. & O'Sullivan, M. (1991). Who can catch a liar? American Psychologist, 46, 913–920.

Ekman, P., Davidson, R.J. & Friesen, W. V. (1990). The Duchenne smile: emotional expression and brain physiology. II. Journal of Personality and Social Psychology, 58,342–353.

Ekman, P., Friesen, W.V. & O'Sullivan, M. (1988). Smiles when lying. Journal of Personality and Social Psychology, 54, 414–420.

Ekman, P., Friesen, W.V., & Scherer, K.R. (1916). Body movement and voice pitch in deceptive interaction. Semiotica, 16, 23–21.

Ekman, P., O'Sullivan, M., Friesen, W. V. & Scherer, K. (1991). Face, voice, and body in detecting deceit. Journal of Nonverbal Behavior, 15, 125–135.

Elaad, E. (1990). Detection of guilty knowledge in real-life criminal investigations. Journal of Applied Psychology, 15, 521–529.

Elaad, E. (1993). Detection of deception: a transactional analysis perspective./owma/ of Psychology, 121,5-15.

Elaad, E. (1991). Polygraph examiner awareness of crime-relevant information and the guiltyknowledge test. Law and Human Behavior, 21, 101–120.

Elaad, E. & Ben-Shakhar, B. (1991). Effects of item repetitions and variations on the efficiency of the guilty knowledge test. Psychophysiology, 34, 581–596.

Elaad, E., Ginton, A. & Jungman, N. (1992). Detection measures in real-life criminal guilty knowledge tests.Journal of Applied Psychology, 11, 151–161.

Elaad, E., Ginton, A. & Shakhar, G. (1994). The effects of prior expectations and outcome knowledge on polygraph examiners' decisions.Journal of Behavioral Decision-Making, 7, 219–292.

Esplin, PW, Boychuk, T & Raskin, D.C. (1988). Afield validity study of Criteria-Based Content Analysis of children's statements in sexual abuse cases. Paper presented at the NATO Advanced Study Institute on Credibility Assessment in Maratea, Italy, June 1988.

Exline, R., Thibaut,J., Rickey, C. & Gumpert, P. (1910). Visual interaction in relation to machiavellianism and an unethical act. In P. Christie & F. Geis (Eds), Studies in machiavellianism. New York: Academic Press, 53–15.

Eysenck, H.J. (1984). Crime and personality. In D.J. Muller, D. E. Blackman & A. J. Chapman (Eds), Psychology and law. New York: John Wiley, 85-100.

Faigman, D. L., Kaye, D., Saks, M. J. & Sanders, J. (1991). Modem scientific evidence: the law and science of expert testimony. St Paul, MN: West.

Farwell, L. A. & Donchin, E. (1991). The truth will come out: interrogative polygraphy ("lie detection") with event-related brain potentials. Psychophysiology, 28,531–541.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры
Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры

Перед вами одна из основополагающих культовых книг по психологии человеческих взаимоотношений. Система, разработанная Берном, призвана избавить человека от влияния жизненных сценариев, программирующих его поведение, научить его меньше «играть» в отношениях с собой и другими, обрести подлинную свободу и побудить к личностному росту. В этой книге читатель найдет много полезных советов, которые помогут понять природу человеческого общения, мотивы собственных и чужих поступков и причины возникновения конфликтов. По мнению автора, судьба каждого из нас во многом определяется еще в раннем детстве, однако в зрелом возрасте она вполне может быть осознана и управляема человеком, если он этого захочет. Именно с публикации этого международного бестселлера в нашей стране начался «психологический бум», когда миллионы людей вдруг осознали, что психология может быть невероятно интересной, что с ее помощью можно многое понять в себе и других.

Эрик Леннард Берн

Психология и психотерапия
Наши негласные правила. Почему мы делаем то, что делаем
Наши негласные правила. Почему мы делаем то, что делаем

Джордан Уэйс — доктор медицинских наук и практикующий психиатр. Он общается с сотнями пациентов, изучая их модели поведения и чувства. Книга «Наши негласные правила» стала результатом его уникальной и успешной работы по выявлению причин наших поступков.По мнению автора, все мы живем, руководствуясь определенным набором правил, регулирующих наше поведение. Некоторые правила вполне прозрачны и очевидны. Это наши сознательные убеждения. Другие же, наоборот, подсознательные — это и есть наши негласные правила. Именно они играют наибольшую роль в том процессе, который мы называем жизнью. Когда мы делаем что-то, что идет вразрез с нашими негласными правилами, мы испытываем стресс, чувство тревоги и эмоциональное истощение, не понимая причину.Джордан Уэйс в доступной форме объясняет, как сделать так, чтобы наши правила работали в нашу пользу, а не против нас. Благодаря этому, мы сможем разрешить многие трудные жизненные ситуации, улучшить свои отношения с окружающими и повысить самооценку.

Джордан Уэйс

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Общаться с ребенком. Как?
Общаться с ребенком. Как?

Издание 6-е.Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!

Сергей Инев , Юлия Борисовна Гиппенрейтер

Публицистика / Домоводство / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Психология / Прочее домоводство / Дом и досуг / Образование и наука / Документальное