Читаем Дети 2+. Инструкция по применению полностью

Возвращаемся к волшебству слова. Помню, как в детстве я часто повторяла какое-нибудь понятное и простое слово типа «солнце» много-много раз. Ты на пределе мышечных возможностей своего тела и языка пытаешься сосредоточиться и четко выговаривать каждую буковку, а когда, наконец, устаешь, начинаешь заикаться, путаться, менять местами слоги, вот тогда вдруг и начинает зиять дырочкой то, что и есть это слово-понятие по сути. Ты перестаешь понимать, что значит это слово. Смысл стерся напрочь простым повторением до одурения…Что же происходит? На этом примере видно, как наша речь может освобождать сознание от содержаний и форм, которые становятся тяжкими нам (вспомните, что стали в процессе этого эксперимента заикаться, путаться в буквах). А значит, существует и обратный ход: мы можем придать сильный и чистый смысл и звучание чему угодно и оно станет целебным (то самое «живое» слово). Так, кстати, и работали по этому принципу Кашпировский и другие. Они действительно помогали какому-то числу людей, понявших смысл происходящего. Слова, вода становились «живыми», или структурированными (заряженными) для того, кто готов был принять это как помощь. Поэтому в процессе любого взаимодействия важны оба: и врач, и пациент; и массажист, и гость.

По такому же принципу, к примеру, крем, купленный у косметолога, словам которого доверяете, будет отличаться от точно такого же крема, но купленного вами в магазине. Косметолог своими знаниями, пропущенными через сознание, структурирует (информационно заряжает) этот крем, понимаете?

Самая сложная работа происходит всегда внутри. Не в креме же и движениях массажиста, стоимости кушетки дело, ей богу! Или вы в это до сих пор верите? Тогда мы идем к вам!:)

«Мелкий тюнинг» и сервисные штучки. А порою даже обратная связь: в руках профессионала непрофессиональные вещи работают, а у непрофессионала даже профессиональный инструментарий не помощник!

Чтобы слова или действия стали магическими, их этой магией нужно заряжать. А заряд находится в нашем сердце.

Если вернуться к баночке с кремом, то прежде, чем попасть к вам на доброе же дело, в магазине ее потрогали сотни рук. С момента выхода из производства на полку, а до этого и из целительных в первоисточнике рецептур гениального создателя. И кто что в этот момент соприкосновения с вашим «лекарством»-кремом думал: кто про мир, а кто и про войну. Следите за мыслью.

Далее все еще проще: вы сами или прочитали вроде состав, или ничего не поняв, просто пролистали аннотацию с указанием всей полезности крема, но в силу непрофессионализма в этой области не пропустили «знание о креме» через врачующее все сознание: не структурируем крем мы для себя в такой ситуации. Хотя и этому, на самом деле, можно научиться, но это тема для другой книжки, попросите – научу обязательно, мне не жалко

Если я вас хоть чуток сдвинула с мертвой точки в сторону принятия важности роли слов из нас в мир (пространство), вылетающих и становящихся частью этого пространства (по законам квантовой физики), то переходим от теории к практике.

Словом можно убить, но словом можно и лечить!

Ребенок ловит все от мамы и впитывает, как губка. Воды, в которых он находился все 9 месяцев, защищали его от разного рода шумов извне, чтобы малыш рос, развивался, не пугаясь громких залпов салюта, криков на улице и даже просто разговоров вокруг. Попробуйте опустите голову в воду и проверьте сами, если слабо верите мне на слово. Хорошо ли слышно сквозь воду? А вот голос того, внутри кого ты находишься в этой воде, слышен тебе прекрасно! Ведь звук извлекается изнутри наружу! Соответственно мамин голос, сердцебиение и внутренние шумы – хорошо известны и понятны малышу еще в утробе. Значение безопасности и любви (содержание) появляется для малыша раньше письменного и объяснительного оформления в виде слов (форма). Соответственно делаем вывод: ребенок точно понимает маму, следовательно мы действительно можем сильнее других влиять на своих детей, а значит и помогать им!

Хочу поделиться своими приемами использования волшебных слов и фраз (нейролигвистика по сути, психология слова) с детьми перед сном.


Шпаргалка «Сонная»

1. Уложите ребенка в кроватку после привычных вам ритуалов (купание, сказка на ночь, поцелуй).

2. Включите колыбельную.

3. Дождитесь, когда малыш начнет тихо и мирно посапывать (первые 10–15 мин фазы сна).

4. Прошепчите малышу ваше послание из самого сердца и души, структурированное вашими знаниями о нем, об его потребностях, насущных проблемах… (минимум 2–3 минутки, мой максимум – 10 мин)


Первые эксперименты повергли меня в личный шок… Я знакома не понаслышке с медитацией, арт-терапией, психотерапевтическими приемами и приемами работы с семейными расстановками… Но это открытие было самым важным за последние годы в моей жизни и моей профессиональной практике. Я поняла, что польза этого ритуала обоюдная: и маме потом светло и легко (самомедитация), и малыш получает свою очевидную выгоду!

Перейти на страницу:

Все книги серии Звезда инстаграма

Дети 2+. Инструкция по применению
Дети 2+. Инструкция по применению

Книга представляет собой навигацию по важным и злободневным темам не только растущего ребенка, но и растущего рядом с ним каждый день взрослого.Отношение между физическими, психологическими, нейро-психическими, интеллектуальными и эмоциональными качествами-свойствами каждого малыша, будущего взрослого, рождает определенный конституционный тип.Автор предлагает основные подсказки в определении и дальнейшем понимании конституции своего ребенка, делится краткими, но смыслоемкими шпаргалками и здоровыми привычками, рецептами, через лирические отступления и зарисовки из собственной жизни с присутствующим в каждой фразе добрым юмором и самоиронией размышляет вслух о таких понятиях, как Любовь, Вера, Счастье…Выводом в конце книги «Счастье есть» автор освещает путь каждой мамы и папы в «командной игре» – родительстве и воспитании себя.Кратко резюмируя, книга-инструкция – это веселая и добрая зарисовка из жизни работающей мамы и работающей мамой, с важными и полезными советами профессионала, здоровыми привычками и рецептами на каждый день.

Алла Красавцева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Жизнь и еда
Жизнь и еда

В семь лет Раиса из дагестанского села чуть заживо не сгорела. Ее чудом спасли, но на долгие годы она потеряла лицо. Его «лепили» заново в течение двадцати лет, по миллиметру в год — девушке пришлось перенести более двадцати пластических операций, проведенных под общим наркозом. Раиса пережила адские муки, но никогда не отчаивалась, потому что рядом с ней всегда были ее родные, а потом — любимые муж и сын.Сегодня Раиса — молодая красивая женщина, успешная жена и мама, известный блогер. В «Инстаграме» на ее блог «Жизнь и еда», где она опубликовала более тысячи уникальных видеорецептов, подписаны 1 200 000 человек. Рая стала «Лучшим фуд-блогером» России 2016 года, по мнению читательниц популярного женского сайта Леди Mail.Ru. А в 2017 году она выиграла премию «Инстамама» в номинации «Food-мама». В своей книге автор впервые подробно рассказывает о пережитых событиях, и о том, что помогает ей не падать духом, никого ни в чем не винить и завоевывать все новые вершины в профессии и личной жизни.

Раиса Алибекова

Кулинария

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет

Мария Монтессори – прогрессивный итальянский педагог, разработавший инновационную систему воспитания детей вплоть до подросткового возраста. В своей книге она доказывает право ребенка на активную деятельность, направленную на познание окружающего мира и развитие внутренних ресурсов за счет исследования и творческих усилий. В книге также содержится описание педагогических приемов при работе с классом, затрагиваются проблемы дисциплины, особенности индивидуальных занятий, вопросы личной гигиены, соблюдения порядка, манеры поведения и умения вести беседу. Также говорится о важности гимнастики и упражнений на развитие определенных мышц, о привлечении садоводства и огородничества в качестве методов развития ощущений у маленьких детей и о многом другом.

Мария Монтессори

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей