Дети у власти. Как мы растим маленьких тиранов, которые управляют нами

Американский психиатр Алвин Розенфельд в своей книге «Сверхзанятой ребенок: как избежать гиперопеки» предупреждает родителей из прослойки среднего класса: не перегружайте детей. Многие отцы и матери создают такой плотный график занятий, что у ребенка не остается свободного времени для игры. Родители объясняют свою активность тем, что они не хотят, чтобы их ребенок скучал. Однако скука со многих точек зрения важна для развития ребенка и даже необходима ему. Если ребенок привыкает, что кто-то другой все время думает о том, чем заполнить его время, ему все труднее и труднее придумывать себе занятия, когда вдруг выпадает свободная минутка. К тому же, когда родители не решаются предоставить детей самим себе, велика опасность, что дети так и не раскроют свои таланты и не впишутся во взрослую жизнь

Гиперопека и ее последствия

Повышенная опека над детьми распространена повсеместно и стала почти что философией, социальным кредо всех членов общества. Постоянный надзор и контроль над детьми дает ложную гарантию безопасности, и хотя гарантия ложная, родители чувствуют себя уверенней в мире, полном опасностей и угроз. За детьми следят круглые сутки, но при этом вряд ли можно говорить о том, что дети действительно защищены. Мало кто задумывается над тем, что родители, ограждая детей от всего, не дают им пережить полезный опыт (в границах разумного), и это дорого может обойтись впоследствии. Бывает, доходит до абсурда: родители начинают думать, что нет такой опасности, которая была бы настолько незначительной, чтобы ее можно было проигнорировать. Достаточно услышать, что где-то случилось что-то такое, после чего кто-то заболел или умер, обеспокоенные родители тут же начинают примерять эту ситуацию к своему ребенку. Тот факт, что остальные семь миллиардов населения Земли трагический случай никак не затронул, поэтому можно смело пренебречь им, не играет для них никакой роли.

Так, например, многие родители боятся, что их ребенка может похитить педофил-извращенец. Это настолько тревожит их, что они уже не могут думать ни о чем другом, отравляя и свою жизнь, и жизнь ребенка.

Раньше люди жили в своем маленьком ограниченном мирке. Они знали о том, что происходит в их городке или деревне, а возможно, даже о том, что случается в большом городе, до которого добираться дня три, не меньше. Сегодня от одного большого города до другого можно добраться за пару часов, и круглые сутки на наши головы обрушиваются потоки новостей со всех концов света. Из них по большей части мы узнаем о негативных событиях. В любом уголке планеты найдутся дети, с которыми случается что-нибудь ужасное.

Родителей можно понять: начитавшись газет и насмотревшись ужасных репортажей по телевизору, они готовы до старости водить своего ребенка за руку. А почему бы им не подумать о том, что опасность для ребенка могут представлять не только незнакомцы? В Швеции ежегодно погибает три-четыре ребенка в возрасте до пятнадцати лет. В основном они встречают смерть в собственном доме от рук своих же родителей. От рук незнакомого человека погибает один ребенок каждые полтора года.

О безопасности детей у нас, в Швеции, к слову, пекутся не только родители. Мой младший сын Отто ходит в детский сад. Недавно мы попросили няню, которая присматривает за ним, забрать мальчика оттуда, о чем заблаговременно уведомили администрацию. В письме мы указали имя и дали словесное описание няни, но несмотря на это заведующая потребовала от нас предоставить ее фотографию. Такая практика сегодня считается нормальной.

Ваш сын или дочь учатся в школе? А как они туда добираются? Большинство шведских родителей не хотят, чтобы их дети добирались до школы на общественном транспорте – только на машине. Ведь с ребенком что-нибудь может случиться в дороге. Однако, по статистике, ездить на машине гораздо опаснее. Ежегодно в Швеции в автокатастрофах гибнет около тридцати детей.

Есть множество примеров, насколько боязливыми – и оторванными от реальности – стали сегодня родители. И насколько боязливыми – дети. Несколько лет назад мы с женой и детьми (дочерью Эллой и сыном Людвигом) пришли на детскую площадку. Элле очень хотелось покачаться на качелях с другими детьми, однако она так и не нашла себе компаньонов. Дети предпочитали качаться со своими родителями, никто из детей не играл друг с другом. Когда я был маленьким, все было совсем по-другому. Конечно, у нас не было таких шикарных площадок (в Швеции все детские площадки должны соответствовать стандартам, принятым в Евросоюзе, а каждый спортивный снаряд должен быть покрыт защитным слоем резины; дети должны обязательно надевать шлем, прежде чем скатиться на санках с пятиметровой горки, а во многих местах им запрещено залезать на деревья), но у нас и не было никаких ограничений в играх. Мы играли со своими друзьями, но никак не с родителями.