Дети в сети

Подростки, формируя идентичность, готовятся к взрослой жизни и копят социальный капитал в сетях. 40 % подростков имеют более 100 друзей в Интернете. Почти каждый десятый – более трехсот. При этом почти у четверти детей число френдов уже превосходит среднее число Данбара для взрослых – около 150 постоянных социальных связей, которые среднестатистический человек в состоянии хоть как-то поддерживать. Несмотря на то что со значительной частью френдов подросток не знаком в реальной жизни, в этом есть большой плюс для будущего – именно слабые связи приобретают особое значение в долгосрочной перспективе для карьерного роста, успешности, профессиональной и личной реализации. В то же время доминирование слабых связей определяет их поверхностность и недолгосрочность, снижается уровень эмпатии… Вообще слово «друг» в социальных сетях не вполне соотносится с его привычным пониманием в русской и европейской культурах. Дружба, которая всегда была связана с доверием и требовала ежедневных усилий и испытаний, теряет свою глубокую человеческую суть. Поэтому среди множества сетевых друзей можно оказаться совершенно одиноким человеком – остаться наедине со всеми.

Новые сетевые контексты (социальные сети, блогосфера, виртуальные миры, мобильная связь и др.). Сегодня свыше 90 % российских подростков имеют свой профиль в социальных сетях, 60 % пользуются различными мессенджерами и IP-телефонией, треть активно участвует в чатах и форумах. Когнитивные и личностные изменения, которые определяются длительным погружением детей в эти контексты, находят свое яркое воплощение в порождаемых ими феноменах: интернет-зависимость, многозадачность, приватность, депрессия, номофобия, синдром фантомного звука, селфизм, медиавирусы, интернет-мемы, киберсуицид и др. Несмотря на то, что это уже широко обсуждаемые феномены, они пока еще до конца не изучены…

К группе риска по склонности к интернет-зависимости в России можно отнести от 10 до 26 % всех опрошенных подростков в возрасте от 11 до 16 лет. Каждый пятый российский школьник признается, что не может сократить время, проводимое в Интернете.

Каждый второй российский подросток пострадал от проблем, возникающих в результате ненадлежащего обращения с персональными данными.